Skale inteligencji dla dorosłych Davida Wechslera WAIS-R oraz WAIS-III

• Druk: Warszawa, 2005
• Seria / cykl: METODY DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNEJ
• Autor: Elżbieta Hornowska
• Wydawca: Scholar

Skale Inteligencji dla Dorosłych Davida Wechslera: WAIS-R (Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised z 1981 r.) oraz WAIS-III (Wechsler Adult Intelligence Scale z 1997 r.) należą, obok projekcyjnego testu plam atramentowych Hermanna Rorschacha i kwestionariusza osobowości MMPI do najczęściej stosowanych w światowej diagnostyce psychologicznej testów. Cieszą się one także dużym uznaniem polskich psychologów – także i tych zajmujących się diagnostyką kliniczną. Przez całe lata dużą popularnością cieszyła się pierwsza wersja Skali Inteligencji z 1939 r.: Wechsler-Belevue Intelligence Scale, która już w drugiej połowie lat czterdziestych ubiegłego wieku była, aczkolwiek dość powierzchownie i bez polskich norm, udostępniona polskim psychologom. Dopiero jej trzecia wersja z 1981 r.: WAIS-R doczekała się pierwszej pełnej polskiej adaptacji kulturowej i normalizacji (w 1996 r.) i pod nazwą WAIS-R(PL) jest powszechnie stosowanym w naszym kraju testem inteligencji adresowanym do osób dorosłych (powyżej 16. roku życia). Prace adaptacyjne prowadzone były przez zespół psychologów z Instytutu Psychologii UAM w Poznaniu pracujący pod kierunkiem Jerzego Brzezińskiego i Elżbiety Hornowskiej. Prof. E. Hornowska (z Instytutu Psychologii UAM w Poznaniu) jest najwybitniejszym polskim znawcą testowego pomiaru inteligencji, a w szczególności Wechslerowskich Skal Inteligencji. Z zakresu tej problematyki napisała znaczące prace naukowe. Z kolei WAIS-III stanowi ostatnią, czwartą wersję tej Skali. Problematyka diagnostyki inteligencji za pomocą Wechslerowskich Skal Inteligencji wchodzi w zakres kształcenia psychologów na polskich uniwersytetach oraz szkolenia podyplomowego. Wechslerowskie Skale Inteligencji znajdują się w podręcznym „instrumentarium” każdej pracowni i poradni psychologicznej.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 83-7383-129-0
• Liczba stron: 176

Wstęp	7
CZĘŚĆ I. WYBRANE PROBLEMY ZWIĄZANE Z DIAGNOZĄ MOŻLIWOŚCI INTELEKTUALNYCH	13
	Rozdział 1. Kontrowersje wokół pomiaru inteligencji	13
	Rozdział 2. Problemy psychologiczne i społeczne związane z testowym badaniem poziomu inteligencji	18
CZĘŚĆ II. SKALE INTELIGENCJI JAKO NARZĘDZIE PSYCHOMETRYCZNE	29
	Rozdział 3. Skale Inteligencji Davida Wechslera dla dorosłych	29
		3.1. Koncepcja Skali Inteligencji	29
		3.2. Dewiacyjny iloraz inteligencji	33
		3.3. Od W-B-I do WAIS i WAIS-R	35
		3.4. Polskie adaptacje Skali Inteligencji	38
	Rozdział 4. Skala WAIS-III	42
		4.1. Skala WAIS-III na tle WAIS-R	44
		4.2. Nowe testy Skali WAIS-III i sposób prezentacji wyników Skali	49
	Rozdział 5. Własności psychometryczne Skal Inteligencji	58
		5.1. Rzetelność Skal	58
		5.2. Trafność Skal	61
		5.3. Analizy czynnikowe	64
	Rozdział 6. Charakterystyka poszczególnych testów Skali WAIS-R oraz polska adaptacja kulturowa	70
		6.1. Wiadomości	71
		6.2. Powtarzanie Cyfr	74
		6.3. Słownik	77
		6.4. Arytmetyka	82
		6.5. Rozumienie	85
		6.6. Podobieństwa	89
		6.7. Braki w Obrazkach	93
		6.8. Porządkowanie Obrazków	96
		6.9. Klocki	99
		6.10. Układanki	103
		6.11. Symbole Cyfr	106
		6.12. Podsumowanie	109
CZĘŚĆ III. MOŻLIWOŚCI DIAGNOSTYCZNE SKAL INTELIGENCJI	115
	Rozdział 7. Interpretacja psychometryczna wyników Skali Inteligencji	115
		7.1. Skala wyników przeliczonych	115
		7.2. Klasyfikacja wartości ilorazów inteligencji	116
		7.3. Standardowy błąd pomiaru i jego wykorzystanie w interpretacji wyników	118
		7.4. Interpretacja profilowa wyników	122
	Rozdział 8. Skala Inteligencji w świetle wybranych teorii inteligencji	127
		8.1. Koncepcja inteligencji Davida Wechslera	128
		8.2. Teoria czynnika ogólnego g Charlesa Spearmana	130
		8.3. Teoria Raymonda B. Cattella i Johna Horna	134
		8.4. Model struktury intelektu Joya Paula Guilforda	138
		8.5. Klasyfikacja A. Bannatyne’a	142
	Rozdział 9. Wykorzystanie Skali WAIS-R i WAIS-III w diagnozie klinicznej	143
		9.1. Trudności w uczeniu się	144
		9.2. Nadpobudliwość psychoruchowa z zaburzeniami uwagi	145
		9.3. Upośledzenie umysłowe	147
		9.4. Organiczne uszkodzenie mózgu	149
		9.5. Obniżanie się poziomu inteligencji wraz z wiekiem	151
		9.6. Choroba Alzheimera	154
		9.7. Schizofrenia	157
Literatura	161