Kocham siebie takim, jakim jestem

• Druk: Kraków, 2009
• Autor: Hubertus Schoenebeck
• Wydawca: Impuls

Miłość własna pozbawiona egoizmu jest bazą dla pokoju i indywidualnego szczęścia. Zdolność do odczuwania miłości własnej mamy w sobie od momentu narodzin, jednak bardzo rzadko ma ona możliwość rozwinąć się, ponieważ dzieci dorastają przeważnie w atmosferze: „Ja wiem najlepiej, co jest dla ciebie dobre”. Zasady wychowawcze podobne do tej hamują rozwój zaufania i miłości wobec samego siebie oraz powodują w dziecku kiełkowanie agresji. W taki sposób uczymy się nienawidzić siebie i obawiać innych. W książce tej Hubertus von Schoenebeck, szef instytutu i towarzystwa „Przyjaźń z dziećmi”, przedstawia skuteczną metodę uwolnienia się od nienawiści wobec samego siebie, bezsilności i egoizmu. Dzięki niej uczymy się konstruktywnego stosunku do własnej osoby, innych ludzi i wzajemnych naszych powiązań, kiedy to dorosłemu człowiekowi na nowo udaje się polubić samego siebie, bez obaw nawiązywać kontakty z innymi i żyć wspólnie w pokoju.

Prof. zw. Dr hab. Bogusław Śliwerski

 Tłumaczenie: Iwona Pańczakiewicz

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7850-347-7
• ISBN druku: 978-83-7587-087-9
• Liczba stron: 146

Przedmowa	13
Opowieść o księciu zaklętym w żabę	17
Wprowadzenie	19
	Nowe perspektywy	19
	Źródło	21
	Intencje	22
	Stary układ	23
	Odkrycie	25
	Nowe relacje	26
Psychodynamiczne wyzwolenie	29
	I	30
		Skarbiec	30
		Pretensje	31
		Potępienie	32
		Prześladowanie	34
		Absurdalna rzeczywistość	35
		Wędrówka	37
	II	38
		Miłość własna	38
		Egoizm	39
		Wtulenie się w siebie	41
		Władza	42
		Centrum wszechświata	44
		To, co dla mnie najlepsze	45
	III	46
		Marionetki	46
		Poczucie winy	47
		Wstyd	49
		Obowiązek	52
		Odpowiedzialność za	53
		Odpowiedzialność wobec	55
	IV	56
		Agresja	56
		Konflikt	58
		Łzy	60
		Cudze cierpienie	61
		Własne cierpienie, choroba, śmierć	63
		Szczęście	65
	V	67
		Miłość	67
		Solidarność	69
		Dynamika grupowa	70
		Słuchanie	73
		Emocjonalna muzyka	74
		Iskrzenie	76
	VI	78
		Wrota nowych relacji	78
		Antagoniści	78
		Nawroty	80
		Pewność siebie	81
		Przemiana	82
		Energia	83
Nowa praktyka	85
	I	85
		Zrozumieć – poczuć – wprowadzić w życie	85
		Kwestia praktyki	86
	II	87
		Helmut (lat 38)	87
		Antonett – Toni (lat 27)	90
		Martin (lat 23)	91
		Elizabeth (lat 37)	92
		Christiane (lat 51)	94
		Vera (lat 31)	94
		Rita (lat 33)	95
		Christoph (lat 26)	96
		Ulla (lat 25)	98
		Angelika (lat 32)	98
		Ursula (lat 38)	99
		Bernd (lat 40)	100
		Gertruda (lat 31)	101
		Michael (lat 33)	102
		Jans (lat 47)	103
		Doris (lat 27)	104
		Conni (lat 28)	105
		Jutta (lat 47)	106
Fundament teoretyczny	109
	I	110
		Antypedagogika	110
		Psychoterapia według Carla Rogersa	112
	II	113
		Rys historyczno-kulturowy	113
		Znaczenie seksu	115
		Wypowiedzi biblijne	117
	III	118
		Przezwyciężenie adultyzmu	118
		Zdemaskowanie obowiązku szkolnego	120
		Względność nauki	121
	IV	123
		Realna władza	123
		Polityka układu	124
		Normy i przepisy	125
		Praca na rzecz pokoju	126
Pomoce	129
	Książki	129
	„Przyjaźń z Dziećmi” – Towarzystwo	131
	„Przyjaźń z Dziećmi” – Instytut	132
Epilog	135
Podziękowanie	139
Aneks	141
	Literatura antypedagogiczna lub o antypedagogice w Polsce	141