Społeczne światy. Teoria – empiria – metody badań
Autorka podejmuje tematykę coraz bardziej popularnej działalności sportowej, rekreacyjnej oraz hobbystycznej, jaką jest wspinanie. Opisywana wspólnota „ludzi gór” jest tu pretekstem do pokazania pewnych ogólnych zjawisk i procesów społecznych, możliwych do uchwycenia przy pomocy teorii światów społecznych. Książka ukazuje złożone procesy tworzenia się i podtrzymywania światów społecznych na przykładzie analizy konkretnego społecznego świata – świata wspinaczki. Równocześnie stanowi prezentację efektywnych metod badania światów społecznych. Autorka stosuje cały zestaw strategii analityczno-badawczych – od etnografii, przez autoetnografię, elementy metody biograficznej, analizy dyskursu, po netnografię – podporządkowanych metodologii teorii ugruntowanej, by jak najpełniej opisać społeczny świat wspinaczy. Książka, będąca zbliżeniem zarówno do świata wspinaczki, jak i do teorii światów społecznych, może zainteresować socjologów, antropologów, etnologów, pedagogów i badaczy społecznych, którzy kierują swoją uwagę na złożone i dynamiczne całości społeczne oraz sposoby ich poznawania. Interesujące treści mogą też w niej znaleźć dla siebie studenci tych dyscyplin, chcący zapoznać się z pewnym typem badań, usiłującym opisać światy społeczne, wykorzystując do tego celu różne podejścia badawcze. Pierwsza część pracy może także zainteresować samych wspinaczy, pozwalając im przyjrzeć się własnemu społecznemu światu z nieco innej perspektywy – oczami socjologa.
- Kategorie:
- Język wydania: polski
- ISBN: 978-83-7969-715-1
- ISBN druku: 978-83-7969-714-4
- Liczba stron: 764
-
Sposób dostarczenia produktu elektronicznegoProdukty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem na stronie Twoje konto > Biblioteka.Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
-
Ważne informacje techniczneMinimalne wymagania sprzętowe:procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturachPamięć operacyjna: 512MBMonitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bitDysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejscaMysz lub inny manipulator + klawiaturaKarta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/sMinimalne wymagania oprogramowania:System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows MobilePrzeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScriptZalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.Informacja o formatach plików:
- PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
- EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
- MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
- Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
Rodzaje zabezpieczeń plików:- Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie bardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
- Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.
