
Autonomia szkoły
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejPowiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| EAN | 9788382704204 |
|---|---|
| SKU | 101284333 |
| Liczba stron | 258 |
| Data wydania | 31 maj 2025 |
| multiformat | oprawa miękka |
| Seria | STUDIA Z PEDAGOGIKI SZKOŁY |
| Wymiary | 16.0x23.0cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Inetta Nowosad, Waldemar Segiet |
| Wydawca | Difin |
| Producent odpowiedzialny | Difin sp. z o.o. Kostrzewskiego 1 00-768 Warszawa PL anna.stawinska@difin.pl |
- Data wydania
- 31 maj 2025
- Oprawa
- miękka
- Autor/Redaktor
- Inetta Nowosad, Waldemar Segiet
- Wydawca
- Difin
Autonomia szkoły
Autonomia szkoły — polecane pozycje
Poniżej znajdziesz wybrane książki pomocne w rozwijaniu autonomii szkoły: praktyczne przewodniki, scenariusze zajęć i analizy teoretyczne, które wspierają diagnozę, pracę wychowawczą, metodykę i rozwój zawodowy nauczycieli oraz studentów pedagogiki.
-
Nauczycielska diagnoza pedagogiczna w przedszkolu i w szkole
Publikacja przedstawia współczesne zmiany w diagnozowaniu nauczycielskim i pełni rolę "mini ściągawki" dla nauczycieli, pedagogów i studentów. Opiera się na podejściu „diagnozy opartej na faktach” — łącząc korzystanie ze standaryzowanych narzędzi diagnostycznych, wyników rzetelnych badań i ekspertyz naukowych z doświadczeniem praktyka. Zawiera treści pedagogiczno‑psychologiczne oraz wskazówki prawne, organizacyjne i praktyczne dotyczące tego, z jakich testów i w jakim celu może korzystać pedagog oraz jakie kwalifikacje są do tego potrzebne. Na zakończenie autorka prezentuje dwie procedury scalające materiały wokół diagnozy dzieci z grupy ryzyka dysleksji rozwojowej oraz zaburzeń ze spektrum autyzmu. Książka jest przeznaczona dla osób chcących rozwijać kompetencje diagnostyczne i podnosić jakość działań edukacyjnych.
-
Emocje komunikacja akceptacja
Zbiór 45 gotowych, inspirujących scenariuszy zajęć wchodzących w skład programu „Plecak szczęśliwego ucznia”, przeznaczonych dla nauczycieli, pedagogów, psychologów, socjoterapeutów i terapeutów. Materiały służą pracy profilaktyczno‑terapeutycznej z dziećmi w średnim i późnym dzieciństwie, pomagając kształtować kompetencje emocjonalne i społeczne. Uczestnictwo w tematycznych blokach pozwala wyposażyć ucznia w przydatne umiejętności interpersonalne, przy jednoczesnym odkrywaniu siebie jako punktu wyjścia do lepszego poznania innych. Atrakcyjna forma zajęć grupowych, cykliczne spotkania, gotowe załączniki do pobrania oraz aktywne i twórcze techniki czynią tę metodę praktycznym i efektywnym narzędziem wsparcia rozwoju dziecka.
-
Pedagogika i jej struktury w dyskursie o nauce, naukowości i naukoznawstwie
Książka Barbary Baraniak analizuje struktury pedagogiki w kontekście naukowości i naukoznawstwa, przybliżając złożoność dyscypliny oraz klasyfikację dziedzin wiedzy naukowej. Autorka bada dyscypliny naukowego poznania i dziedziny poznania umysłowego, co ułatwia zrozumienie miejsca pedagogiki w systemie nauk społecznych. Tekst łączy wnikliwą analizę teoretyczną z przystępnym stylem, dzięki czemu jest użyteczny zarówno dla pracowników naukowych, jak i praktyków zaangażowanych w badania i projekty edukacyjne.
-
Drama
Antologia technik i scenariuszy dramowych autorstwa praktyków z różnych środowisk społeczno‑kulturowych. Zebrane teksty pochodzą od wybitnych twórców dramy z Polski i ze świata, których działania wpływają na rozwój dramy w obszarach edukacji, profilaktyki, terapii, sztuki, filozofii oraz zarządzania i ekonomii. Publikacja ma przejrzystą strukturę umożliwiającą szybkie odnalezienie interesujących podejść i porównanie różnych praktyk. Opiera się na rozmowie i konfrontacji sposobów definiowania dramy, jednocześnie wskazując współczesne tendencje i kierunki jej rozwoju.
-
Przygotowanie pracy dyplomowej z pedagogiki
Praktyczny przewodnik dla studentów pedagogiki, przeprowadzający krok po kroku przez wszystkie etapy tworzenia pracy dyplomowej — od wyboru tematu, przez określenie przedmiotu i celu badań, formułowanie problemów badawczych i hipotez, po dobór zmiennych, metod i technik badawczych. Zawiera narzędzia do planowania badań, wskazówki dotyczące sporządzania zestawień tabelarycznych wyników oraz informacje edytorskie nt. przypisów i bibliografii. Liczne przykłady i praktyczne wskazówki czynią książkę użytecznym wsparciem dla przygotowujących prace licencjackie i magisterskie.

Autonomia szkoły









