Doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu i Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Jej zainteresowania naukowe dotyczą kształcenia pedagogicznego nauczycieli, edukacji seksualnej i studiów gender. Prowadzi badania empiryczne i teoretyczne nad edukacją rodzajową i społecznym funkcjonowaniem nauczycieli w kategoriach płci kulturowej.
Autorka badań i podstaw teoretycznych edukacji seksualnej, a także programów i scenariuszy zajęć. W latach 2005–2008 autorka koncepcji i kierowniczką serii konferencji naukowych na temat pedagogicznych kontekstów problematyki gender.