
Pokochać mądrość
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejSzczegóły produktu
- Data wydania
- 1 sty 2009
- Format pliku
- eBook (pdf)
- Autor/Redaktor
- Maciej Bała, Janina Jeziorska, Sabina Zalewska
- Wydawca
- Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Więcej informacji
| EAN | 5900497302005 |
|---|---|
| SKU | 200145736 |
| Data wydania | 1 sty 2009 |
| Multiformat | eBook |
| Format pliku | eBook (pdf) |
| Format pliku elektronicznego | abonament, eBook, wypożyczenie |
| Autor/Redaktor | Maciej Bała, Janina Jeziorska, Sabina Zalewska |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego |
Pokochać mądrość
Spis treści
Wstęp 9 Rozdział I. Ogólnodydaktyczne podstawy nauczania 17 1.1. Założenia ogólne 17 1.2. Podmiot nauczania 22 1.3. Cele nauczania 27 1.4. Zasady dydaktyczno-wychowawcze 34 1.5. Strategie nauczania 42 Rozdział II. Szczegółowe metody nauczania i uczenia się 55 2.1. Wykład 55 2.2. Analiza tekstu 68 2.3. Dyskusja i dialog 83 2.4. Kształtowanie wartości 96 2.5. Rozwiązywanie problemów 110 2.6. Metoda biograficzna 126 2.7. Nauczanie metaforyczne 141 2.8. Współpraca w grupach 157 2.9. Kontrola i ocena 174 2.10. Konspekt 192 Rozdział III. Specyfika nauczania i uczenia się filozofii i etyki 209 3.1. Specyfika nauczania etyki 209 3.2. Wychowanie i nauczanie dzięki filozofii 228 3.3. Rola studentów w poszukiwaniu dydaktyki nauk filozoficznych 239 3.4. Wzór osobowy nauczyciela filozofii i etyki 245 Rozdział IV. Propozycje ćwiczeń z filozofii i etyki 259 4.1. Pojęcie filozofii 259 4.2. Jak powstaje filozofia? 262 4.3. Czy filozofia jest nauką? 264 4.4. Filozofia, nauki przyrodnicze, teologia 266 4.5. Filozofia a religia 267 4.6. Filozofia chrześcijańska 270 4.7. Zagrożenia myślenia 273 4.8. Filozofia, światopogląd, ideologia 274 4.9. Koncepcje filozofii 278 4.10. Działy filozofii 287 4.11. Pojęcia filozoficzne 293 4.12. Pytania filozoficzne 297 4.13. W poszukiwaniu zasady świata 300 4.14. Byt 304 4.15. Mądrość 309 4.16. Poznanie 311 4.17. Prawda 313 4.18. Kłamstwo 316 4.19. Racjonalność – irracjonalność 322 4.20. Antropologia filozoficzna 324 4.21. Definicja człowieka 331 4.22. Dusza 335 4.23. Nieśmiertelność duszy 337 4.24. Cielesność 339 4.25. Poznanie drugiego 341 4.26. Szczęście 346 4.27. Sens życia 352 4.28. Śmierć 357 4.29. Stoicki spokój 359 4.30. Cynizm 361 4.31. Wolność 363 4.32. Zło 366 4.33. Bóg a zło 369 4.34. Etyka 370 4.35. Sumienie 372 4.36. Odpowiedzialność 377 4.37. Kara śmierci 379 4.38. Miłość 383 4.39. Przyjaźń 390 4.40. Filozofia dialogu 395 4.41. Cnota 408 4.42. Czyn 410 4.43. Kultura postmodernistyczna 413 4.44. Wartości 415 4.45. Nauki o religii 418 4.46. Definicja religii 422 4.47. Pluralizm religijny 424 4.48. Dojrzała religijność 425 4.49. Idee religijne 427 4.50. Postawy wobec Boga 429 4.51. Ateizm 431 4.52. Sekularyzacja 436 4.53. Fideizm 438 4.54. Czy istnienia Boga można dowodzić? 440 4.55. Arystotelesowska koncepcja pierwszej przyczyny 442 4.56. Dowód ontologiczny 445 4.57. Pięć dróg św. Tomasza 448 4.58. Modele Boga 455 Odpowiedzi do ćwiczeń 459 Bibliografia 475
Pokochać mądrość: Klucz do głębokiego poznania i rozwoju dydaktycznego
Zapraszamy do lektury podręcznika, który stanowi nieocenione źródło wiedzy i inspiracji dla nauczycieli, studentów pedagogiki oraz wszystkich pasjonatów rozwoju dydaktycznego. Wnikliwe omówienie podstaw nauczania, różnorodnych metod oraz zagadnień metafilozoficznych pozwoli Państwu pogłębić umiejętności i zrozumienie w zakresie edukacji. Wśród rekomendowanych lektur znajdą się dzieła takich myślicieli jak David Hume czy Heidegger, które dodadzą głębi refleksji nad istotą wiedzy i doświadczenia. Odkryjmy razem tajniki skutecznego nauczania i filozofii poznania!