PODZIĘKOWANIA 15 WSTĘP 17 Część PIERWSZA. „LUDZIE GÓR”. ANALIZA SPOŁECZNEGO ŚWIATA WSPINACZKI 25 WPROWADZENIE 27 1. CO TO JEST ŚWIAT SPOŁECZNY? 31 1.1. Podstawowe pojęcia 34 1.1.1. Działanie podstawowe 34 1.1.2. Technologia 36 1.1.3. Problem granic 37 1.1.4. Areny 40 1.1.5. Wartości 43 1.1.6. Tożsamość uczestnika 47 1.2. Wielość i dynamika społecznych światów 49 1.2.1. Segmentacja 49 1.2.2. Profesjonalizacja 51 1.2.3. Pączkowanie 53 1.2.4. Przecinanie się światów 54 1.2.5. Legitymizacja i zaświadczanie o autentyczności 55 1.3. Podsumowanie 56 2. DZIAŁANIE PODSTAWOWE 59 2.1. Na czym polega wspinanie? 60 2.1.1. Wspinanie, czyli co konkretnie? 63 2.1.2. Techniki wspinania 65 2.1.2.1. Chwytanie, stawanie i przechwyty 68 2.1.2.2. Wspinanie klasyczne 72 2.1.2.3. Technika sztucznych ułatwień 76 2.1.2.4. Wspinanie w lodzie 80 2.1.2.5. Przemieszczanie się w terenie śnieżnym 84 2.1.3. Asekuracja i autoasekuracja 87 2.1.3.1. Asekuracja „na wędkę” 90 2.1.3.2. Wspinanie z dolną asekuracją 92 2.1.3.3. Asekuracja na drogach ubezpieczonych 94 2.1.3.4. Wspinanie „na własnej” asekuracji 99 2.1.3.5. Asekuracja w trakcie zjazdu 102 2.1.3.6. Asekuracja lotna 104 2.1.3.7. Asekuracja bez użycia liny 105 2.1.3.8. Wspinanie samotne - autoasekuracja 109 2.1.3.9. Wspinanie „na żywca” - bez asekuracji 114 2.1.4. Odpadnięcia i loty 118 2.2. Odmiany działania podstawowego 123 2.2.1. Subświaty wspinania 127 2.2.2. „Gry, w które grają wspinacze” 129 2.3. Wspinanie jako zorganizowana praktyka społeczna 135 2.3.1. Alpinizm 136 2.3.2. Taternictwo 140 2.3.3. Sportowy wymiar wspinaczki 148 2.4. Podsumowanie 157 3. NORMATYWNE RAMY DZIAŁANIA 159 3.1. Wycenianie trudności działań wspinaczkowych 160 3.1.1. Początki wycen dróg alpejskich 162 3.1.2. Historyczne wyceny dróg tatrzańskich 165 3.1.3. Współczesne skale wycen 171 3.1.3.1. Skale trudności dróg skalnych 172 3.1.3.2. Wyceny problemów bulderowych 179 3.1.3.3. Skale lodowe, mikstowe i dry-toolowe 182 3.1.3.4. Wyceny trudności hakowych 188 3.1.4. Wycenianie jako proces społeczny 190 3.1.4.1. Uwarunkowania wycen 191 3.1.4.2. Konsekwencje wycen 199 3.1.4.3. „Kult cyfry” 204 3.2. Styl wspinania 210 3.2.1. Style działania w górach wysokich 212 3.2.2. W stronę wspinania klasycznego 213 3.2.2.1. Areny wokół stylu działania 216 3.2.2.2. „Gwałt na górze” 219 3.2.2.3. Style działania w skałach 221 3.2.2.4. Style wspinaczki klasycznej 229 3.2.2.5. Wspinanie nie dla stylu 234 3.2.3. Wspinanie jako działanie twórcze 236 3.2.3.1. Tworzenie czy destrukcja? 238 3.2.3.2. „By fear means” 243 3.3. Nagradzanie osiągnięć 247 3.3.1. Kontrowersje wokół nagród 252 3.3.2. Spontaniczne nagradzanie 255 3.3.3. Dewaluacja nagród - „Jedynka” 260 3.4. Etyka działań wspinaczkowych 273 3.4.1. Relacje z Innym 274 3.4.1.1. „Braterstwo liny” 278 3.4.1.2. Gdy obcy człowiek potrzebuje pomocy 290 3.4.1.3. (Nie)moralność na ośmiu tysiącach 303 3.4.1.4. Inni ludzie w skałach 310 3.4.2. Relacje z uogólnionym Innym 313 3.4.2.1. Relacjonowanie własnych dokonań 314 3.4.2.2. Mistyfikacje i oszustwa 316 3.4.2.3. Zdobywanie wiarygodności 321 3.4.3. Relacje z górą i drogą 326 3.4.4. Relacje z przyrodą gór i skał 328 3.4.5. Formalizacja reguł etycznych 332 3.5. Wartości wspinaczkowego świata 336 3.6. Podsumowanie 346 4. DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE 351 4.1. Działania kolektywne 352 4.1.1. Szkolenie adeptów 352 4.1.2. Rozwijanie technologii wspinaczkowej 362 4.1.2.1. Lina 363 4.1.2.2. Haki 365 4.1.2.3. Kości i mechaniki 369 4.1.2.4. Karabinki i ekspresy 377 4.1.2.5. Od czekana do ergonomicznej dziaby 380 4.1.2.6. Raki 386 4.1.2.7. Buty 393 4.1.2.8. Odzież 398 