Informacja o cookies
Strona ksiegarnia.pwn.pl korzysta z plików cookies w celu dostarczenia Ci oferty jak najlepiej dopasowanej do Twoich oczekiwań i preferencji, jak również w celach marketingowych i analitycznych. Nasi partnerzy również mogą używać ciasteczek do profilowania i dopasowywania do Ciebie pokazywanych treści na naszych stronach oraz w reklamach. Poprzez kontynuowanie wizyty na naszej stronie wyrazasz zgode na uzycie tych ciasteczek. Wiecej informacji, w tym o mozliwosci zmiany ustawien cookies, znajdziesz w naszej Polityce Prywatnosci.
MENU
Podręczniki na studia

Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej(eBook)

Опыт жанровой грамматики / Zarys gramatyki gatunku

0.00  [ 0 ocen ]
 Sprawdź recenzje
Rozwiń szczegóły »
  • Wydanie: Warszawa, 1, 2021

  • Autor: Gennadij Zeldowicz

  • Wydawca: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

  • Formaty:
    mobi
    PDF
    ePub
    (Watermark)
    Watermark
    Znak wodny czyli Watermark to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie najbardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.

Cena detaliczna: 41,30 zł
37,17
Cena zawiera podatek VAT.
Oszczędzasz 4,13 zł
Dodaj do schowka
Wysyłka: online

Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

Дискурсивная перспектива в лирической поэзии: Опыт жанровой грамматики Эта книга – о том, что лирическое стихотворение в большинстве случаев слагается из двух взаимосвязанных, но существенно различных частей: эмпирической и трансцендентной. Автор подробно рассматривает диалектику их взаимоотношений и необыкновенно многообразные механизмы их маркировки. ****** Książka dotyczy zagadnienia dyskursu lirycznego, który w gruncie rzeczy składa się z dwóch wysoce samodzielnych dyskursów – części, która przedstawia odpowiednie doświadczenie przeżywane przez podmiot liryczny i części, w której ten ostatni odkrywa istotną, z reguły światopoglądowej wagi prawdę. Autor pokazuje, na ile się różni struktura tych dyskursów i na ile odpowiednie różnice są ważne dla ogólnej teorii wewnętrznej hierarchizacji tekstu. Przyjmując za punkt wyjścia twierdzenie rosyjskiej badaczki poezji Tamary Silman, iż tekst liryczny ze swojej natury dzieli się na część empiryczną przedstawiającą pewne doświadczenia podmiotu lirycznego i część, w której ten ostatni dokonuje odkrycia ważnej ogólnej prawdy, Autor bada lingwistyczne wykładniki tego podziału, m.in. takie, jak: szczególna liczebność więzi dyskursywnych powstających między „odkrywczą” częścią tekstu a innymi jego fragmentami, urwanie w części „odkrywczej” oczekiwanych powiązań anaforycznych z poprzedzającym tekstem, podkreślone za pomocą specjalnych środków informacyjne bogactwo części „odkrywczej”. Książka w języku rosyjskim; zawiera dokładną analizę wykładników tego rodzaju opartą o szczegółowe omówienie wielu przykładów pochodzących z klasycznej poezji rosyjskiej, polskiej, angielskiej, hiszpańskiej, portugalskiej, niemieckiej i japońskiej. Cechy wyróżniające tę książkę: - przedstawia rozległą analizę wykładników wewnętrznej hierarchizacji tekstu lirycznego, z których to wykładników praktycznie żaden nie był dotychczas ani zbadany, ani nawet odnotowany, - ujawnia zasadnicze odmienności strukturyzacji tekstów lirycznych w porównaniu do tych narracyjnych, dzięki czemu zostaje istotnie poszerzona nasza wiedza o ogólnych mechanizmach strukturyzacji tekstu, - szczegółowemu badaniu poddano wykorzystanie odpowiednich relacji anaforycznych, relacji dyskursywnych i rozmaitych środków podniesienia informatywności odpowiednich partii tekstu na rzecz wyznaczenia jego wewnętrznej hierarchii. ****** Discourse Perspective in Lyrical Poetry. An Essay on the Genre Grammar The major message of this book is that lyrical poem tends to be split into two very dissimilar parts, one of which is empirical, while the other strives towards transcendence. Closely inspected are dialectic relations between them, as well as their typical distinctive features.

  • Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
    Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem na stronie Twoje konto > Biblioteka.
    Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.
    Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
  • Ważne informacje techniczne
    Minimalne wymagania sprzętowe:
    procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
    Pamięć operacyjna: 512MB
    Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
    Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
    Mysz lub inny manipulator + klawiatura
    Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
    Minimalne wymagania oprogramowania:
    System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
    Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
    Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
    Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
    Informacja o formatach plików:
    • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
    • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
    • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
    • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
    Rodzaje zabezpieczeń plików:
    • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie bardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
    • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.
Предисловие.
Дискурсивная перспектива и лирический текст. Задачи работы 19

Глава 1. Дискурсивная перспектива лирического стихотворения и внутритекстовые смысловые связи 35
1.1. О типах дискурсивной связи 35
1.2. О некоторых важных свойствах дискурсивной связи в лирическом тексте 39
1.3. Богатство и бедность дискурсивных связей как маркер первого плана в лирическом стихотворении 46
1.4. Пример 1 51
1.5. Пример 2 54
1.6. Пример 3 59
1.7. Пример 4 61
1.8. Пример 5 62
1.9. Пример 6 63
1.10. Пример 7 67
1.11. Пример 8 68
1.12. Пример 9 71
1.13. Пример 10 73
1.14. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 1 78
1.15. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 2 80
1.16. Итоги 87

Глава 2. Дискурсивная структура лирического стихотворения и темпоральная соотнесенность ситуаций 89
2.1. Предварительные замечания 89
2.2. Пример 1 90
2.3. Пример 2 91
2.4. Пример 3 92
2.5. Пример 4 92
2.6. Пример 5 93
2.7. Пример 6 94
2.8. Генерическая временная соотнесенность фокуса: проблема детри-виализации 95
2.9. Пример 7 96
2.10. Пример 8 97
2.11. Пример 9 99
2.12. Пример 10 101
2.13. Статистические сведения и выводы 105
2.14. Постскриптум. О других стратегиях маркирования фокуса через временную соотнесенность 107

Глава 3. Дискурсивная перспектива лирического текста и его рефе-рентная структура 112
3.1. Гипотеза 112
3.2. Пример 1 118
3.3. Пример 2 118
3.4. Пример 3 119
3.5. Пример 4 120
3.6. Пример 5 121
3.7. Пример 6 121
3.8. Пример 7 122
3.9. Пример 8 123
3.10. Пример 9 124
3.11. Пример 10 125
3.12. Пример 11 125
3.13. Пример 12 126
3.14. Пример 13 129
3.15. Пример 14 130
3.16. Пример 15 134
3.17. Пример 16 135
3.18. Пример 17 137
3.19. Пример 18 138
3.20. Пример 19 140
3.21. Пример 20 141
3.22. Пример 21 141
3.23. Пример 22 143
3.24. Пример 23 144
3.25. Пример 24 146
3.26. Пример 25 146
3.27. Пример 26 150
3.28. Примеры 27–35 151
3.29. Статистические данные и выводы 155

Глава 4. Дискурсивная перспектива в лирическом тексте
и точка зрения 157
4.1. Когнитивная позиция автора и читателя как маркер дискурсивной перспективы 157
4.2. Пример 1 159
4.3. Пример 2 160
4.4. Пример 3 161
4.5. Пример 4 166
4.6. Пример 5 167
4.7. Пример 6 169
4.8. Пример 7 170
4.9. Пример 8 172
4.10. Пример 9 174
4.11. Пример 10 – отчасти парадоксальный 176
4.12. Пример 11 180
4.13. Пример 12. Особый случай: когда маркером фокуса становится не когнитивное размежевание, а когнитивная солидаризация автора и адресата 182
4.14. Заключение 185

