Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych
Nowoczesny podręcznik akademicki w syntetyczny sposób prezentuje problematykę stosunków międzynarodowych, zwłaszcza dynamicznie rozwijających się procesów i zjawisk na kontynecie europejskim i obszarze euroatlantyckim.
Autorzy, profesorowie Uniwersytetu Jagiellońskiego, ujmują omawiane zagadnienia z punktu widzenia ich genezy, obecnego stanu i perspektyw rozwoju. Omawiają konflikty etniczne i religijne, procesy globalizacji, napięcia między uniwersalizmem a regionalizmem oraz najnowsze wydarzenia kształtujące system międzynarodowy.
Książka prezentuje:
- historię dyscypliny,
- metodologię,
- uczestników stosunków międzynarodowych (narody, organizacje międzynarodowe, korporacje),
- politykę zagraniczną,
- analizę współczesnych problemów międzynarodowych,
- globalizm,
- konflikty międzynarodowe,
- ochronę praw człowieka,
- środowisko naturalne.
Podręcznik zawiera liczne tabele, wykresy, schematy i mapy. Obszerna bibliografia oraz odwołania do stron internetowych pozwalają na dalsze, pogłębione studia.
Obecne wydanie, rozszerzone i uaktualnione, uwzględnia dynamikę zmian ostatnich lat, najnowsze wydarzenia po 11 września 2001 oraz interwencji w Iraku. Dużo miejsca poświęca konfliktom etnicznym i religijnym, wprowadza rozdział o procesach globalizacji. Prezentuje też uaktualnione dane statystyczne.
Podręcznik jest przeznaczony dla studentów stosunków międzynarodowych, politologii, dziennikarstwa, nauk społecznych, studiów magisterskich i licencjackich oraz dla wszystkich zawodowo zainteresowanych polityką międzynarodową.
W mojej opinii najlepszy podręcznik polskojęzyczny do przedmiotu stosunki międzynarodowe i jako wprowadzenie do studiów zaawansowanych.
dr Witold Sokała,
Akademia Świętokrzyska w Kielcach
Wielką zaletą tego podręcznika jest bardzo treściwe przedstawienie kwestii problemowych bez zbędnego rozszerzania tematu o sprawy mniej istotne lub oboczne. Taka wersja podręcznika zaproponowana przez profesorów E. Cziomera i L. Zyblikiewicza pozytywnie przekłada się na dobór materiałów z niniejszej książki na zajęciach zarówno w ocenie prowadzącego, jak i studentów. Osobiście uznaję ten podręcznik do stosunków międzynarodowych za jeden z lepszych w polskiej literaturze przedmiotu.
dr Rafał Ożarowski,
Uniwersytet Gdański
Publikacja stanowi kolejne, rozszerzone wydanie obecnej już na polskim rynku książki obu autorów. Jednakże w stosunku do wydania z roku 2001 podręcznik został znacząco wzbogacony i uaktualniony. Jest to szczególnie ważne dla publikacji dotyczącej spraw, w których każdy miesiąc niemalże przynosi nowe problemy i wydarzenia, dlatego niewątpliwie zaletą tej książki jest jej aktualność.Książka stanowi niezwykle cenną pomoc dydaktyczną do prowadzenia przedmiotów takich jak stosunki międzynarodowe a nawet teoria stosunków międzynarodowych, zawiera bowiem także zagadnienia takie jak pozycja państwa jako aktora stosunków międzynarodowych czy teoretyczne podejście do zagadnień polityki zagranicznej. Ponieważ prowadzę zajęcia dydaktyczne z tych przedmiotów, z pewnością będę ją polecać studentom, bowiem oprócz wspomnianej już aktualności, w publikacji można odnaleźć stosunkowo szeroki wachlarz zagadnień, co sprawia, że można ją traktować jako podstawowy podręcznik do przedmiotów związanych z polityką międzynarodową.
Wydaje się, że ze względu właśnie na ten bardzo szeroki zestaw problemów, książkę można także wykorzystać w nauczaniu innych przedmiotów, zwłaszcza takich, gdzie ważna jest ilustracja omawianych zagadnień przez odwołanie się do aktualnych trendów rozwojowych współczesnego świata.
dr hab. Katarzyna Sobolewska-Myślik,
Akademia Pedagogiczna w Krakowie
W moim przekonaniu publikacja ta spełnia wszystkie kryteria nowoczesnego, przydatnego zarówno dla pracowników naukowych jak i dla studentów podręcznika. Autorzy skupili się na analizie, nie tylko na opisie, najistotniejszych zagadnień z dziedziny stosunków międzynarodowych, przeanalizowali je solidnie od strony metodologicznej i merytorycznej, co w konsekwencji przyniosło bardzo dobre efekty.
dr Renata Duda,
Uniwersytet Wrocławski
Wysoka jakość książki wynika w dużej mierze z dużego doświadczenia badawczego i dydaktycznego obu autorów, którzy od lat są profesorami na Uniwersytecie Jagiellońskim.
dr Andrzej Podraza,
Katolicki Uniwersytet Lubelski
