
Dostosowanie wymagań edukacyjnych - II etap edukacyjny
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejPowiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| Podtytuł | Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych |
|---|---|
| EAN | 9788383091723 |
| SKU | 101047407 |
| Liczba stron | 136 |
| Data wydania | 11 paź 2022 |
| Wymiary | 16.5x23.5cm |
| Język | polski |
| Autor/Redaktor | Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Krystyna Szczepańska, Renata Naprawa |
| Wydawca | Grupa Wydawnicza Harmonia |
| Producent odpowiedzialny | Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o. Kartuska 426 80-125 Gdańsk PL harmonia@harmonia.edu.pl 58 380 00 06 |
- Data wydania
- 11 paź 2022
- Autor/Redaktor
- Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Krystyna Szczepańska, Renata Naprawa
- Wydawca
- Grupa Wydawnicza Harmonia
Dostosowanie wymagań edukacyjnych - II etap edukacyjny
Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej; nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów; pedagogów i psychologów. Ułatwi nauczycielom dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, a także możliwości psychofizycznych ucznia w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych oraz zajęć specjalistycznych. Może być ona w pełni wykorzystana podczas tworzenia indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności w stopniu lekkim.
Publikacja powstała również z myślą o uczniach:
- posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania oraz indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego;
- posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej;
- z trudnościami w nauce wynikającymi z deficytów rozwojowych typu dysleksja, dysortografia, dysgrafia;
- ujawniających trudności w nauce matematyki (dyskalkulia);
- ze stwierdzonymi zaburzeniami w zachowaniu, nadpobudliwością ruchową, ADHD;
- słabowidzących i słabosłyszących oraz z niedosłuchem;
- przewlekle chorych (cukrzyca, epilepsja, porażenie mózgowe);
- w stosunku do których stwierdzono potrzebę udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej (nieposiadających ani opinii, ani orzeczenia).
Dostosowanie wymagań edukacyjnych - II etap edukacyjny: Klucz do indywidualnego sukcesu ucznia
Publikacja ta stanowi nieocenione wsparcie dla nauczycieli, terapeutów, logopedów oraz psychologów, umożliwiając precyzyjne dostosowanie wymagań edukacyjnych do unikalnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów. Wnikliwie opracowane narzędzia i rekomendacje pozwalają na tworzenie skutecznych indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych, wspierając uczniów z orzeczeniem o niepełnosprawności w stopniu lekkim oraz tych objętych indywidualnym nauczaniem. Rekomendowane publikacje, takie jak "Spektrum możliwości ucznia" czy "Indywidualne programy edukacyjne IV etapu", stanowią cenne źródło wiedzy i praktycznych rozwiązań w codziennej pracy edukacyjnej.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- Spektrum możliwości ucznia: Ta książka to nieocenione źródło ćwiczeń wspierających rozwój dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami. Zawiera praktyczne zadania i propozycje zajęć, które pomogą w rozwijaniu kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz poznawczych, wspierając nauczycieli i terapeutów w codziennej pracy.
- Indywidualne programy edukacyjne IV etapu: Poznaj kompleksowe rozwiązania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Ta publikacja daje nauczycielom narzędzia do tworzenia spersonalizowanych programów edukacyjno-terapeutycznych, dostosowanych do potrzeb każdego ucznia, wspierając jego rozwój i samodzielność.
- Co dzień naprzód! Oto ja: Karty pracy stworzone z myślą o najmłodszych, które pomagają rozwijać wiedzę o sobie i otaczającym świecie. To praktyczne narzędzie dla nauczycieli i terapeutów, które wspiera rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny dzieci, zarówno tych rozwijających się harmonijnie, jak i z opóźnieniami.
- Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: Ta książka to kompendium wiedzy dla nauczycieli i specjalistów, którzy chcą lepiej zrozumieć funkcjonowanie uczniów z różnymi potrzebami. Zawiera metody pracy, procedury oraz arkusze oceny, które ułatwią indywidualizację nauczania i wsparcie rozwoju każdego dziecka.
- Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole ponadpodstawowej. Program zajęć: Praktyczny poradnik dla nauczycieli szkół średnich, który pomaga w rozwijaniu potencjału uczniów z niepełnosprawnościami. Dzięki niemu młodzi ludzie zdobędą wiedzę niezbędną do samodzielnego funkcjonowania i bezpiecznego życia w dorosłości.
- Karty pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi. Klasy 4-6: Ta teczka zawiera ćwiczenia ukierunkowane na najczęstsze trudności uczniów klas 4-6, takie jak grafomotoryka, percepcja wzrokowa i słuchowa, czytanie i pisanie. Idealne narzędzie do wspierania rozwoju umiejętności niezbędnych w codziennym nauczaniu.
- Ja i mój świat 2 Zadania domowe: Seria ćwiczeń, które pomagają utrwalić wiedzę społeczną i przyrodniczą, a także rozwijają sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową. Dedykowane uczniom z niepełnosprawnością intelektualną, wspierają ich rozwój w domu i szkole.
- Szkoła na miarę ucznia z dysleksją: Ta monografia to cenne źródło wiedzy i praktycznych rozwiązań dla nauczycieli pracujących z uczniami z dysleksją. Pomaga dostosować wymagania edukacyjne, wspiera samoocenę i relacje nauczyciel–uczeń, promując skuteczne metody nauczania.
- Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną J: Seria materiałów oparta na obowiązujących przepisach, które ułatwiają realizację podstawy programowej. Zawiera fotografie i pytania, które wspierają naukę o jedzeniu, dostosowaną do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie wymagań edukacyjnych - II etap edukacyjny

