Глава 5. Композиция лирического текста и «теснота» стихового ряда 187
5.1. Предварительные замечания 187
5.2. Ослабленная прогнозируемость связей с предтекстом как примета фокуса 192
5.2.1. Предварительные замечания 192
5.2.2. Пример 1 192
5.2.3. Пример 2 197
5.2.4. Пример 3 199
5.2.5. Пример 4 208
5.2.6. Заключение 209
5.3. Однородные члены предложения как примета фокуса 210
5.4. Многочисленность дискурсивно новых сущностей как маркер фокуса 212
5.4.1. Гипотеза 212
5.4.2. Пример 1. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 221
5.4.3. Пример 2. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 223
5.4.4. Пример 3. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 224
5.4.5. Пример 4. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 225
5.4.6. Пример 5. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 226
5.4.7. Пример 6. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 227
5.4.8. Пример 7. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 228
5.4.9. Пример 8. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 229
5.4.10. Пример 9. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 230
5.4.11. Пример 10. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 232
5.4.12. Пример 11. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 233
5.4.13. Пример 12. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 234
5.4.14. Пример 13. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 235
5.4.15. Пример 14. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, находится в эмпирической части текста и не предшествует непосредственно фокусу 236
5.4.16. Пример 15. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей максимальна, в стихотворении больше, чем один 238
5.4.17. Пример 16. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, в стихотворении больше, чем один 239
5.4.18. Результаты и выводы 239
5.4.19. Постскриптум 241
5.5. Типологическое богатство лингвистической информации как примета фокуса 245
5.5.1. Гипотеза 245
5.5.2. Пример 1 253
5.5.3. Пример 2 253
5.5.4. Пример 3 254
5.5.5. Пример 4 255
5.5.6. Пример 5 256
5.5.7. Пример 6 257
5.5.8. Пример 7 257
5.5.9. Пример 8 258
5.5.10. Пример 9 258
5.5.11. Пример 10 259
5.5.12. Пример 11 260
5.5.13. Пример 12 260
5.5.14. Пример 13 262
5.5.15. Пример 14 262
5.5.16. Пример 15 263
5.5.17. Пример 16 265
5.5.18. Пример 17 268
5.5.19. Пример 18 269
5.5.20. Пример 19 270
5.5.21. Пример 20 270
5.5.22. Пример 21 271
5.5.23. Пример 22 272
5.5.24. Результаты и выводы 272
5.5.25. О перспективах исследования. Постскриптум 1. Фокус и иконичность 273
5.5.26. О перспективах исследования. Постскриптум 2. Ассертивизация пресуппозиций как маркер фокуса 279
5.5.27. О перспективах исследования. Постскриптум 3. Эмфатизированный лексический повтор как примета фокуса 285
5.5.28. О перспективах исследования. Постскриптум 4. «Уточнение сценария» как примета фокуса 290
5.5.29. О перспективах исследования. Постскриптум 5. Внутренняя противоречивость «вежливостных» установок автора и композиция лирического текста 291
5.5.30. О перспективах исследования. Постскриптум 6. Типологическая бедность информации как примета фокуса? 293
5.5.31. О перспективах исследования. Постскриптум 7. Детривиализация когнитивного фона как средство обозначить фокус? 294
5.6. Способность модифицировать содержание предтекста как примета фокуса 299
5.6.1. Гипотеза 299
5.6.2. Примеры 1–2 301
5.6.3. Пример 3 303
5.6.4. Пример 4 305
5.6.5. Пример 5 307
