Seksualność człowieka z niepełnosprawnością intelektualną a rodzina

• Druk: Warszawa, 2014
• Autor: Remigiusz Kijak
• Wydawca: PZWL

Monografia jest kolejną prezentacją badań Autora, dotyczących problematyki seksualności człowieka z niepełnosprawnością intelektualną stopnia głębszego. Tym razem dr Remigiusz Kijak, wspierając się koncepcją rozwoju seksualności Martina Seligmana, przedstawił wybrane tematy funkcjonowania seksualnego osób z określonym typem niepełnosprawności.

Badania objęły kilka obszarów, m.in. orientację seksualną, tożsamość płciową, funkcjonowanie seksualne i role płciowe.

Ważnym tematem opisanym w książce jest analiza związku, jaki zachodzi pomiędzy wybranymi zagadnieniami seksualności a cechami środowiska rodzinnego ( stylami wychowawczymi, czy warunkami socjalno-bytowymi rodzin).

Publikację kończy rozdział przedstawiający badania własne Autora, które z pewnością będą przydatne w praktyce pedagogicznej i edukacji specjalnej.

Książka zainteresuje zarówno pedagogów, psychologów, jak i pracowników służby zdrowia, którzy na co dzień spotykają się z problemem niepełnosprawności.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-200-4830-8
• ISBN druku: 978-83-200-4491-1
• Liczba stron: 226

Wprowadzenie i założenia badawcze                   VII

Rozdział 1. Życie seksualne człowieka pełnosprawnego jako kryterium opisu seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie             1

1.1. Modele seksualności człowieka                     1
1.2. Seksualność według modelu Martina Seligmana              3
1.3. Biologiczne aspekty życia seksualnego                  15
1.4. Dojrzewanie płciowe osób pełnosprawnych i niepełnosprawnych intelektualnie                            17
1.5. Hormonalne uwarunkowania rozwoju seksualnego osób niepełnosprawnych intelektualnie                            20
1.6. Płodność osób niepełnosprawnych intelektualnie           24
1.7. Funkcjonowanie seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie w kategoriach normy seksuologicznej                  27

Rozdział 2. Środowisko rodzinne a rozwój seksualny osób niepełnosprawnych intelektualnie                   34

2.1. Style wychowawcze rodziców w procesie kształtowania rozwoju seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną              34
2.2. Rodzina wobec seksualności dziecka – zagadnienie edukacji seksualnej w rodzinie                           43
2.3. Proces nabywania ról płciowych w rodzinie             68

Rozdział 3. Człowiek niepełnosprawny intelektualnie wobec własnej seksualności – analiza literatury i wyniki badań własnych           77

3.1. Tożsamość płciowa osób niepełnosprawnych intelektualnie       77
3.2. Orientacja seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie      81
3.3. Preferencje i zainteresowania seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie                            85
3.3.1. Obraz ciała i atrakcyjność seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie                        95
3.3.2. Przeżywanie przyjemności                    99
3.3.3. Związki seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz dążenie do prokreacji i rodzicielstwa               102
3.3.4. Fantazje seksualne                       110
3.4. Rola płciowa                          111
3.5. Funkcjonowanie seksualne                    120
3.5.1. Zachowania seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie     122
3.5.2. Potrzeba seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie    126
3.5.3. Intymność w życiu osób niepełnosprawnych intelektualnie    130

Rozdział 4. Rodzinny kontekst rozwoju seksualnego osób niepełnosprawnych intelektualnie – wyniki badań własnych                   156

4.1. Postawy wychowawcze rodziców wobec seksualności osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną                 156
4.2. Rozwój seksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną a style wychowawcze rodziców                     164
4.3. Rozwój seksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy środowiska rodzinnego                        181

Podsumowanie                              187
Bibliografia                             194