Zyskaj 100zł na zakupy » więcej

Nauka jako obiekt kultu

21,00 zł

Ostatnie sztuki

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2015
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Jach Łukasz

Nauka jako obiekt kultu

Książka podejmuje problematykę wysokiego poziomu zainteresowania oraz szacunku, jakimi we współczesnym świecie cieszą się przekazy o tematyce naukowej. W poszczególnych rozdziałach kwestia ta poddawana jest interdyscyplinarnym analizom, uwzględniającym m.in. kontekst popkulturowy, metodologiczny, społeczny i psychologiczny. Punkt kulminacyjny rozprawy stanowi prezentacja koncepcji silnie scjentystycznego światopoglądu (określonego mianem scjentoteizmu) oraz jego psychologicznych podstaw i korelatów. Książka adresowana jest do psychologów i przedstawicieli innych dyscyplin społecznych, a także wszystkich osób zainteresowanych tematyką wpływu nauki, naukowców i najnowszych odkryć naukowych na funkcjonowanie jednostki i społeczeństwa.

Spis treści

Spis treści Przedmowa / 9 Wstęp / 11 Rozdział 1 Współczesne sposoby prezentowania nauki w kanałach kultury popularnej / 19 Wprowadzenie / 19 Nauka w telewizji / 21 Ekspert na śniadanie / 22 Naukowy zawrót głowy / 25 Nauka w reklamie / 27 Nauka w prasie i literaturze popularnonaukowej / 30 Nauka w Internecie / 35 „Kopalnia wiedzy”, czyli krótko i na temat / 36 Między memami a wiedzą bezużyteczną / 39 Racjonalista.pl — strona WWW i styl życia / 41 Podsumowanie / 44 Rozdział 2 Jak działa nauka? Wybrane koncepcje metodologiczne / 47 Wprowadzenie / 47 Pozytywizm Augusta Comte’a / 50 Naukowy ekskluzywizm / 52 Systemowość / 52 Finalizacja rozwoju ludzkości i jej zjednoczenie pod szyldem nauki / 53 Świeckie odkupienie / 53 Neopozytywizm Koła Wiedeńskiego / 54 Empiryzm / 55 Pozytywizm / 55 Fizykalizm / 56 Uwolnienie nauki od terminów metafizycznych / 57 Sądy syntetyczne w matematyce / 58 Nauka a szczęście ludzkości / 59 Cztery filary współczesnej refleksji nad funkcjonowaniem nauki — Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend / 61 Karl Raimund Popper / 61 Thomas Kuhn / 67 Imre Lakatos / 73 Paul Feyerabend / 77 Nauka oczami naukowców / 81 Edward O. Wilson / 81 Richard Dawkins / 86 Rozdział 3 Uprawianie i recepcja nauki w perspektywie psychologicznej / 91 Wprowadzenie / 91 Aktywna psychologia nauki / 93 Jak możliwa jest nauka / 93 Obróbka termiczna pokarmów / 94 Wydłużona niedojrzałość mózgu / 97 Kultura jako agregat nauki / 99 Intuicyjny naukowiec / 102 Uprawianie nauki w perspektywie dyscyplin społecznych / 104 Dlaczego nauka jest trudna / 111 Receptywna psychologia nauki / 119 Społeczna psychologia nauki receptywnej / 119 Poznawcza psychologia nauki receptywnej / 125 Rozdział 4 Scjentoteizm — definicja, charakterystyka i uwarunkowania zjawiska / 135 Wprowadzenie / 135 Identyfikacja nieporozumień na temat nauki oparta na modelu Pascala Boyera / 138 Nieporozumienie 1: Nauka udziela odpowiedzi na pytania metafizyczne / 140 Nieporozumienie 2: Wypowiedzi naukowców mówią o obiektywnej prawdzie / 141 Nieporozumienie 3: Nauka pozwala uwolnić się od lęku i niepokoju / 143 Nieporozumienia 4 i 5: Nauka daje niepodważalne wyjaśnienia zjawisk występujących w przyrodzie oraz opis działania ludzkiej psychiki / 145 Nieporozumienie 6: Nauka daje odpowiedzi na pytania o kwestie ostateczne / 147 Nieporozumienie 7: Nauka daje nadzieję na ostateczne zjednoczenie ludzkości / 148 Nieporozumienie 8: Twierdzenia nauki są oparte na niepodważalnych założeniach / 150 Nieporozumienie 9: Nauka stoi na szczycie drabiny dociekań, w związku z czym badanie nauki jest nieracjonalne / 152 Scjentoteizm — konceptualizacja pojęcia / 153 Czym jest scjentoteizm? / 153 Scjentoteizm jako światopogląd / 155 Przejawy scjentoteizmu / 160 Psychologiczne uwarunkowania scjentoteizmu / 164 Typologia umysłu w modelu Junga—Nosala / 164 Potrzeba poznawczego domknięcia w koncepcjach Arie Kruglanskiego i Małgorzaty Kossowskiej / 170 Orientacje temporalne w koncepcji Philipa Zimbardo i Johna Boyda / 174 Potrzeba poznania w koncepcji Johna Cacioppo i Richarda Petty’ego / 176 Przekonania na temat źródeł natury człowieka — koncepcja Marzeny Żmudy-Trzebiatowskiej / 178 Zakończenie / 181 Bibliografia / 185 Indeks osobowy / 199 Summary / 205 Zusammenfassung / 207