5.6.6. Пример 6 307
5.6.7. Пример 7 308
5.6.8. Пример 8 309
5.6.9. Пример 9 309
5.6.10. Заключительные замечания 310
5.7. Словопорядок и композиция лирического текста 311
5.7.1. Гипотеза 311
5.7.2. Пример 1: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317
5.7.3. Пример 2: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317
5.7.4. Пример 3: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318
5.7.5. Пример 4: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318
5.7.6. Пример 5: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 319
5.7.7. Пример 6: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 320
5.7.8. Пример 7: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 321
5.7.9. Пример 8: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 321
5.7.10. Пример 9: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 322
5.7.11. Пример 10: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 323
5.7.12. Пример 11: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324
5.7.13. Пример 12: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324
5.7.14. Пример 13: фокус маркируется инверсией в рефрене 325
5.7.15. Результаты 327
5.8. Недосказанность и композиция лирического текста 328
5.8.1. Гипотеза 328
5.8.2. Пример 1 331
5.8.3. Пример 2 332
5.8.4. Пример 3 322
5.8.5. Пример 4 333
5.8.6. Пример 5 334
5.8.7. Пример 6 335
5.8.8. Пример 7 335
5.8.9. Пример 8 336
5.8.10. Пример 9 337
5.8.11. Пример 10 338
5.8.12. Пример 11 339
5.8.13. Пример 12 340
5.8.14. Итоги 341
5.9. Экстравертное сознание, интровертное сознание и композиция лирического текста 341
5.9.1. Гипотеза 341
5.9.2. Тип 1, пример 1 347
5.9.3. Тип 1, пример 2 347
5.9.4. Тип 1, пример 3 348
5.9.5. Тип 1, пример 4 350
5.9.6. Тип 1, пример 5 350
5.9.7. Тип 1, пример 6 351
5.9.8. Тип 2, пример 1 351
5.9.9. Тип 2, пример 2 353
5.9.10. Тип 2, пример 3 354
5.9.11. Тип 3, пример 1 354
5.9.12. Тип 3, пример 2 355
5.9.13. Тип 4, пример 1 356
5.9.14. Тип 4, пример 2 357
5.9.15. Результаты 358
5.10. Аргументативные отношения и композиция лирического текста 361
5.10.1. О феномене аргументативности 361
5.10.2. Пример 1 364
5.10.3. Пример 2 365
5.10.4. Пример 3 366
5.10.5. Пример 4 367
5.10.6. Пример 5 368
5.10.7. Пример 6 369
5.10.8. Постскриптум 371
5.11. Высокая структурированность времени и пространства как маркер фокуса 371
5.11.1. Гипотеза 371
5.11.2. Пример 1 373
5.11.3. Пример 2 374
5.11.4. Пример 3 374
5.11.5. Пример 4 375
5.11.6. Пример 5 377
5.11.7. Пример 6 380
5.11.8. Пример 7 381
5.11.9. Пример 8 384
5.11.10. Пример 9 385
5.11.11. Примеры 10–11 387
5.11.12. Пример 12 389
5.11.13. Пример 13 390
5.11.14. Пример 14 390
5.11.15. Пример 15 392
5.11.16. Пример 16 393
5.11.17. Пример 17 395
5.11.18. Пример 18 398
5.11.19. Результаты и выводы 400
5.12. Структура тропов как маркер композиции в лирическом стихотворении 401
5.12.1. Гипотеза 401
5.12.2. Пример 1 406
5.12.3. Пример 2 407
5.12.4. Пример 3 411
5.12.5. Пример 4 413
5.12.6. Пример 5 416
5.12.7. Пример 6 418
5.12.8. Пример 7 420
5.12.9. Пример 8 422
5.12.10. Пример 9 425
5.12.11. Пример 10 428
5.12.12. Пример 11 429
5.12.13. Выводы 429
5.13. «Новизна старого» как примета фокуса 430
5.14. «Пространственная экспансия» смысла как признак фокуса 433
5.15. Еще раз о редких способах обеспечить фокусу высокую информативность: несколько заметок о старояпонской поэзии 435
5.16. Парадоксальный случай: когда фокус маркируется пониженной информативностью 438

