Edukacja Jutra. Kształcenie osób dorosłych – aktywność w życiu zawodowym

• Druk: Sosnowiec, 2015
• Seria / cykl: Monografie Edukacja Jutra
• Redakcja naukowa: Aleksandra Kamińska, Kazimierz Denek, Piotr Oleśniewicz
• Wydawca: Wyższa Szkoła Humanitas

O ile edukacja młodego pokolenia jest zjawiskiem naturalnym i niezmiennym od wielu lat, o tyle problematyka kształcenia ludzi dorosłych jawi się jako znak nowych czasów. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość, postęp dokonujący się w nauce, technice i technologiach informacyjnych powodują, że ludzie dorośli muszą się kształcić ustawicznie, głównie po to, aby nie dopuścić do zaburzeń w rozwoju i aktywności własnej oraz nie stać się mniej skutecznymi w podejmowanych przedsięwzięciach w różnych dziedzinach życia, a szczególnie w obszarze działalności zawodowej.(…)
Nauki o edukacji to nie tylko nauki o wychowaniu, ale nauki, których za¬daniem jest nie tylko przygotowanie przyszłego nauczyciela czy wychowawcy, ale również ustawiczne dokształcanie i uzupełnianie wiedzy osób dorosłych. Jest czymś naturalnym, że pracownik, który uzyskał podstawowy zasób wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w toku wcześniejszej edukacji w szkole wyższej, po kilku, kilkunastu albo i kilkudziesięciu latach aktywności zawodowej będzie chciał uaktualnić swoje kompetencje zawodowe i w tym celu zwróci się do placówki edukacyjnej. Ważne jest, aby znalazł tam wsparcie i odpowiedzi na problemy współczesnego świata.
Grzegorz Kiedrowicz
(frag. Wstępu)

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Redakcja: Aleksandra Kamińska, Kazimierz Denek, Piotr Oleśniewicz
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-64788-25-3
• ISBN druku: 978-83-64788-25-3
• Liczba stron: 172

Pobierz spis treści»

Wstęp
Grzegorz Kiedrowicz 13

Część I. Kapitał ludzki w edukacji jutra

Barbara Baraniak
Kariera zawodowa niezbywalną kategorią kapitału ludzkiego oraz wyzwaniem dla edukacji jutra  19
Joanna Wierzejska
Kompetencje społeczne absolwentów studiów pedagogicznych  35
Karina Górska-Rożej, Anna Rożej
Kompetencje społeczne fundamentem potencjału zawodowego studentów  49

Część II. Aspekty oceny i samooceny pracownika

Ryszard Bera
Samoocena osób migrujących zawodowo  65
Andrzej Różański
Satysfakcja z pracy a gotowość pracowników do uczenia się i rozwoju  83
Katarzyna Tarka
Wokół problematyki stresu zawodowego i stylów radzenia sobie ze stresem przez pracowników socjalnych  93

Część III. Jakość kształcenia w edukacji wyższej

Dagmara Gruszczyńska
Aspekty jakości kształcenia w edukacji wyższej 107
Iwona Dronia
Refleksja w nauczaniu gramatyki praktycznej studentów filologii angielskiej niezbędnym komponentem rozwoju kompetencji metodycznej nauczyciela 117

Część IV. Obronność jako forma kształcenia ustawicznego

Romuald Kalinowski
Wybrane problemy przygotowania ludności do działania w ramach obrony cywilnej  133
Krzysztof Krakowski
Szkolenie obronne w przygotowaniu kadr systemu bezpieczeństwa państwa  145
Paweł Szmitkowski
Przygotowanie społeczeństwa do obrony powszechnej w świetle obecnych wyzwań i potrzeb  159