Rynek doznań

• Druk: Katowice, 2021
• Autor: Anna Lipka, Małgorzata Król
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

W monografii scharakteryzowano etap rozwoju rynku – rynek doznań – nie tylko od strony konsumentów, ale przede wszystkim osób wykonujących twórczą pracę. Zaprezentowano szczegółowe wyniki badań opartych na analizie zastanych źródeł w postawi kilkudziesięciu wspomnień/wywiadów z ilustratorami z różnych generacji. Zidentyfikowano ich symptomy doświadczania pracy, przypisując je do modułów sensorycznego, emocjonalnego, intelektualnego, behawioralnego albo relacyjnego. Dokonano interpretacji uzyskanych wyników w przekroju międzygeneracyjnym i na podstawie wskaźnika odchylenia od równego podziału. Ponadto pod kątem obecności i udziału tzw. osiowych wymiarów pracy oceniono internetowe oferty pracy dla ilustratorów.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ekonomia, biznes
• ISBN: 978-83-7875-764-1
• ISBN druku: 978-83-7875-763-4
• Liczba stron: 152

Wstęp	9

Część I 
Podstawy teoretyczno-metodyczne analizy modułów doświadczeń w przebiegu twórczej pracy ilustratorów i przy percepcji jej wytworów

1. Ilustratorzy na tle innych zawodów grupy 2166 Klasyfikacji Zawodów i Specjalności	13
1.1. Zawody jako efekt społecznego podziału pracy	13
1.2. Powstanie i rozwój zawodów, pojęcie zawodu, zawody przyszłości	16
1.3. Klasyfikacja zawodów i specjalności	25

2. Gospodarka doznań. Uwarunkowania ewolucji rynku do rynku doznań	32
2.1. Rynek i jego dezagregacja	32
2.2. Etapy ewolucji rynku według B.J. Pine’a i J.H. Gilmore’a	35
2.3. Rynek doznań jako współczesny etap rozwoju rynku	38

3. Moduły doświadczeń – charakterystyka	42
3.1. Podział modułów	42
3.2. Rodzaje bodźców wykorzystywanych w poszczególnych modułach	43
3.2.1. Moduł sensoryczny	43
3.2.2. Moduł emocjonalny	45
3.2.3. Moduł intelektualny	46
3.2.4. Moduł behawioralny	47
3.2.5. Moduł relacyjny	49
3.3. Holistyczne podejście do modułów	50

4. Projekt badań własnych	52

Część II
Wyniki własnych badań empirycznych dotyczących identyfikacji modułów doświadczeń w dokumentach zastanych

5. Analiza ilościowa i jakościowa modułów występujących w opisach ścieżek zawodowych przedstawicieli Polskiej Szkoły Ilustracji	61
5.1. Zakres podmiotowy badań	61
5.2. Analiza frekwencyjna oraz z wykorzystaniem wskaźnika różnorodności i wskaźnika odchyleń od równego podziału	62
5.3. Analiza jakościowa	64
5.3.1. Moduł sensoryczny	64
5.3.2. Moduł emocjonalny	67
5.3.3. Moduł intelektualny	72
5.3.4. Moduł behawioralny	75
5.3.5. Moduł relacyjny	79

6. Analiza ilościowa i jakościowa modułów występujących w wywiadach przedstawicieli nowej polskiej ilustracji	83
6.1. Zakres podmiotowy badań	83
6.2. Analiza frekwencyjna oraz z wykorzystaniem wskaźnika różnorodności i wskaźnika odchyleń od równego podziału	84
6.3. Analiza jakościowa	86
6.3.1. Moduł sensoryczny	86
6.3.2. Moduł emocjonalny	89
6.3.3. Moduł intelektualny	96
6.3.4. Moduł behawioralny	100
6.3.5. Moduł relacyjny	110
6.4. Różnice w percepcji zawartości poszczególnych modułów doświadczeń przez twórców z różnych pokoleń	114

7. Oferty pracy – odwołania do doznań oraz obecność motywujących właściwości pracy (raport z badania)	118
7.1. Zakres badania	118
7.2. Wyniki identyfikacji (poszczególnych) modułów doświadczeń i ich analiza	119
7.3. Rezultaty identyfikacji wymiarów osiowych pracy w jej ofertach	131
7.4. Synteza uzyskanych wyników	134

Zakończenie	137
Bibliografia	139
Spis rysunków	149
Spis tabel	149