Informacja o cookies
Strona ksiegarnia.pwn.pl korzysta z plików cookies w celu dostarczenia Ci oferty jak najlepiej dopasowanej do Twoich oczekiwań i preferencji, jak również w celach marketingowych i analitycznych. Nasi partnerzy również mogą używać ciasteczek do profilowania i dopasowywania do Ciebie pokazywanych treści na naszych stronach oraz w reklamach. Poprzez kontynuowanie wizyty na naszej stronie wyrażasz zgodę na użycie tych ciasteczek. Więcej informacji, w tym o możliwości zmiany ustawień cookies, znajdziesz w naszej Polityce Prywatności.
MENU

ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego(eBook)

0.00  [ 0 ocen ]
 Sprawdź recenzje
Rozwiń szczegóły »
  • Wydanie: Kraków, 2005

  • Seria / cykl: Język Polski dla Cudzoziemców

  • Autor: Anna Seretny, Ewa Lipińska

  • Wydawca: Universitas

  • Formaty:
    PDF
    (Watermark)
    Watermark
    Znak wodny czyli Watermark to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie najbardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.

Cena detaliczna: 11,70 zł
11,12
Cena zawiera podatek VAT.
Oszczędzasz 0,58 zł
Dodaj do schowka
Wysyłka: online

ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego

To pozycja adresowana do nauczycieli, którzy rozpoczynają pracę zawodową, oraz tych, którzy pragnęliby rozwinąć swój warsztat, dla słuchaczy studiów podyplomowych oraz studentów studiów magisterskich z zakresu metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, a także do nauczycieli polonijnych.

  • Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
    Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem na stronie Twoje konto > Biblioteka.
    Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.
    Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
  • Ważne informacje techniczne
    Minimalne wymagania sprzętowe:
    procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
    Pamięć operacyjna: 512MB
    Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
    Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
    Mysz lub inny manipulator + klawiatura
    Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
    Minimalne wymagania oprogramowania:
    System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
    Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
    Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
    Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
    Informacja o formatach plików:
    • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
    • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
    • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
    • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
    Rodzaje zabezpieczeń plików:
    • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie bardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
    • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.
Władysław Miodunka – WSTĘP 11
OD AUTOREK 13
WPROWADZENIE 15
CZĘŚĆ I
NAUCZANIE CZĘŚCI
SYSTEMU JĘZYKOWEGO POLSZCZYZNY
NAUCZANIE WYMOWY I INTONACJI 23
I. Fonetyka . . 23
II. Wymowa i jej znaczenie w opanowywaniu języka obcego . 28
III. Miejsca trudne 31
IV. Techniki nauczania wymowy 37
V. Podsumowanie . . 43
NAUCZANIE PISOWNI . 45
I. Alfabet 45
II. Pismo a mowa 46
III. Zasady pisowni . . 47
IV. Ortografia w nauczaniu języka polskiego jako obcego . 49
V. Techniki nauczania pisowni 55
NAUCZANIE SŁOWNICTWA . . 75
I. Słownictwo a kompetencja komunikacyjna 75
II. Kompetencja leksykalna . 76
III. Dobór materiału leksykalnego . . 80
IV. Słownictwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego . . 83
V. Techniki nauczania słownictwa . 85
VI. Gęstość słownictwa . 99
VII. Słownictwo a sprawności językowe 100
VIII. Słowniki użyteczne w nauce języka polskiego jako obcego 105
IX. Repetitio est mater studiorum 110
NAUCZANIE GRAMATYKI . . 111
I. Gramatyka w nauczaniu języka obcego . 111
II. Kompetencja gramatyczna . . 112
III. Gramatyka pedagogiczna a gramatyka naukowa 113
IV. Pierwsze programy gramatyczne do nauczania języka polskiego
jako obcego . . 115
V. Uwagi ogólne na temat nauczania gramatyki . . 116
VI. Techniki nauczania gramatyki 117
VII. Poprawianie błędów . 132
VIII. Podsumowanie . . 133
CZĘŚĆ II
NAUCZANIE I ROZWIJANIE
SPRAWNOŚCI JĘZYKOWYCH
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU . 137
I. Słuchanie ze zrozumieniem . 137
II. Słyszenie a słuchanie . 137
III. Efektywność słuchania . . 138
IV. Słuchanie a mówienie 140
V. Słuchanie a czytanie . 142
VI. Sprawność rozumienia ze słuchu 143
VII. Techniki nauczania rozumienia ze słuchu . . 146
VIII. Przykładowe techniki pracy z tekstem . . 154
IX. Wskazówki praktyczne . . 159
X. Podstawowe zasady nauczania rozumienia ze słuchu . 161
MÓWIENIE 163
I. Komunikowanie (porozumiewanie się) . 163
II. Komunikacja werbalna . . 164
III. Komunikacja niewerbalna 165
IV. Kod mówiony a kod pisany . 168
V. Kod mówiony – kiedy i jak go uczyć? . . 172
VI. Techniki nauczania mówienia . . 177
VII. Łączenie mówienia z innymi sprawnościami . . 183
VIII. Ocena postępów w mówieniu . . 183
IX. Podstawowe zasady nauczania mówienia . . 184
NAUCZANIE CZYTANIA 185
I. Czytanie . 185
II. Akt czytania a sprawność czytania . . 187
III. Czytanie w nauczaniu języka obcego . . 188
IV. Metody nauczania języków obcych a sprawność czytania . 193
V. Materiały do nauczania czytania . 195
VI. Cele nauczania czytania w języku obcym . . 198
VII. Techniki nauczania czytania w języku obcym . . 200
VIII. Przykładowe techniki pracy z tekstem . 204
IX. Podsumowanie . . 226
PISANIE 227
I. Komunikacja pisemna 227
II. Dlaczego pisanie jest trudne? 228
III. Pisanie a czytanie . 230
IV. Język pisany a język mówiony . . 231
V. Język pisany – czy i jak go uczyć? 234
VI. Techniki nauczania pisania . . 245
VII. Poprawa i ocena prac . 247
CZĘŚĆ III
KONTROLA WYNIKÓW W NAUCZANIU
JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO
TESTY JĘZYKOWE I ICH RODZAJE. KRYTERIA POPRAWNOŚCI TESTU
JĘZYKOWEGO . 255
I. Wstęp . 255
II. Klasyfikacja testów 255
III. Kryteria poprawności testu . 259
IV. Ewaluacja 266
TYPY ZADAŃ TESTOWYCH W TESTOWANIU ZNAJOMOŚCI
JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO . . 269
I. Wstęp . 269
II. Rodzaje zadań testowych i jednostek testu . 270
III. Przykłady zadań testowych w testowaniu języka polskiego jako
obcego 277
CZĘŚĆ IV
ANEKS
CERTYFIKATOWE EGZAMINY Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO 299
I. Certyfikacja . . 299
II. Ogólny opis umiejętności językowych dla poszczególnych poziomów
zaawansowania 301
PODRĘCZNIKI I POMOCE DYDAKTYCZNE. WYBÓR . . 309
Podręczniki ogólne . . 309
Podręczniki do nauczania wymowy polskiej 310
Pomoce do nauczania ortografii . 311
Pomoce do nauczania słownictwa . . 311
Pomoce do nauczania gramatyki . 311
Pomoce do nauczania rozumienia ze słuchu 312
Pomoce do nauczania mówienia . 313
Pomoce do nauczania czytania . . 313
Pomoce do nauczania pisania 313
Zbiory testów . 314
Słowniki ogólne języka polskiego (wybór) . . 314
Słowniki specjalistyczne . 314
Słowniki ogólne dla cudzoziemców . 315
Słowniki specjalistyczne dla cudzoziemców 315
BIBLIOGRAFIA 316
NAZWA I FORMAT
OPIS
ROZMIAR

Inni Klienci oglądali również

17,40 zł

Świat wychowania przez sztuki piękne w polskiej szkole

Niniejsza praca powstała jako efekt doświadczeń w kształceniu oraz wychowaniu dzieci, młodzieży i dorosłych, którym czynnie zajmowałam się od 1986 roku, poprzez przybliżenie sztuk pięknych - w celu ich zrozumienia, odbioru oraz rozbudzenia potrz...

