Funkcja wychowawcza w teorii i praktyce eklezjalnej

Spis treści

WYKAZ SKRÓTÓW 13 WPROWADZENIE 17 ROZDZIAŁ I. Eklezjologia w świetle badań teologicznopastoralnych 37 § 1. Podstawy eklezjologii pastoralnej 39 I. Trzy kierunki refleksji teologicznej 41 1. Studium Słowa Bożego 43 2. Studium człowieka 44 3. Studium Kościoła 47 II. Eklezjologia teoretyczna 49 1. Nachylenie pastoralne teologii systematycznej 51 2. Teoria eklezjalna (model teoretyczny) 53 III. Eklezjologia praktyczna 54 1. Dialog teorii i praktyki eklezjalnej 55 2. Prakseologia pastoralna 57 3. Pastoralna wiedza pozanaukowa 58 § 2. Teoria i praktyka w eklezjologii pastoralnej 60 I. Model teoretyczny 63 1. Model strukturalny 65 2. Model funkcjonalny 66 3. Modele prognostyczne – programy duszpasterskie 70 II. Wiedza praktyczna 75 1. Pierwszorzędny i drugorzędny cel Kościoła 78 2. Abstrakcja i realizm działań kościelnych 81 3. Odczytanie „znaków czasu” 83 ROZDZIAŁ II . Znaczenie eklezjalne funkcji wychowawczej 85 § 1. Uwarunkowania funkcji wychowawczej Kościoła 86 I. Wychowanie wpisane w religijną naturę człowieka 88 II. Dymensje wychowania 89 1. Wychowanie religijne 90 2. Wychowanie chrześcijańskie 91 3. Prawdziwe wychowanie katolickie 92 4. Autonomia duszpasterstwa i wychowania 93 III. Funkcja wychowawcza jako pedagogia wiary, miłości i nadziei 95 IV. Największa jest miłość 97 V. Prawda w funkcji wychowawczej 98 1. Prawda absolutna w wychowaniu 99 2. Neutralność zagrożeniem w procesie wychowania 102 VI. Kultura duchowa 105 1. Wykształcenie 106 2. Wielkoduszność 108 3. Miłość rodzicielska wzorem wielkoduszności 109 § 2. Eklezjalność funkcji wychowawczej 110 I. Pedagogia kościelna jako interakcja wychowawcza 113 1. Działanie wychowawców 113 2. Wychowanie kościelne: od indywidualizacji do wspólnotowości 116 3. Grupa w wychowaniu kościelnym 118 4. Uwarunkowania wychowawcze działań wspólnotowych 122 II. Wychowanie chrześcijańskie i życie codzienne 123 1. Świadectwo życia chrześcijańskiego 124 2. Świętość – pełnia życia chrześcijańskiego 125 3. Integralna formacja do życia w jedności 126 4. Natura i łaska w wychowaniu 129 5. Powołanie 132 6. Wychowanie jako rozwijanie w sobie ludzkich wartości i cnót 135 ROZDZIAŁ III. Podmiotowe wymiary funkcji wychowawczej Kościoła 137 § 1. Świadectwo kapłańskie w funkcji wychowawczej 138 I. Istota kapłańskiej posługi 140 1. Duszpasterska misja 141 2. Służba Kościołowi 141 3. Współpraca z wiernymi świeckimi 145 II. Opiekuńczy charakter kapłańskiej posługi 146 1. Pomoc duchowa 149 2. Kapłańska służba pojednaniu 151 3. Świadectwo religijne 153 4. Wychowywanie w wierze 154 III. Kapłańska misja wychowawcza 157 1. Podstawowe zadanie wychowawcze prezbitera 160 2. Budowanie Kościoła 161 3. Katechizacja duszpasterska 163 4. Duszpasterstwo indywidualne 164 § 2. Integralna formacja duszpasterzy w wypełnieniu funkcji wychowawczej 165 I. Formacja ludzka 167 1. Cnoty przyrodzone w formacji kapłańskiej 168 2. Miłość i wolność w formacji ludzkiej 170 II. Formacja duchowa 174 1. Słowo Boże 175 2. Modlitwa 178 3. Szukanie Chrystusa w ludziach 179 III. Formacja intelektualna 180 1. Zrozumienie wiary 182 2. Studium filozofii 184 3. Nauki o człowieku 185 4. Środki społecznego przekazu 186 III. Formacja duszpasterska 187 1. Kościół jest tajemnicą 188 2. Kościół jest komunią 190 3. Kościół jest misją 193 § 3. Kapłan jako tutor w kościelnej