Cyfrowa demencja

• Druk: Słupsk, 2020
• Seria / cykl: Kontrasty i kontrowersje
• Autor: Manfred Spitzer
• Tłumacz: Andrzej Lipiński
• Lektor: Marcin Popczyński
• Wydawca: Dobra Literatura

Bestseller na liście tygodnika „Der Spiegel” w kategorii książek popularnonaukowych. Cyfrowa demencja to określenie, którego przed kilku laty użyli południowokoreańscy lekarze do opisania symptomów chorobowych – zarówno psychicznych, jak i fizycznych – będących skutkiem niekontrolowanego korzystania z mediów cyfrowych. Renomowany niemiecki psychiatra i neurobiolog, Manfred Spitzer, daje w swojej książce szczegółowy wgląd w istotę i przyczyny tego zjawiska. Prezentowane przez profesora Spitzera tezy podzieliły zarówno opinię publiczną, jak i kręgi fachowe na dwa antagonistyczne obozy. Zdaniem Spitzera intensywne korzystanie z mediów cyfrowych skutkuje – zwłaszcza u dzieci i młodzieży – zanikiem samodzielnego myślenia, to zaś prowadzi do zakłócenia uwagi i orientacji przestrzennej oraz pogarszania się wyników w nauce. Na płaszczyźnie emocjonalnej ceną za zbyt częste przebywanie w cyfrowym świecie jest samotność, wycofanie się z realnego życia, problemy ze spaniem i koncentracją włącznie z depresją i prawdziwym uzależnieniem od mediów elektronicznych. Krytycy twierdzą, że Spitzer „wiesza psy” na zdobyczach techniki i świecie nowoczesnych mediów, bez których dziś trudno wyobrazić sobie życie.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Audiobooki »
  3. Audiobooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Audiobooki popularnonaukowe
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Audiobooki »
  3. Audiobooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Socjologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Audiobooki »
  3. Audiobooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Audiobooki »
  3. Poradniki
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-66473-09-6
• Czas trwania: 8:58:00

WSTĘP DO WYDANIA POLSKIEGO			
Przedmowa			                        		
WSTĘP							
Czy Google nas ogłupia?					
W czym tkwi problem?					
Kto pozwala innym myśleć za siebie,			
nigdy nie zostanie ekspertem					
Zacofany, romantyczny, wrogi wobec techniki?		
Tu chodzi o dobro naszych dzieci				
1. LONDYŃ SKIE TAKSÓWKI				
Nawigacja – w głowie i poza nią				
Proces uczenia się zachodzący w mózgu			
Podsumowanie						
2. GDZIE JE STEM ?					
Demencja							
Orientacja przestrzenna					
Trenowanie neuronów jak mięśni				
Ślad pamięciowy						
Umysłowa degradacja					
Nowe komórki w starych mózgach				
Podsumowanie						
3. SZKOŁA – KOPIOWANIE I WKLEJ ANIE			
ZAMIAST CZYTANIA I PISANIA?			
Głębokość przetwarzania informacji				
Powierzchowność – cyfrowe media zmniejszają			
głębokość przetwarzania					
Dla każdego ucznia po laptopie?				
Laptopy i tablice interaktywne			
w klasach szkolnych – jak wygląda rzeczywistość		
Komputery i internet w szkole – aktualne dane		
Historia maszyn „udaremniających”			
uczenie się							
Nauka kontra gospodarka					
Podsumowanie						
4. CO JE ST LEPSZE – ODKŁADANIE			
INF ORMACJI DO PAMIĘCI			
W MÓ ZGU CZY W CHMURZE?				
Kto czegoś nie wie,			
chwyta się Google’a						
Zapominamy to, co już załatwione				
W świecie internetu zapominamy			
więcej niż w realu						
Podsumowanie						
5. SERWISY SPOŁE CZNOŚCIOWE:			
FACEBOOK ZAMIAST FACE TO FACE			
Anonimowość							
Duże na Facebooku, małe w mózgu?			
Wielkość mózgu a wielkość grupy				
Mózg rośnie wraz z wielkością grupy			
Podsumowanie						
6. BABY-TV I FILMY DVD BABY-EINSTEIN		
Dzieci a choroby wieku starczego				
Wciąganie (dzieci) w nałóg obżarstwa			
Intelektualny pokarm						
Baby-TV							
Uczenie niemowląt języka chińskiego			
za pomocą ekranu?						
Baby-Einstein							
Ekrany szkodzą edukacji					
Robot niania							
Podsumowanie						
7. LAPTOPY W PRZEDSZKOLU?				
Prędkość kontra dokładność					
Co rośnie wraz z przyrostem			
masy mózgu?							
Proces rozwoju mózgu zastępuje			
nauczyciela							
Uczenie się poprzez pojmowanie				
Wyliczanki paluszkowe a matematyka			
Pojmowanie świata						
Ołówek czy klawiatura?					
Podsumowanie						
8. CYF ROWE GRY – ZŁE OCENY			
Gry komputerowe a wyniki w nauce				
Uczenie się z World of Warcraft?				
Obdarowywanie złymi ocenami				
Kontakty społeczne oraz więzi			
z rodzicami i przyjaciółmi					
Przyjemne odrętwienie także w talk-show			
Podsumowanie						
9. CYFROWI TUBYLCY – FAKTY I MITY		
Życie cyfrowych tubylców					
Świetlana przyszłość internetu				
Pokolenie Google’a – geniusze			
czy lekko ograniczeni umysłowo?				
Powierzchowność zamiast hermeneutyki			
E-booki zamiast podręczników?				
Podsumowanie						
10. WIELOZADANIOWOŚĆ			
– ROZPROSZONA UWAGA				
Wszystko i to najlepiej w tej samej chwili			
– charakterystyka wielozadaniowości			
Czy wielozadaniowość rozwija nas			
intelektualnie?							
Kontrolowanie własnego myślenia				
Podsumowanie						
11. SAMOKONTROLA KONTRA STRES			
Kontrolowanie własnego zachowania:			
pamięć robocza, zdolność powstrzymania się			
(inhibicja) i przystosowania się (elastyczność)		
Ćwiczenie woli jest jak nauka mówienia			
Żyć długo w zdrowiu i szczęściu				
Stres jako skutek braku samokontroli			
Chroniczny brak kontroli					
Czy można ćwiczyć uwagę za pomocą komputera?		
Podsumowanie						
12. SKUTKI BE ZSENN OŚCI, DEPRESJI			
I UZALEŻNIEŃ DLA ZDROWIA FIZYCZNE GO	
Sen								
Depresja							
Uzależnienia							
Podsumowanie						
13. CHOWANIE GŁOWY W PIASEK			
– DLACZEGO NIC SIĘ NIE ZMIENIA?			
Zbiorowa obojętność wszystkich			
partii politycznych						
Morderstwo bez motywu					
Jaki los spotka tę książkę?					
Ministerstwa, Kościoły, świat nauki,			
Amnesty International					
Gry strzelanki dla rodziców i nauczycieli			
Podsumowanie						
14. CO POWINN IŚMY ZROBIĆ?				
Umysłowa degradacja: wszystko zależy			
od punktu wyjścia					
Kształcenie mózgu jako środek			
zapobiegający jego degradacji				
Wyciąganie wniosków z doświadczeń			
z innymi zagrożeniami					
„Prawo jazdy” na internet?					
Kompetencje medialne?					
Trening mózgu?						
Nie pozwólmy się ogłupiać			
targowym krzykaczom					
Sex and crime							
Opieka medyczna i edukacja					
Podsumowanie						
Podziękowania						
PRZYPISY AUTORA					
BIBLIOGRAFIA