W dniu dzisiejszym kontakt z Biurem Obsługi Klienta jest możliwy jedynie drogą mailową.
Przepraszamy za niedogodności. więcej

Dydaktyka języków romańskich

62,10 zł -10%
69,00 zł
Cena okładkowa
69,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką

Ostatnie sztuki

Szczegóły produktu

Data wydania
17 gru 2025
Format pliku
eBook (epub,mobi)

Dydaktyka języków romańskich

Publikacja „Dydaktyka języków romańskich na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego” Przemysława E. Gębala i Aleksandra Wiatera stanowi wprowadzenie do dyscypliny określanej mianem glottodydaktyki romanistycznej w jej wymiarze akademickim, historycznym, teoretycznym oraz praktycznym. Jej celem jest prezentacja podstawowych zagadnień, obejmujących poszczególne obszary teoretyczne, badawcze i praktyczne uczenia się i nauczania języków romańskich, obecnych w obowiązujących standardach kształcenia nauczycieli. To pierwsza na rynku wydawniczym w Polsce książka, która podejmuje wątek historyczno-językoznawczo-dydaktyczny w odniesieniu do jednocześnie trzech języków romańskich: francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego. Koncepcja publikacji realizuje dydaktyczne założenia konstruktywizmu, włącza w proces kształcenia dotychczasowe doświadczenia edukacyjne oraz zachęca do tworzenia własnych autorskich rozwiązań dydaktycznych. Pełni rolę merytorycznego punktu odniesienia, który stanowi swoisty pomost między zebranymi doświadczeniami i wyobrażeniami a praktyką edukacyjną. Autorzy, odnosząc się do refleksyjnych nurtów pedeutologicznych, zachęcają odbiorców publikacji do konfrontacji osobistych doświadczeń w uczeniu się i nauczaniu języków ze współczesnymi trendami i koncepcjami glottodydaktycznymi. W swoim opracowaniu monograficznym Przemysław E. Gębal i Aleksander Wiater prezentują całościowy przegląd ewolucji glottodydaktyki romanistycznej (wraz z jej historią) oraz wskazują drogi kształtowania się konkretnych koncepcji wiążących nauczanie języka z kulturą z perspektywy rozwoju osobistego uczących się. Zawarte w książce treści obejmują także zagadnienia o charakterze interdyscyplinarnym, łącząc dydaktykę językową z pedagogiką, psychologią uczenia się oraz psycholingwistyką. Tym samym „Dydaktyka języków romańskich na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego” oferuje całościowe spojrzenie na zagadnienia związane z procesem sterowanego uczenia się i nauczania języków. Stanowi jednocześnie kontynuację serii wydawniczej poświęconej kształceniu nauczycieli języków obcych i glottodydaktyce. Monografia jest adresowana do nauczycieli akademickich i glottodydaktów, edukatorów, metodyków i teacher-trenerów, osób projektujących materiały edukacyjne, a także wszystkich przygotowujących się do zawodu nauczyciela i lektora języków francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego. W szerszej perspektywie, pozwala każdemu zainteresowanemu współczesnymi trendami nauczania języków obcych na zdobycie aktualnej wiedzy lingwistycznej, pedagogicznej, psychologicznej i glottodydaktycznej.

 

Recenzje (0)

Książki tego autora

Dydaktyka języków romańskich: Klucz do skutecznego nauczania francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego

Zapraszamy do lektury wyjątkowej publikacji „Dydaktyka języków romańskich na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego” autorstwa Przemysława E. Gębala i Aleksandra Wiatera. To kompleksowe wprowadzenie do glottodydaktyki romanistycznej, które łączy aspekty akademickie, historyczne, teoretyczne oraz praktyczne. Książka ta stanowi nieocenione źródło wiedzy dla nauczycieli i studentów, pragnących przejść na wyższy poziom nauczania języków romańskich, z myślą o zintegrowanym kształceniu przedmiotowo-językowym oraz wstępie do filologii słowiańskiej. Odkryj fascynujący świat dydaktyki i rozwijaj swoje kompetencje w nauczaniu języków obcych!

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Przejdź na wyższy poziom.: Ta książka to doskonałe narzędzie dla osób chcących rozwijać swoje umiejętności językowe na poziomie B2/C1. Oferuje autentyczne teksty, tematy do dyskusji oraz praktyczne zestawienia leksykalne, które pomogą Ci osiągnąć wyższy poziom biegłości językowej.
  2. Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe: Poznaj nowoczesne podejście CLIL, które łączy naukę przedmiotów z nauką języka obcego. Ta książka jest nieocenionym źródłem wiedzy dla nauczycieli i studentów, którzy chcą wdrożyć innowacyjne metody nauczania w klasach szkolnych.
  3. Wstęp do filologii słowiańskiej: Unikalny podręcznik, który w przystępny sposób przedstawia historię i rozwój języków słowiańskich, od prasłowiańskiego po alfabetów słowiańskich. To kompendium wiedzy dla każdego zainteresowanego filologią i kulturą słowiańską.
  4. Dydaktyka Hybrydowa: Ta monografia analizuje najnowsze trendy w pedagogice i edukacji cyfrowej, proponując innowacyjne metody nauczania. Idealna dla nauczycieli i badaczy, którzy chcą dostosować się do wyzwań ery cyfrowej.
  5. Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego: Kompleksowe wprowadzenie do glottodydaktyki polonistycznej, łączące teorię z praktyką. To świetny podręcznik dla nauczycieli i studentów, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę i umiejętności w nauczaniu języka polskiego.
  6. Dydaktyka języków obcych: Podręcznik akademicki, który wprowadza w świat glottodydaktyki, łącząc teorię z praktycznymi studiów przypadków. Doskonałe narzędzie dla przyszłych nauczycieli języków obcych, pragnących rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne.
  7. Innowacje w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej – wyzwania, prakt: Książka prezentuje najnowsze trendy i rozwiązania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, skupiając się na podnoszeniu jakości pracy wychowawczo-dydaktycznej. Idealna dla nauczycieli i edukatorów poszukujących nowatorskich metod.
  8. Niemiecki w pracy Biuro: Praktyczny podręcznik dla osób uczących się niemieckiego na poziomie A2+, który pomoże podnieść kompetencje komunikacyjne w środowisku zawodowym. Doskonały dla Polaków pracujących lub planujących pracę w krajach niemieckojęzycznych.
  9. Blogi nauczycielskie. Doświadczenia i przekonania nauczycieli - bloger: Analiza funkcji blogów prowadzonych przez nauczycieli, które stają się nowoczesnym narzędziem komunikacji i refleksji edukacyjnej. To cenne źródło wiedzy dla badaczy i praktyków edukacji, zainteresowanych nowymi formami działalności nauczycieli.

Dydaktyka języków romańskich

62,10 zł -10%
69,00 zł
Cena okładkowa
69,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką