Zyskaj 100zł na zakupy » więcej

Kompetencje psychospołeczne dzieci i młodzieży w nauczaniu umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce

Tadeusz Huciński, Połaniecka Agnieszka, Lenik Paweł, Wilczewski Tomasz

Chwilowo niedostępny

Ładowanie...

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2016
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Tadeusz Huciński, Połaniecka Agnieszka, Lenik Paweł, Wilczewski Tomasz

Kompetencje psychospołeczne dzieci i młodzieży w nauczaniu umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce

Jedną z ważniejszych funkcji w procesie nauczania odgrywa czynnik psychospołeczny, który w dzisiejszych czasach jest bardzo istotnym elementem pracy z ludźmi. Sport z założenia ma uczyć działania z partnerem, grupą i zespołem. Powinien kształtować kompetencje psychospołeczne a także uczyć odnosić zwycięstwa jak i ponosić porażki. Ponieważ nie ma zwycięstwa bez akceptacji porażki. Tylko takie podejście umożliwia przygotowanie młodego człowieka do funkcjonowania we współczesnym świecie. Osiągniecie takiego stanu jest efektem wieloletnich treningów prowadzonych przez właściwie przygotowaną kadrę szkoleniową, która nie tylko nauczy techniki, ale umożliwi rozwój psychospołeczny. W związku z tym w omawianej pracy aspekt psychopedagogiczny został szczegółowo przedstawiony. Przełamano również stereotypowe podejście do metodyki nauczania elementów technicznych a praca pt. „Kompetencje psychospołeczne dzieci i młodzieży w nauczaniu umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce” jest odpowiedzią, na jednolity szkoleniowy program nauczania w koszykówce. W rozdziale pierwszym zaprezentowano pewne krytyczne okresy – okresy sensytywne – w rozwoju dziecka, podczas których szybciej reaguje ono na bodźce środowiskowe. Dzięki temu istnieje możliwość kształtowania i rozwijania młodego człowieka począwszy od urodzenia aż do zakończenia szkoły ponadgimnazjalnej. Rozdział drugi opisuje programy nauczania, podstawowych form aktywności fizycznej dzieci i młodzieży z uwzględnieniem wybranych zdolności motorycznych i technicznych dla szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. W rozdziale trzecim ukazana została metodyka nauczania umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce oraz szczegółowe elementy techniczne decydujące o mistrzostwie sportowym. Dodatkową wartością jest zaprezentowanie różnic programowych w nauczaniu koszykówki w poszczególnych kategoriach wiekowych. W kolejnym fragmencie przedstawiono proces dydaktyczny jak również zakres różnorodnych elementów technicznych i psychopedagogicznych, które zostały podzielone na etapy. Łącznie w przeciągu całego okresu szkolenia nauczonych zostanie 225 umiejętności techniczno-taktycznych. Celem nauczania poszczególnych umiejętności zostały opracowane ciągi metodyczne ćwiczeń, zwane dalej obwodami stacyjnymi, w których zawodnik rywalizuje tylko ze sobą. W celu kontroli opanowania poszczególnych elementów zostały przygotowane sprawdziany umiejętności technicznych, dzięki, którym zawodnik zdobywa odczucie postępu oraz wiedzę na swój temat. W prezentowanej pozycji została również zaproponowana modyfikacja działań i metod stosowanych w pracy trenera.

Spis treści

Wstęp 7 ROZDZIAŁ I Okresy sensytywne w życiu człowieka 12 1.1. Okres sensytywny w rozwoju prenatalnym dziecka 12 1.2. Okres sensytywny w rozwoju dziecka w wieku 0–3 lata 13 1.3. Okres sensytywny w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 3–6 lat 15 1.4. Okres sensytywny w rozwoju dziecka w klasach I–III 17 1.5. Okres sensytywny w rozwoju dzieci w klasach IV–VI 17 1.6. Okres sensytywny w rozwoju młodzieży w gimnazjum 18 1.7. Okres sensytywny w rozwoju młodzieży w liceum 18 ROZDZIAŁ II Programy nauczania 20 2.1. Ramowy program nauczania podstawowych form aktywności fizycznej dzieci w wieku przedszkolnym z uwzględnieniem wybranych zdolności koordynacyjnych 20 2.1.1. Czworakowanie 21 2.1.2. Chód 22 2.1.3. Bieg 26 2.1.4. Skok 28 2.1.5. Ciągi ćwiczeń łączenia ruchów 30 2.2. Zabawy wspomagające rozwój cech charakteryzujących wiek przedszkolny 31 2.3. Programy przygotowania motorycznego i technicznego dla dzieci i młodzieży z uwzględnieniem gier i zabaw 43 2.3.1. Szkoła podstawowa 43 2.3.2. Gimnazjum 67 2.3.3. Szkoła ponadgimnazjalna 70 ROZDZIAŁ III Metodyka nauczania umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce 73 3.1. Nauczanie techniki z podziałem na kategorie wiekowe 73 3.2. Szczegółowe elementy techniczne decydujące o mistrzostwie oraz różnice programowe w nauczaniu koszykówki 87 3.3. Obwody stacyjne i sprawdziany jako narzędzia stosowane w nauce elementów techniczno-taktycznych w koszykówce 92 ROZDZIAŁ IV Metodyka nauczania obserwacji meczowych 129 4.1. Zasady obserwacji 129 4.2. Arkusz obserwacji statystycznych 130 ROZDZIAŁ V Przegląd kompetencji psychopedagogicznych 134 5.1. Zestawienie kompetencji psychospołecznych 134 5.2. Kompetencje psychospołeczne w zespole koszykarskim 136 Bibliografia 154 Aneks 157 Spis tabel 157 Spis obwodów 157 Spis sprawdzianów 158