Jak nieświadomi błądzą w wierze

Niniejsza edycja stanowi pierwsze polskie wydanie religijnego traktatu polemicznego De errore profanarum religionum z połowy IV w. n.e. autorstwa Juliusza Firmicusa Maternusa (Iulius Firmicus Maternus) w translacji oraz ze wstępem i komentarzem Beaty G...
2,50 zł

20 lat literatury polskiej 1989–2009. Cz. 1: Życie literackie po roku 1989 - 03 Literackie mistrzostwa. O kategorii mistrza jako figurze mitycznej (w kontekście życia literackiego w Polsce po 1989 roku)

Zapis wystąpień z ogólnopolskiej konferencji naukowej Życie literackie po roku 1989, zorganizowanej przez Uniwersytet Śląski w listopadzie 2007 roku. Katowickie spotkanie otwarło cykl konferencji o wspólnej nazwie: Dwadzieścia lat literat...
2,50 zł

Literatura polska obu Ameryk. Studia i szkice. Seria pierwsza - 30 Ameryka jako doświadczenie, mit i metafora — o "Podróży na najdalszy Zachód" Andrzeja Kijowskiego

W tomie zawierającym prawie czterdzieści artykułów badamy losy Polaków, którzy wyjeżdżali za ocean już w czasach Kolumba w poszukiwaniu wolności, godnego życia, bogactwa, twórczych inspiracji i zwyczajnie – przygody. S...
21,00 zł

Historia powstania islamu jako doktryny społeczno-politycznej

Powstanie islamu wiąże się nie tylko z pojawieniem się nowej religii, lecz także z utworzeniem państwa zjednoczonych plemion arabskich, opartego na zasadach ustanowionych przez jego twórcę, Mahometa. Praca Hassana Jamsheera poświęcona jest właśn...
32,35 zł

Bezpieczeństwo zewnętrzne państwa w polskiej myśli politycznej po 1989 roku. Wybór źródeł

Arkadiusz Lewandowski, Patryk Tomaszewski, Kwestia bezpieczeństwa zewnętrznego państwa w głównych nurtach polskiej myśli politycznej. Uwagi wstępne / 9 Rozdział I Nurt skrajnej lewicy / 41 Robert Surma, Tak dla Unii Europejskiej, „Zielone ...

Moda Polska

Po kim Jadwiga Grabowska odziedziczyła zamiłowanie do mody? Jak po wojnie organizowały się w Warszawie warsztaty krawieckie? Jak w latach 50. ewoluowały fasony kobiecych okryć: od bezkształtnego płaszcza po mężu do spektakularnych paryskich linii? Czym...
32,80 zł

Jak zwyciężali wielcy dowódcy

„Sztuka wojny oparta jest na oszustwie. Dlatego, kiedy możesz atakować, sprawiaj wrażenie, że jesteś do tego niezdolny; kiedy wykorzystujesz siły, powinni uważać cię za bezczynnego; gdy jesteś blisko, spraw, by wróg myślał, że jesteś dalek...

Architektura jako sztuka

Książka nie prezentuje kompletnej przemyślanej teorii, co czytelnicy mogą zauważyć w wielu jej fragmentach. W całym tego słowa znaczeniu jest zbiorem myśli na podjęty temat architektury jako sztuki, myśli, które kotłowały się przez cały czas jej...

Recenzje

Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!