O kształtowaniu się człowieka

• Druk: Warszawa, 2019
• Wydanie/Copyright: wyd. 1, 2019
• Seria / cykl: Biblioteka Montessori
• Autor: Maria Montessori
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN
• Typ oprawy: miękka

Dziecko nie pragnie niczego więcej ponad rzeczy dostosowane do jego potrzeb i korzysta z nich dopóty, dopóki są one mu przydatne. 

Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę „dla dziecka” i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowego rozwoju dziecka należy stworzyć mu przestrzeń pozwalającą na rozwijanie spontaniczności i twórczości oraz umożliwić wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Maria Montessori określała dzieciństwo jako okres „życia wewnętrznego”, który prowadzi do rozwoju i doskonałości, zaś wartość środowiska wychowawczego mierzyła dostępnością środków niezbędnych do realizacji tego procesu.

Metoda Marii Montessori znalazła zwolenników na całym świecie. Mimo jej rosnącej popularności w Polsce wciąż niewiele jest publikacji tej autorki dostępnych w języku polskim. Czytelnicy korzystają głównie z pośrednich źródeł i opracowań.

Co takiego ma w sobie ta metoda, że równie dobrze sprawdza się stosowana wśród noworodków, jak i w odniesieniu do absolwentów uniwersyteckich?

O kształtowaniu się człowieka to książka, w której Maria Montessori wyjaśnia podwaliny swojej koncepcji naturalnego rozwoju dziecka oraz metody, którą określa jako „pomoc w zdobywaniu przez ludzką osobowość niezależności, środek do uwalniania ludzkiej niezależności z opresji uprzedzeń ciążących od zamierzchłych czasów na edukacji”.

"Przez tysiąclecia ludzkość przechodziła obok dziecka z całkowitą obojętnością, niewzruszona cudem natury, jakim jest kształtowanie się inteligencji, kształtowanie się ludzkiej osobowości. W jaki sposób następuje to kształtowanie? Jakie procesy składają się na nie? Jakie prawa nim rządzą?"

Z tekstu

• Kategorie:
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika
• Język wydania: polski
• ISBN: 9788301205294
• EAN: 9788301205294
• Liczba stron: 114
• Wymiary: 14.5x20.5cm
• Data premiery: 02.04.2019

Pobierz spis treści»

Przedmowa do wydania polskiego 9
Wprowadzenie 15
Sprzeczności 15
Czym jest Metoda Montessori? 19
Człowiek nieznany 20
Badania nad człowiekiem 22
Nasza społeczna współczesność 24
Zadanie nowej edukacji 27
I Objawienie naturalnego porządku w dzieciach oraz związane z tym przeszkody 31
Objawienie i przeszkody 31
Mentalna forma dzieciństwa 37
Mneme 39
Dyscyplina40
Porządek i dobroć 44
Zdrowie i odchylenia 46
Podstawa wzrostu 48
Edukacja poszerzająca horyzonty 49
II Uprzedzenia nauki i edukacji w sposobie postrzegania dziecka 51
Przyswajanie kultury 51
Dziecko w ujęciu społecznym 58
Ombius 65
III Mgławice 69
Człowiek i zwierzęta 69
Funkcja dziecka 72
Duchowy zarodek 76
Chłonny umysł77
Adaptacja 81
Kontakt ze światem83
Wnioski 86
IV Światowy analfabetyzm 89