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- David Hume: Nie ulega wątpliwości, że jeszcze w XVII i XVIII wieku obecność pierwiastków teologicznych była w filozofii czymś zrozumiałym i niekontrowersyjnym. Na tle oświeceniowych ateistów wyróżnia się głębokim zrozumieniem, że odrzucenie Boga musi mieć poważne konsekwencje epistemologiczne, co czyni tę książkę fascynującym wprowadzeniem do myśli Hume’a.
- Kwestia filozofii i Heidegger. Doświadczenie metafilozoficzne: Włodzimierz Pawliszyn prezentuje analizę wybranych wątków z filozofii Heideggera, ukazując nieoczywistość metody fenomenologicznej i jej głębię. To lektura zarówno dla filozofów, jak i humanistów, którzy pragną zgłębić tajniki myśli tego wybitnego myśliciela.
- Zagadnienia ontologii: Trzyczęściowa książka, która systematyzuje różnorodne koncepcje metafizyki i ontologii, analizując ich krytyczne argumenty i elementy. To kompendium wiedzy dla każdego, kto chce zgłębić podstawy ontologii i jej miejsce w filozofii.
- Wartości utylitarne: Ta książka odpowiada na pytania o istotę i poznanie wartości utylitarnej, prezentując jej historyczny rozwój od starożytności po współczesność. To fascynujące wprowadzenie do utylitaryzmu i jego różnych odłamów.
- Idea fenomenologii: Edmund Husserl, jeden z najwybitniejszych filozofów XX wieku, przedstawia koncepcję filozofii fenomenologicznej, skupiając się na "powrocie do rzeczy" i metodzie redukcji fenomenologicznej. To kluczowa lektura dla każdego zainteresowanego teorią poznania.
- Pojęciowa treść percepcji w filozofii nowożytnej: Książka analizuje kluczowe stanowiska od Kartezjusza do Hegla, badając naturę percepcji i jej pojęciowej treści. To doskonałe źródło wiedzy dla miłośników filozofii epistemologicznej.
- Sokrates Ksenofonta: Autorka rzetelnie ukazuje poglądy Ksenofonta na Sokratesa, broniąc wiarygodności testimonium i analizując kontekst historyczno-teoretyczny. To obowiązkowa lektura dla pasjonatów starożytnej filozofii.
- Idee i wartości w europejskim dziedzictwie aksjologicznym: Książka ukazuje, jak idee i wartości kształtowały europejską tożsamość, od starożytnej Grecji po chrześcijańskie wartości. To refleksja nad fundamentami europejskiej cywilizacji.
- Współczesna etyka cnót. Projekt nowej etyki?: Natasza Szutta analizuje rolę cnót w moralności, podkreślając konieczność rozważenia motywów i charakteru podmiotu działań. To ważna propozycja dla współczesnej refleksji etycznej.
- Ontologia sytuacji: Bogusław Wolniewicz przedstawia system ontologiczny oparty na fundamencie filozofii Wittgensteina, badając relacje między językiem a rzeczywistością. To kluczowa pozycja w metafizyce i filozofii języka.
Pokochać mądrość
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.