funkcji wychowawczej 194 I. Duszpasterstwo i opieka duchowa 194 II. Parafia i szkoła pod opieką duchową kapłanów 196 III. Opieka duchowa jako wychowanie w wierze 197 1. Indywidualna droga czystości moralnej 197 2. Wspólna droga Kościoła i chrześcijanina w ludzkim społeczeństwie 200 III. Autonomia misji kapłańskiej i działalności wychowawczej 202 IV. Zasady formacji seminaryjnej przyszłych tutorów 205 1. Formacja duchowa tutora 208 2. Formacja teologicznopastoralna opiekuna duchowego 211 ROZDZIAŁ IV. Pastoralny wymiar eklezjalnej funkcji wychowawczej 215 § 1. Świadectwo słowa i życia w powołaniu chrześcijańskim 217 I. Chrzest źródłem powołania chrześcijańskiego 217 II. Permanentne wychowanie w wierze 222 1. Proces ewangelizacji 223 2. Nowa ewangelizacja 236 3. Katechizacja 238 III. Świadectwo życia chrześcijańskiego 243 § 2. Świętość w funkcji wychowawczej Kościoła 246 I. Wzrastanie w świętości 249 1. Miłość uświęcająca 251 2. Duch Uświęciciel 253 3. Dary Ducha Świętego 254 4. Świętość w codzienności 256 II. Zadanie uświęcania 257 1. Wychowanie liturgiczne 258 2. Bierzmowanie – sakrament dojrzałości chrześcijańskiej 260 3. Eucharystia źródłem i szczytem życia chrześcijańskiego 262 § 3. Apostolstwo w służbie wychowania eklezjalnego 268 I. Apostolstwo w perspektywie eklezjalnej 271 1. Duszpasterstwo wypełnianiem misji zbawczej 272 2. Apostolstwo realizacją Boskiego dzieła wychowawczego 276 3. Pedagogika pastoralna jako pomoc dla apostolskiej działalności wychowawczej 278 II. Misja apostolska w świecie 282 1. Upodmiotowienie misji apostolskiej 284 2. Kapłaństwo ochrzczonych 286 III. Budowanie królestwa miłości w świecie 287 1. Środki pomocne w przygotowaniu do apostołowania 288 2. Królować znaczy służyć 289 3. Człowieczeństwo ubogacone charyzmatami 292 4. Świeccy w Kościele w Polsce 294 ROZDZIAŁ V. Społeczne wymiary kościelnej funkcji wychowawczej 299 § 1. Rodzicielskie powołanie komunii małżeńskiej 301 I. Rodzicielstwo fundamentem małżeństwa 302 1. Godność małżeństwa sakramentalnego 303 2. Blaski i cienie małżeństwa i rodziny 304 II. Przygotowanie do małżeństwa i życia rodzinnego 306 1. Trzy etapy przygotowania do małżeństwa i życia rodzinnego 308 2. Przygotowanie do obrzędu ślubu 311 3. Przysięga małżeńska 312 4. Trwałość przysięgi małżeńskiej jako fundament rodzicielstwa 313 III. Sakramentalne umocowanie małżeństwa 315 1. Sakrament małżeństwa 315 2. Miłość małżonków czynnym uczestnictwem w dziele Odkupienia 316 IV. Życie jako wartość 321 1. Rodzicielstwo – wzajemny dar osoby 323 2. Macierzyństwo 324 3. Ojcostwo 326 § 2. „Kościół domowy” – wspólnotą wychowującą 329 I. Godność chrześcijańskiej rodziny 330 1. Rodzina – komunia osób 331 2. Rodzina – pierwotna wspólnota kościelna 333 3. Rodzina uspołecznia człowieka 336 II. Społeczny kryzys rodziny 339 1. Trudności w rodzinie 341 2. Zagrożone życie ludzkie 342 III. Wychowawcza współpraca Kościoła i rodziny 344 1. Duszpasterstwo rodzin 345 2. Współdziałanie wychowawcze duszpasterzy i rodziców 347 3. Miłość podstawowym motywem wychowania w rodzinie 350 4. Wychowanie młodzieży jako zadanie rodzinno-kościelne 352 § 3. Eklezjalny wymiar wychowania w rodzinie 356 I. Powołanie wychowawcze rodziny 360 1. Zasada dobra wspólnego i pomocniczości w wychowaniu 361 2. Wychowanie moralne 364 3. Życie modlitewne rodziny 367 4. Samowychowanie 376 ZAKOŃCZENIE 381 BIBLIOGRAFIA 385