4.1.2.9. Sprzęt biwakowy i turystyczny 402 4.1.2.10. Sztuczne ścianki 405 4.1.3. Troska o przestrzeń działania 409 4.1.4. Samoorganizowanie się środowiska wspinaczkowego 415 4.1.5. Podtrzymywanie przestrzeni dyskursywnej 426 4.1.5.1. Pisanie o wspinaniu 428 4.1.5.2. Obrazowanie działań oraz przestrzeni działania 444 4.1.5.3. Filmowanie wspinania 458 4.1.5.4. Opowieści mówione i rozmowy o wspinaniu 464 4.1.5.5. Teoretyzowanie na temat wspinania 469 4.2. Działania indywidualne 495 4.2.1. Trening i praca nad ciałem 496 4.2.2. Podróżowanie 503 4.2.3. Finansowanie własnej działalności 506 4.2.4. Zdobywanie sprzętu 513 4.2.5. Dokumentowanie i prezentowanie działań wspinaczkowych 516 4.3. Podsumowanie 521 W NIOSKI KOŃCOWE 527 Część DRUGA. METODOLOGIA BADAŃ NAD ŚWIATAMI SPOŁECZNYMI 531 WPROWADZENIE 533 5. TEORIE ŚWIATÓW SPOŁECZNYCH 535 5.1. Odkrycie świata społecznego - Paul G. Cressey 536 5.2. Od grup odniesienia do światów społecznych - Tamotsu Shibutani . . 543 5.3. Płynność świata - Anselm L. Strauss 549 5.4. Światy sztuki - Howard S. Becker 555 5.5. Analiza sytuacyjna - Adele E. Clarke 563 5.6. Światy społeczne w ujęciu fenomenologicznym - Alfred Schutz 574 5.7. Podsumowanie 585 6. JAK BADAĆ ŚWIATY SPOŁECZNE? 591 6.1. Ontologiczny status świata społecznego 592 6.1.1. „Mój świat” - „światy wspinania” - „światy utracone” 595 6.1.2. „Inny świat” 597 6.1.3. Granice świata - granice badania 601 6.1.4. Społeczny świat jako pojęcie „uwrażliwiające” 606 6.2. Co badamy, gdy badamy świat społeczny? 609 6.2.1. Badanie działań 610 6.2.1.1. Badanie sytuacji działania 611 6.2.1.2. Badanie efektów działań 612 6.2.2. Badanie działających 613 6.2.2.1. Badanie osobistych doświadczeń 614 6.2.2.2. Badanie biografii 618 6.2.3. Badanie procesów kolektywnych 621 6.2.3.1. Badanie komunikacji 621 6.2.3.2. Badanie (auto)prezentacji 623 6.2.3.3. Rekonstrukcja historyczna 624 6.2.3.4. Badanie wizualizacji 626 6.3. Jak badamy? Strategie analityczno-badawcze 629 6.3.1. Etnografia 630 6.3.2. Autoetnografia 632 6.3.3. Metoda biograficzna 635 6.3.4. Netnografia 639 6.3.5. Analiza dyskursu 642 6.3.6. Analiza wizualna 650 6.4. Podsumowanie 652 7. NOTA METODOLOGICZNA 655 7.1. Założenia epistemologiczne 655 7.2. Źródła danych o świecie wspinaczki 659 7.3. Techniki otrzymywania materiałów 662 7.4. Problemy etyczne 668 7.5. Metodologia teorii ugruntowanej 672 7.5.1. Teoretyczne pobieranie próbek 673 7.5.2. Praca z danymi 675 7.6. Chronologia uczestnictwa 2007-2014 679 7.7. Podsumowanie 684 WNIOSKI KOŃCOWE 687 ZAKOŃCZENIE 689 SOCIAL WORLDS. THEORY, METHODS, EMPIRICAL RESEARCH. AN EXAMPLE OF THE SOCIAL WORLD OF CLIMBING (SUMMARY) 695 BIBLIOGRAFIA 705 Literatura socjologiczna 705 Literatura górska i publikacje wspinaczkowe 717 Wywiady ze wspinaczami opublikowane w mediach 740 Źródła prasowe i medialne 742 SPRAWA MALANPHULAN 742 SPRAWA GOLDEN LUNACY 743 SPRAWA ZIMOWEJ WYPRAWY NA BROAD PEAK 746 Źródła internetowe 750 PORTALE INTERNETOWE ORAZ SERWISY WSPINACZKOWE 750 CZASOPISMA ALPINISTYCZNE I WSPINACZKOWE ON-LINE 751 Filmy dokumentalne o wspinaniu 751 ANEKS 753 SPIS RYCIN 753 SPIS FOTOGRAFII 754 SPIS SCHEMATÓW 754 SPIS TABEL 755 REFERATY 755 PRELEKCJE I POKAZY SLAJDÓW 757 WYKŁADY NA TEMAT DZIAŁALNOŚCI GÓRSKIEJ I WSPINACZKOWEJ 759 NOTA O AUTORCE 763