Глава 6. О некоторых менее прототипических способах маркировать дискурсивную перспективу в лирическом стихотворении 442
6.1. Предварительные замечания 442
6.2. «Знаки финала» как маркер фокуса 443
6.2.1. Предварительные замечания 443
6.2.2. Исчерпанность темы как примета фокуса 443
6.2.2.1. Пример 1 443
6.2.2.2. Пример 2 446
6.2.2.3. Пример 3 447
6.2.2.4. Пример 4 449
6.2.2.5. Пример 5 451
6.2.2.6. Пример 6 453
6.2.2.7. Пример 7 459
6.2.2.8. Пример 8 461
6.2.2.9. Пример 9 465
6.2.2.10. Пример 10 467
6.2.2.11. Пример 11 469
6.2.2.12. Пример 12 474
6.2.3. Золотое сечение и композиция лирического текста 479
6.2.3.1. Гипотеза 479
6.2.3.2. Подобные по смыслу, но неравные по длине фрагменты как маркер фокуса в лирическом стихотворении. Подобные по смыслу и равные по длине фрагменты как маркер эмпирической части 484
6.2.3.3. Самоотраженность и композиция лирического текста: особые случаи 505
6.2.3.3.1. О «незаметном» самоподобии лирического текста 505
6.2.3.3.1.1. Предварительные замечания 505
6.2.3.3.1.2. Пример 1 506
6.2.3.3.1.3. Пример 2 507
6.2.3.3.1.4. Пример 3 511
6.2.3.3.2. Взаимоимпликативные отношения между фрагментами как маркер дискурсивного первого плана в лирическом стихотворении? 512
6.2.3.3.2.1. Предварительные замечания 512
6.2.3.3.2.2. Пример 1 514
6.2.3.3.2.3. Пример 2 515
6.2.3.4. Заключение 517
6.2.4. «Гармонизирующий сдвиг» коммуникативного ранга как примета фокуса 518
6.2.4.1. Предварительные замечания 518
6.2.4.2. Пример 1 519
6.2.4.3. Пример 2 521
6.2.4.4. Пример 3 521
6.2.4.5. Пример 4 522
6.2.4.6. Пример 5 523
6.2.4.7. Пример 6 524
6.2.4.8. Выводы 525
6.2.5. Иные маркеры финала как примета фокуса в лирическом стихотворении 525
6.2.5.1. Пример 1: парадоксальность как примета фокуса 526
6.2.5.2. Пример 2: парадоксальность как примета фокуса 527
6.2.5.3. Пример 3: парадоксальность как примета фокуса 528
6.2.5.4. Пример 4: «доведение до абсурда» как примета фокуса 528
6.2.5.5. Пример 5: радикальное переосмысление языковой
единицы как примета фокуса 529
6.2.5.6. Пример 6: когда законченность текста маркируется синтаксической структурой 530
6.2.5.7. Пример 7: возвращение к канону как знак законченности 531
6.2.5.8. Пример 8: вновь о возвращении к канону как знаке законченности 532
6.2.5.9. Пример 9: еще раз о возвращении к канону как знаке законченности 536
6.2.5.10. Пример 10: в последний раз о возвращении к канону как знаке законченности 538
6.2.5.11. Пример 11: отсутствие новых референтов и под-
черкнутая «векторность» дискурса как приметы его
исчерпанности 539
6.2.5.12. Пример 12: еще раз о подчеркнутой «векторности» текста как примете его исчерпанности 544
6.2.5.13. Пример 13: уточняющая «кода» как примета фокуса 545
6.2.5.14. Примеры 14–15: невозможность речи как знак
фокуса 546
6.2.5.15. Примеры 16–17: «нарративный тупик» как знак
фокуса 548
6.2.5.16. Пример 18: эллипсис как маркер фокуса 552
6.3. Диалектика простоты и сложности в фокусе лирического стихотворения 553
6.3.1. Предварительные замечания 553
6.3.2. Пример 1 556
6.3.3. Пример 2 558
6.3.4. Пример 3 558
6.3.5. Пример 4 560
6.3.6. Примеры 5–6 561
