Edukacja Jutra. Aksjologiczno-kulturowy fundament edukacji jutra - Grzegorz Godawa: Sztuka podejmowania odpowiedzialnych decyzji w kulturze tymczasowości

• Druk: Sosnowiec, 2015
• Seria / cykl: Monografie Edukacja Jutra
• Redakcja naukowa: Aleksandra Kamińska, Kazimierz Denek, Piotr Oleśniewicz
• Wydawca: Wyższa Szkoła Humanitas

(…) Treści zawarte w niniejszej pozycji są wyrazem troski jej autorów o: wychowanie
młodego pokolenia Polaków w wartościach i do wartości, w kulturze
i do niej; przeciwdziałanie niepowodzeniom edukacyjnym, pułapkom
aksjologicznymi pseudowychowaniu w edukacji; kształtowanie sztuki podejmowania odpowiednich decyzji w kulturze tymczasowości; wzorzec osobowościowy
efektywnego edukatora. Chodzi w niej o takie jego kształcenie,
dokształcanie i doskonalenie, by nauczyciel/pracownik naukowo-dydaktyczny
odznaczał się inteligencją, mądrością, refleksyjnością, innowacyjnością
oraz posiadał takie kompetencje, które pozwolą mu na jak najlepsze wypełnianie
swojej misji w społeczeństwie wiedzy.
W opracowaniach zawartych w tej książce myśl pedagogiczna przyjmuje
humanistyczną perspektywę rozumienia kształcenia i wychowania. Odchodzi
od ujęcia instrumentalnego na rzecz wyzwalającego. W miejsce wychowania
funkcjonalnego stawia się wychowanie osobowe. Dzięki temu w procesie
dydaktyczno-wychowawczym spotykają się nie tyle nauczyciel/pracownik
naukowo-dydaktyczny z uczniami/studentami, lecz przede wszystkim jego
uczestnicy, traktowani w sposób podmiotowy, partnerski i demokratyczny,
dla których pierwszoplanowym zadaniem staje się autentyczny kontakt międzyludzki,
oparty na osobowej łączności i dialogu.
Kazimierz Denek

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Redakcja: Aleksandra Kamińska, Kazimierz Denek, Piotr Oleśniewicz
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-64788-19-2
• ISBN druku: 978-83-64788-19-2

Wstęp
Kazimierz Denek
Kulturowo-aksjologiczne konteksty edukacji  13
Część I. Wartości universitas w opiniach członków wspólnoty akademickiej
Kazimierz Denek
Uniwersytet. Między tradycją a oczekiwaniami współczesności  23
Jadwiga Uchyła-Zroski
Aksjologia relacji interpersonalnych w kształceniu akademickim studentów edukacji muzycznej  45
Zofia Remiszewska
Znaczenie edukacji w różnorodnych kontekstach a zadania ponadosobiste młodzieży akademickiej  59
Część II. Wpływ realiów społeczno-kulturowych na kształt edukacji
Eugenia Karcz-Taranowicz
Edukacja wobec wyzwań demokracji  75
Grzegorz Godawa
Sztuka podejmowania odpowiedzialnych decyzji w kulturze tymczasowości  87
Joanna Lorenc
Miejsce pseudowychowania w działalności wychowawczej  101
Część III. Wartości w kształtowaniu skutecznej edukacji
Janusz Mastalski
Aksjologiczne „pułapki” współczesnej edukacji  115
Stanisław Palka
Wprowadzanie zmian w procesach i zjawiskach pedagogicznych w badaniach i praktyce edukacyjnej 129
Część IV. Kompetencje nauczyciela kluczowym komponentem współczesnej edukacji
Anna Karpińska
Niepowodzenia szkolne w biografiach edukacyjnych studentów   139
Anna Krajewska
Potrzeba współdziałania dydaktycznego w ocenie uczestników procesu kształcenia 153
Małgorzata Kaliszewska
Kompetencje hermeneutyczne jako komponenty profesjonalnych kompetencji pedagogów i nauczycieli  167
Część V. Różnorodność kulturowa jako wyzwanie dla edukacji jutra
Monika Miczka-Pajestka
Różnorodność kulturowa jako wyzwanie dla polskiej szkoły. Wybrane aspekty  183
Leszek Pawelski
Wybrane problemy wychowawcze w aspekcie wyzwań współczesnej szkoły  195