Dwudziestolecie funkcjonowania niepublicznych szkół wyższych w Polsce

• Druk: Kraków, 2010
• Redakcja naukowa: Henryk Moroz
• Wydawca: Impuls

Inicjatywę opublikowania pracy zbiorowej poświęconej funkcjonowaniu niepublicznych szkół wyższych w Polsce należy przyjąć z uznaniem, te szkoły bowiem składają się dziś w sposób znaczący na kształt polskiej oświaty i są miejscem kształcenia wielu tysięcy studentów oraz zatrudnienia wielu uczonych akademickich. Dwadzieścia lat działalności to okres wystarczający do podsumowań, ocen, określania efektywności, wskazywania nie tylko niedostatków, ale także perspektyw rozwojowych. Praca zbiorowa warta jest opublikowania również z tego powodu, że autorami tekstów są uznani polscy dydaktycy oraz twórcy i współtwórcy niepublicznych szkół wyższych. Publikacja może być użyteczna dla polityków oświatowych, władz samorządowych, nauczycieli oraz studentów.

Z recenzji prof. zw. dr hab. Stanisława Palki

Pomysł takiego dzieła zasługuje na aprobatę z co najmniej dwóch powodów. Pierwszym jest dość powszechna i nie zawsze obiektywna krytyka szkolnictwa niepublicznego. Drugim zaś powodem jest to, że szkoły te kształcą ponad pół miliona polskiej młodzieży i będą trwałym czynnikiem rozwoju społecznego i gospodarczego kraju. Nie można więc dopuścić do tego, aby tak wielki i ważny obszar społecznego pejzażu naszego kraju znalazł się poza zasięgiem obserwacji, dyskusji i krytyki. Zresztą od kilku lat szkolnictwo niepubliczne jest przedmiotem zainteresowania środowisk naukowych i coraz liczniejszych publikacji.

Z recenzji prof. zw. dr hab. Tadeusza Pilcha

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Redakcja: Henryk Moroz
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-534-8
• ISBN druku: 978-83-7587-534-8
• Liczba stron: 146

Wstęp	7
I. Problemy wyższego kształcenia w okresie ponowoczesności	12
	Kazimierz Denek Nauka i edukacja w uniwersytecie XXI wieku	13
	Tadeusz Lewowicki Niepubliczne szkoły wyższe w Polsce	27
	Eugeniusz Piotrowski Szkoły prywatne w Polsce w okresie transformacji - nadzieje i złudzenia	39
	Józef Kuźma Szkolnictwo wyższe w Polsce w procesie przemian jakościowych. Od rozwoju ekstensywnego ku intensywnemu	49
II. Przykłady funkcjonowania niepublicznych szkół wyższych	60
	Krzysztof Pawłowski Pod prąd – historia sukcesu instytucji i osobistej porażki	61
	Wojciech Zając Specyfi ka funkcjonowania wydziału zamiejscowego niepublicznej uczelni wyższej (na przykładzie Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP w Warszawie)	81
	Michał Kaczmarczyk Uczelnia a otoczenie społeczne. Studium przypadku Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu	101
	Bolesław Niemierko Niepubliczne szkoły wyższe w opinii wykładowcy	121
	Henryk Moroz Niepubliczne szkoły wyższe w strukturze systemu szkolnego w Rzeczypospolitej Polsce w latach 1990-2010 na tle przemian systemowych	129
	Józef Krajewski Wszechnica Mazurska w Olecku jako przykład emergencji małych środowisk lokalnych	141
Informacja o autorach	145