6.3.7. Примеры 7–8 562
6.3.8. Примеры 9–10 563
6.3.9. Примеры 11–12 564
6.3.10. Выводы 565
6.4. Повышенная активность авторского сознания как признак фокуса 566
6.4.1. Гипотеза 566
6.4.2. Кольцевая композиция и активность авторского сознания 568
6.4.3. Обостренный контраст между фигурой и фоном как признак фокуса 573
6.4.4. Каузальные связи и активность авторского сознания. Конструкции с причинно-следственным значением как примета фокуса 579
6.4.4.1. Гипотеза 579
6.4.4.2. Пример 1 587
6.4.4.3. Пример 2 588
6.4.4.4. Пример 3 589
6.4.4.5. Примеры 4–5 590
6.4.4.6. Пример 6 592
6.4.4.7. Пример 7 593
6.4.4.8. Примеры 8–9 594
6.4.5. Каузальные связи и активность авторского сознания. «Неканоническая каузальность» в морфосинтаксической структуре и композиция лирического текста 596
6.4.5.1. Гипотеза 596
6.4.5.2. Пример 1 599
6.4.5.3. Пример 2 601
6.4.5.4. Пример 3 602
6.4.5.5. Пример 4 603
6.4.5.6. Пример 5 604
6.4.5.7. Пример 6 604
6.4.5.8. Пример 7 605
6.4.5.9. Пример 8 607
6.4.5.10. Пример 9 607
6.4.5.11. Пример 10 608
6.4.6. Метатекст как примета фокуса 609
6.4.7. О «нетиповых» приметах высокой активности авторского сознания 611
6.4.8. Заключение 613
6.5. Целостность авторского сознания как признак фокуса 613
6.5.1. Гипотеза 613
6.5.2. Пример 1: Тип 1 619
6.5.3. Пример 2: Тип 1 619
6.5.4. Пример 3: Тип 1 620
6.5.5. Пример 4: Тип 1 621
6.5.6. Пример 5: Тип 1 623
6.5.7. Пример 6: Тип 2 623
6.5.8. Пример 7: Тип 3 624
6.5.9. Пример 8: Тип 3 625
6.5.10. Пример 9: Тип 4 626
6.5.11. Пример 10: Тип 4 626
6.5.12. Пример 11: Тип 4 627
6.5.13. Пример 12: Тип 4 628
6.5.14. Пример 13: Тип 4 628
6.5.15. Пример 14: Тип 4 629
6.5.16. Пример 15: Тип 4 629
6.5.17. Пример 16: Тип 4 630
6.5.18. Результаты, выводы, перспективы 631
6.6. О расширении авторского сознания и «девальвации опыта» в фокусе лирического текста 644
6.6.1. Гипотеза 644
6.6.2. Пример 1 647
6.6.3. Пример 2 648
6.6.4. Пример 3 648
6.6.5. Пример 4 649
6.6.6. Пример 5 649
6.6.7. Пример 6 649
6.6.8. Пример 7 650
6.6.9. Пример 8 650
6.6.10. Пример 9 651
6.6.11. Пример 10 651
6.6.12. Пример 11 653
6.6.13. Пример 12 645
6.6.14. Пример 13 657
6.6.15. Пример 14 659
6.6.16. Пример 15 659
6.6.17. Заключительные замечания 660
6.7. «Детелеологизация» авторского сознания как характерная черта фокуса  660
6.8. «Умаленность авторского бытия» в фокусе лирических стихотворений  665
6.9. Может ли дискурсивная перспектива лирического текста маркироваться по аналогии с нарративом? 674
6.10. Высокая агентивность подлежащего как маркер фокуса 692
6.11. Минимизация формальных различий как маркер фокуса? 698
6.12. «Парадоксальное маркирование» композиции в лирическом тексте: эмпирическое в фокусе, фокусное в эмпирических фрагментах 700
6.12.1. Предварительные замечания 700
6.12.2. Примеры 1–2 701
6.12.3. Пример 3 702
6.12.4. Пример 4 704
6.12.5. Пример 5 706
6.12.6. Пример 6 708
6.12.7. Примеры 7–8 709
6.12.8. Пример 9 710
6.12.9. Пример 10 711
6.12.10. Пример 11 715
6.12.11. Пример 12 717
6.12.12. Пример 13 719
6.12.13. Пример 14 723
6.12.14. Пример 15 726
6.12.15. Пример 16 733
6.12.16. Пример 17 737

