Moje małe i duże problemy społeczne

Moje małe i duże problemy społeczne: Klucz do rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci

Prezentowana publikacja stanowi cenne narzędzie edukacyjne, które poprzez angażujące historyjki i ćwiczenia wspiera dzieci w zrozumieniu i przezwyciężaniu codziennych wyzwań społecznych. Skierowana do uczniów klas 1–6, książka ta doskonale uzupełnia zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych, godziny wychowawczej oraz zajęć rewalidacyjnych, pomagając młodym czytelnikom rozwijać asertywność, umiejętność nawiązywania relacji oraz radzenia sobie z emocjami i trudnościami społecznymi.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

1. Poradzę sobie sam 2: Ta książka to praktyczny przewodnik dla młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, który pomaga w codziennych sytuacjach, takich jak gospodarowanie pieniędzmi czy korzystanie z internetu. Podzielona na cztery główne obszary tematyczne, wspiera usamodzielnienie i rozwój umiejętności życiowych.
2. Nazywam emocje: Kolorowe karty pracy dla dzieci w wieku 4–9 lat, które pomagają rozpoznawać i nazywać emocje, a także radzić sobie z nimi. Idealne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu, zachęcając do aktywnej nauki poprzez ciekawe ćwiczenia i ilustracje.
3. Poradzę sobie sam 1: Seria kart pracy dla młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, ucząca dbania o zdrowie, higienę i relacje społeczne. To praktyczne narzędzie wspierające w samodzielnym funkcjonowaniu w codziennym życiu.
4. Trening percepcji wzrokowej Część B Kształt - położenie - wielkość: Karty pracy skoncentrowane na rozwijaniu percepcji wzrokowej, szczególnie dla starszych uczniów. Pomagają w rozpoznawaniu kształtów, położenia i wielkości, co jest kluczowe dla prawidłowego rozwoju percepcji i funkcji poznawczych.
5. Radzę sobie z przemocą w szkole i Internecie: Materiały dla uczniów w wieku 9–16 lat, które uczą rozpoznawania, zapobiegania i reagowania na przemoc w szkole i w sieci. Doskonałe wsparcie dla dzieci ze spektrum autyzmu i tych, które mają trudności z radzeniem sobie z nękaniem.
6. Kodowanie przez wzmacnianie: Zestaw ponad 60 ćwiczeń dla uczniów klas IV–VIII, które rozwijają zdolności percepcyjne, motoryczne i językowe poprzez kodowanie i szyfrowanie. Doskonałe na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacyjne, także w domu czy świetlicy.
7. W marszu mówię klaszczę gram: Publikacja dla nauczycieli i dzieci, zawierająca 40 wierszyków i zabaw marszowych. Pomaga rozwijać funkcje percepcyjno-motoryczne poprzez ruch i śpiew, wspierając rozwój uwagi i pamięci słuchowej.
8. Ja i mój świat 3 Zadania domowe: Trzecia część serii dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, skupiająca się na otoczeniu, przyrodzie i życiu codziennym. Pomaga w nauce czytania ze zrozumieniem, wspierając rozwój umiejętności czytania i rozumienia tekstu.
9. Trening percepcji wzrokowej Część C Obiekt i otoczenie: Karty pracy do ćwiczenia rozpoznawania figury i tła, przeznaczone głównie dla starszych uczniów. Wspiera rozwój spostrzegania i interpretacji informacji wizualnych, co jest kluczowe dla nauki i codziennego funkcjonowania.
10. Niezbędnik pedagoga specjalnego: Kompendium dla nauczycieli pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach, zawierające porady, wzory dokumentów i wskazówki. Niezbędne narzędzie wspierające pracę pedagoga i współpracę z rodzicami, pomagające sprostać wyzwaniom szkolnym.