Kiedy szkoła jest problemem
Kiedy szkoła jest problemem
Trudności szkolne to problem dość powszechny. Aż 70% polskich rodziców deklaruje, że ich dzieci spotykają się w szkole z różnego rodzaju trudnościami. Te sytuacje są często przyczyną konfliktów w domu i codziennego stresu.
Dlaczego tak się dzieje?
U źródeł tych problemów leżą nasze przekonania, że wykształcenie i dobre wyniki w nauce są warunkiem powodzenia w dorosłym życiu. Lęk o przyszłość dzieci sprawia, że dorośli są w stanie poświęcić dobre relacje rodzinne na rzecz spełniania każdych oczekiwań, jakie stawia szkoła.
Co możemy z tym zrobić?
Przede wszystkim zmienić swój sposób myślenia i sprawić, aby szkoła nie była najważniejszym elementem w życiu rodziny.
Po przeczytaniu tej książki rodzice poczują ulgę – to dziecko, a nie prace domowe, korepetycje i klasówki, powinny stać na pierwszym miejscu.
Książka dostarcza dorosłym konkretnych wskazówek i daje narzędzia, które pomogą im wspierać młodych ludzi w nauce i lepszym radzeniu sobie z wyzwaniami szkolnymi.
Dzięki książce rodzice:
zyskają jasność, czym w ogóle jest proces nauki,
dowiedzą się dlaczego szkoła nie budzi takiej pasji do poznawania świata, jaką ich dzieci miały, gdy były małe,
zrozumieją, jakie są źródła szkolnych trudności, i że prawie na pewno nie jest to brak zdolności czy możliwości ich dziecka,
otrzymają naukowe dowody na to, że nie warto tak bardzo przejmować się wynikami w szkole,
przekonają się, że nauka może sprawiać radość ich dzieciom,
zrozumieją, czego potrzebuje dziecko, żeby teraz i w przyszłości wieść szczęśliwe życie,
dostaną proste narzędzia i propozycje działań, które mogą podjąć, by pomóc dziecku w konkretnym problemie szkolnym.
Jestem głęboko przekonana, że tym, czego dzieci potrzebują najbardziej, nie jest świetna szkoła, ciekawe zajęcia pozalekcyjne czy nawet przyjaciele. Dzieci potrzebują rodziców, którzy są kochającymi przewodnikami po świecie relacji, uczenia się, codziennych wyzwań.
Czasem stojąc przed wyborem: nauczyć dziecko czegoś za wszelką cenę, okupując to stresem rodzica, dziecka i nauczyciela, czy odpuścić, wychodząc z założenia, że jak będzie potrzebowało tej wiedzy czy umiejętności, jakoś ją zdobędzie – warto wybrać to drugie. Dziecko nie musi „przygotować się do życia” w ciągu tych lat, kiedy jest uczniem. Uczenie się nie kończy się na szkole.
Szkoła nie nadąża za współczesną wiedzą o uczeniu się, my za to możemy, wykonując tym samym milowy krok w postrzeganiu szkoły, ucznia i jego potencjalnych trudności.
Autorka:
Katarzyna
Mitschke — pedagog, polonistka, trenerka komunikacji. Pracuje z dziećmi w różnym wieku, w szkole i poza nią. Współtworzyła jedną z pierwszych szkół demokratycznych w Polsce. Od kilkunastu lat doskonali sztukę uważnego, empatycznego towarzyszenia dzieciom i dorosłym. Prowadzi konsultacje indywidualne oraz warsztaty dla rodziców i pedagogów, pisze o edukacji i komunikacji. Pomaga rozwiązywać konflikty, podejmować decyzje dotyczące edukacji, wspiera rodziców w budowaniu relacji bez kar i nagród oraz w komunikacji opartej na potrzebach.
- Kategorie:
- Język wydania: polski
- ISBN: 978-83-66057-58-6
- EAN: 9788366057067
- Liczba stron: 154
-
Sposób dostarczenia produktu elektronicznegoProdukty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem na stronie Twoje konto > Biblioteka.Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
-
Ważne informacje techniczneMinimalne wymagania sprzętowe:procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturachPamięć operacyjna: 512MBMonitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bitDysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejscaMysz lub inny manipulator + klawiaturaKarta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/sMinimalne wymagania oprogramowania:System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows MobilePrzeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScriptZalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.Informacja o formatach plików:
- PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
- EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
- MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
- Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
Rodzaje zabezpieczeń plików:- Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie bardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
- Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.
Spis treści "Kiedy szkoła jest problemem":
Wstęp
1. Co warto wiedzieć o dziecku w szkole, a nie mówi się o tym?
Do szkoły chodzi całe dziecko, nie tylko jego mózg
Bycie uczniem to tylko jedna z ról w życiu
Każde zachowanie dziecka ma sens, nie zawsze związany z nauką
Nie da się zmusić mózgu, żeby się uczył
Szkoła uczy nie tylko tego, co jest w programie
Szkoła uczy nie tylko wiedzy, ale też umiejętności i postaw
Dziecko w szkole nie przygotowuje się do życia, tylko żyje
Nauka trwa przez całe życie
Sukces szkolny nie gwarantuje sukcesu w życiu
Uczymy się cały czas!
2. Co to znaczy, że człowiek się uczy?
„Czy moje dziecko dobrze się uczy?”
Czym jest uczenie się?
Dlaczego się uczymy? Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna
Kilka wniosków ważnych dla nauki szkolnej
Czego uczy nas szkoła, a co nie służy nam w dorosłym życiu
Czego zazwyczaj nie uczy nas szkoła, a jest niezbędne w dorosłym życiu?
3. Od czego zależą wyniki szkolne dziecka?
Przekonania na temat wyników szkolnych
O czym myślimy, kiedy mówimy o wynikach szkolnych?
Co faktycznie wpływa na wyniki szkolne dziecka?
4. Rola rodzica w edukacji dziecka
Podejmowanie decyzji a wpływ
Na co rodzic ma realny wpływ w edukacji swojego dziecka?
Od decydowania za dziecko do współdecydowania
Uwolnić się od przeszłości
Pytania pomocne w określeniu roli rodzica i dziecka w kontekście edukacji
5. Pierwsza pomoc w radzeniu sobie w trudnych sytuacjach szkolnych
Źródła trudnych sytuacji związanych z edukacją
Pierwsza pomoc — jak sobie radzić, kiedy pojawia się problem
6. Wsparcie dziecka w konkretnych wyzwaniach szkolnych
Dziecko ma trudności ze zrozumieniem materiału
Dziecko nudzi się na lekcjach
Dziecko ma niskie oceny
Dziecko nie chce się uczyć
Obawa, że dziecko nie przygotuje się do egzaminów
Dziecko stresuje się szkołą, nie chce do niej chodzić
Dziecko weszło w konflikt z nauczycielem
Dziecko w roli ucznia
7. Dziecko wśród kolegów
Dziecko uczy się fundamentalnych umiejętności poprzez relacje
Kiedy warto poświęcić szczególną uwagę tematowi relacji dziecka z innymi dziećmi
Co można zrobić, kiedy dziecku jest trudno w relacjach z kolegami?
Kiedy dziecko jest wykluczane z grupy
Przemoc, agresja między dziećmi
Relacje są ważne!
8. Jak szkoła wpływa na życie rodziny
Szkoła a relacje w domu
Czas szkoły, czas bez szkoły
Rodzic w szkole
9. Zakończenie
Bibliografia