Глава 7. О феномене парцелляции в первом плане лирического дискурса 738
7.1. Предварительные замечания 738
7.2. Пример 1 740
7.3. Пример 2 740
7.4. Пример 3 742
7.5. Пример 4 744

Заключение. Выводы и перспективы исследования 748

Литература 775
Источники текстов 782
Источники из Интернета 783

Summary 785
NAZWA I FORMAT
OPIS
ROZMIAR

2,49 zł

Młodość i starość - 06 "Księżyc wschodzi" - liryczne doświadczanie siebie

W książce zebrano dziesięć szkiców poświęconych wczesnej i późnej twórczości Jarosława Iwaszkiewicza. Zarówno w młodzieńczych, nieco zapomnianych i rzadko analizowanych przez badaczy, jak i w dojrzałych utworach pisarza prze...
15,00 zł

Fenomen Rosji. Pamięć przeszłości i perspektywy rozwoju. Część 2: Kontekst polityczny i gospodarczy

Celem niniejszej monografii, będącej owocem pracy specjalistów różnych ośrodków Polski i Federacji Rosyjskiej, jest refleksja nad rolą historycznych zaszłości, głównie wzorców i modeli w zakresie prawnych (w tym prawn...
199,00 zł

Wolność działalności gospodarczej w polskiej i niemieckiej kulturze prawnej - perspektywa komparystyczna. Freiheit der wirtschaftlichen Tätigkeiten in der Polnischen und Deutschen Rechtskultur - eine rechtsvergleichende Perspektive

Wolność działalności gospodarczej, niezależnie od sposobu jej prawnego wyartykułowania, pełni doniosłą rolę w ramach ustrojów gospodarczych Polski oraz Niemiec. Na gruncie art. 20 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, przypisuje się jej charakt...
1,49 zł

Style życia w perspektywie zrównoważonego rozwoju - 11 Przestrzeń miejska a styl życia w kontekście zrównoważonego rozwoju

Niniejszą książką pragniemy włączyć się do refleksji nad zrównoważonym rozwojem przyjmując za punkt odniesienia socjologiczne zainteresowania stylami życia. Ekologia jest pojęciem modnym i wszechobecnym. Dla zwolenników harmonijnego funkc...
5,00 zł

Policja jako instytucja bezpieczeństwa publicznego. Perspektywa osób starszych - Anna Adamus-Matuszyńska: Budowanie wizerunku Policji jako odpowiedź na zidentyfikowane w badaniach potrzeby otoczenia

Sześć opracowań zawartych w niniejszym tomie składa się na narrację, której celem jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie o to, jak osoby starsze postrzegają wypełnianie przez Policję zadania związanego z zapewnieniem bezpieczeństwa w miejscu za...
1,49 zł

Historia języka w XXI wieku. Stan i perspektywy - 33 Między historią języka a dialektologią – słownictwo testamentów góralskich z XVII i XVIII wieku

Tom jest pokłosiem zorganizowanego w Katowicach I Kongresu Historyków Języka. Celem tego spotkania naukowego była prezentacja dotychczasowych osiągnieć naukowych językoznawstwa historycznego oraz przestawienie najważniejszych planów badaw...
45,50 zł

Optymalizacja użyteczności kapitału ludzkiego. Perspektywa przedsiębiorstwa

"W zarządzaniu pracownikami perspektywa kapitału ludzkiego staje się podejściem dominującym. Powstają nowe obszary i sposoby konkurowania, wskutek czego wyłaniają się nowatorskie płaszczyzny badawcze. Choć teoria kapitału ludzkiego cieszy się duży...
4,00 zł

Bezpieczeństwo w perspektywie następnych pokoleń – zdrowe życie, dorastanie i starzenie się t.1. - RYZYKO ZWIĄZANE Z ZAŻYWANIEM SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH W OCENIE STUDENTÓW. ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW BADAŃ Z 2005 I 2015 R.

Problematyka bezpieczeństwa zdrowotnego coraz szerzej pojawia się we współczesnej literaturze naukowej oraz popularnonaukowej jak również staje się przedmiotem zainteresowania osób, decydujących o kształcie polityki państwa i ekspe...
3,00 zł

Reprezentacje świata w dyskursach (modele, obrazy, wizje) - 01 Ewa Bobrowska: Mapa i krajobraz w dyskursywnych obrazach świata

Publikacja gromadzi teksty dotyczące modelowania komunikacji przez poszczególne odmiany dyskursu. Badaczy (związanych z różnymi dyscyplinami i/lub paradygmatami naukowymi) szczególnie zajmują wielorakie formy przedstawień (reprezen...

Recenzje

Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!