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Kompetencje psychospołeczne dzieci i młodzieży w nauczaniu umiejętności: Klucz do sukcesu i równowagi

W dzisiejszym dynamicznym świecie rozwijanie kompetencji psychospołecznych u młodych ludzi jest nieodzowne dla ich prawidłowego funkcjonowania. Książka ta ukazuje, jak sport i odpowiednio prowadzone treningi mogą wspierać nie tylko techniczne umiejętności, lecz także kształtować postawy, akceptację porażek oraz umiejętność współpracy. Zapraszamy do odkrywania sprawdzonych metod i inspiracji, które pomogą wychować młodego człowieka gotowego na wyzwania współczesności.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. TECHNIKA, METODYKA i ORGANIZACJA SZKOLENIA SNOWBOARDOWEGO: Ta publikacja to kompleksowe źródło wiedzy dla instruktorów snowboardu, które pomoże Ci zgłębić tajniki szkolenia, organizacji i prowadzenia zajęć. Idealna dla tych, którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje i skutecznie przekazywać wiedzę innym.
  2. Hipokinezja – efekt pandemii COVID-19: Monografia analizuje wpływ pandemii na aktywność fizyczną i zdrowie, skierowana do studentów, trenerów i instruktorów. Dowiedz się, jak ograniczenia ruchu wpłynęły na zdrowie społeczeństwa i jak przeciwdziałać skutkom hipokinezji.
  3. Uwarunkowania rozwoju motorycznego dzieci wiejskich w świetle wybranych: Ta książka ukazuje znaczenie ruchu dla rozwoju dzieci, zwracając uwagę na czynniki wpływające na aktywność ruchową młodych mieszkańców wsi. To cenne źródło wiedzy dla pedagogów i specjalistów pracujących z dziećmi.
  4. Metoda Vojty: Poznaj skuteczną terapię ruchową dla dzieci, opartą na wywoływaniu odruchów i stymulacji określonych stref na ciele. Idealna dla terapeutów i rodziców, którzy chcą wspierać rozwój motoryczny swoich pociech.
  5. JUDO. Historia i metodyka nauczania. Wybrane aspekty: Ta książka to fascynująca podróż przez historię i ewolucję judo, ukazująca, jak ta sztuka walki rozwijała się na przestrzeni lat. Doskonała dla entuzjastów sportów walki i instruktorów.
  6. Od Żółtodzioba do Korepetytora: Jeśli chcesz poprawić swoje umiejętności jako korepetytor, ta książka podpowie Ci, jak lepiej rozumieć uczniów, budować relacje i skutecznie pracować. Idealna dla początkujących i doświadczonych nauczycieli.
  7. Metody diagnostyczne wykorzystywane w programowaniu fizjoterapii: Poznaj najważniejsze metody oceny i diagnostyki w fizjoterapii, które pomogą Ci lepiej planować i prowadzić terapię. Doskonałe źródło wiedzy dla terapeutów i studentów fizjoterapii.
  8. Key Account Management. Przygotowanie do negocjacji: Ta książka wyposaży Cię w umiejętności negocjacji i zarządzania kluczowymi klientami, co jest kluczowe dla sukcesu w sprzedaży i budowaniu długotrwałych relacji biznesowych. Idealna dla menedżerów i specjalistów ds. sprzedaży.
  9. Kinezjologia edukacyjna w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością inte: Dowiedz się, jak skutecznie wspierać dzieci z niepełnosprawnościami poprzez kinezjologię edukacyjną. To praktyczny przewodnik dla pedagogów i terapeutów, którzy chcą dostosować metody do potrzeb swoich podopiecznych.
  10. Rozpoznawanie i stymulowanie cech inteligencji oraz myślenia twórczego: Poznaj techniki diagnozowania i rozwijania zdolności twórczych i inteligencji u dzieci i młodzieży. Idealna lektura dla nauczycieli i psychologów, pragnących wspierać rozwój swoich uczniów.

Kompetencje psychospołeczne dzieci i młodzieży w nauczaniu umiejętności techniczno-taktycznych w koszykówce