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego autora
Książki tego wydawnictwa

Nauka jako obiekt kultu: Odkrywanie fascynacji i jej psychologiczne korzenie

W świecie, gdzie nauka zyskuje coraz większy szacunek i zainteresowanie, warto zgłębić, skąd bierze się tak silny kult wokół wiedzy naukowej. Ta książka zaprasza do interdyscyplinarnej analizy tego zjawiska, ukazując jego kontekst społeczny, psychologiczny i kulturowy. Przygotuj się na fascynującą podróż przez najnowsze odkrycia i głębokie refleksje, które pomogą lepiej zrozumieć wpływ nauki na nasze życie i społeczeństwo, a także na psychikę jednostek. Rekomendujemy lekturę wszystkim, którzy chcą poznać mechanizmy kształtujące współczesny świat nauki i jej miejsce w kulturze.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Psychoterapia odczytana na nowo: Ta książka rzuca nowe światło na współczesne wyzwania związane z psychoterapią i filozofią. Autor analizuje, jak zagubić samego siebie w świecie pełnym technologii i materializmu, oferując inspirujące rozwiązania dla poszukujących sensu i równowagi.
  2. Na tropach podmiotu: Przedstawia fascynującą podróż od filozoficznych rozważań o wolności i świadomości do najnowszych badań naukowych. To lektura dla tych, którzy chcą zgłębić istotę podmiotu w kontekście zarówno filozofii, jak i nauki empirycznej.
  3. Sens życia i umierania: Połączenie filozofii i psychologii w analizie zagadnień śmierci, żałoby i ludzkiego istnienia. Inspirujące rozważania o tym, jak myśleć o końcu życia i jego głębokim znaczeniu w kontekście antropologii i psychologii śmierci.
  4. Wartości utylitarne: Kompleksowe wprowadzenie do utylitaryzmu i wartości utylitarnej, obejmujące ich historię, różne nurty i sposoby poznania. Idealna pozycja dla tych, którzy chcą zrozumieć etyczne podstawy działań i decyzji.
  5. Przemiany syntez niemożliwych: Zgłębia narracje historyczno-wychowawcze i ich przemiany na przestrzeni ostatnich dekad. To fascynujące studium o tym, jak historia edukacji kształtuje współczesne spojrzenie na wychowanie i historiografię.
  6. Ekofilozofia: Nowatorska analiza powstającej dziedziny ekofilozofii, łącząca teorię ewolucji, ekologię i etykę. Książka dla tych, którzy chcą zgłębić filozoficzne podstawy ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju.
  7. Wolność w kontekście determinizmu. Analiza porównawcza teorii N. Hartm: Praca porównuje różne tradycje filozoficzne w zakresie wolności i determinizmu, ukazując głębię i złożoność tych koncepcji. Idealna dla miłośników filozofii wolności i jej wyzwań.
  8. Wiedza a świat społeczny: Pionierska analiza epistemologii społecznej, podkreślająca związek wiedzy z prawdą i wpływem instytucji społecznych. To lektura dla zainteresowanych poznaniem mechanizmów kształtujących nasze rozumienie świata.
  9. Definicje deiktyczne a pojęcia: Szczegółowe omówienie nauki o pojęciach i języku, ze szczególnym naciskiem na definicje deiktyczne. Idealne dla tych, którzy chcą zgłębić podstawy nauki języka i poznania.
  10. Szaleństwo i metoda. Granice rozumienia w filozofii i psychiatrii: Analiza metod badania chorób psychicznych i ich ograniczeń. Przedstawia, jak codzienne rozumienie i naukowe wyjaśnienia współistnieją w kontekście psychiatrii i filozofii.

Nauka jako obiekt kultu

21,00 zł