Studia Artystyczne. Nr 2: Sztuka w przestrzeniach współczesności - 03 Co zrobić z innością Michaela Willmanna?

• Sztuka w przestrzeniach współczesności: 2
• Druk: Katowice, 2014
• Redakcja naukowa: Aleksandra Giełdoń-Paszek, Jadwiga Uchyła-Zroski, Małgorzata Łuszczak, Remigiusz Kopoczek, Ryszard Solik
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Ideą publikacji jest wielowymiarowe ukazanie miejsca i roli sztuki we współczesności, a w tym: muzyki, sztuk plastycznych, grafiki, pedagogiki muzycznej. Treść publikacji stanowią trzy części tematyczne: pierwsza obejmuje teoretyczne rozważania o sztuce, część druga omawia aspekty wykonawcze i innowacyjne trendy uprawiania sztuki, trzecia przybliża zagadnienia propagowania edukacyjnej i wychowawczej roli sztuki we współczesności. Publikacja zawiera piętnaście tekstów autorskich oraz Dodatek Artystyczny stanowiący wykaz najważniejszych osiągnięć pedagogów Instytutu Muzyki i Instytutu Sztuki. Treść słowną czasopisma ubogacają zdjęcia, ilustracje oraz teksty nutowe. Autorzy tekstów wielokrotnie dowiedli, że sztuka jest „zwierciadłem rzeczywistości” i może mieć charakter naśladowczy, odtwórczy lub być tylko wytworem wyobraźni konkretnego artysty. Sztukę w przestrzeniach współczesności przede wszystkim kształtuje sam artysta, toteż ona odzwierciedla sposoby jego myślenia, potrzeby, dążenia, krytyczne spojrzenie na piękno i absurdy życia. W wielkim labiryncie rzeczywistości i upływającego czasu sztuka nie jest jednorodna w swej formie, treści, materiale twórczym, sposobach wypowiedzi artystycznej. Sztuka muzyczna i sztuki plastyczne poprzez wypowiedzi swych autorów stanowią tematykę drugiego numeru „Studiów Artystycznych” z podtytułem Sztuka w przestrzeniach współczesności. Publikacja ta jest adresowana do nauczycieli akademickich kierunków artystycznych, pedagogiczno-artystycznych, studentów, artystów profesjonalnych i nieprofesjonalnych oraz animatorów szeroko rozumianej kultury.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Eprasa »
  3. Eprasa popularnonaukowa i specjalistyczna »
  4. Eprasa popularnonaukowa
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Eprasa »
  3. Kultura i sztuka
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Eprasa »
  3. Muzyka
• Redakcja: Aleksandra Giełdoń-Paszek, Jadwiga Uchyła-Zroski, Małgorzata Łuszczak, Remigiusz Kopoczek, Ryszard Solik
• Język wydania: polski
• ISSN: 2449-6847

Spis treści

Wprowadzenie / 3 
Jadwiga Uchyła-Zroski

Część pierwsza
Teoretyczne rozprawy i rozważania o sztuce

Jolanta Bauman-Szulakowska: Sztuka europejska jako element kształtujący europejską tożsamość –dychotomia związków / 7

Rafał Ciesielski: Czy chcemy – potrafimy – powinniśmy mówić i pisać o muzyce? Krytyka muzyczna w kulturze współczesnej / 13

Ireneusz Botor: Co zrobić z innością Michaela Willmanna? / 23

Tadeusz Rus: Barbaryzacja w kulturze / 30

Andrzej Szarek: To tylko gra w sztukę / 34

Część druga
Z doświadczeń praktycznych i wykonawczych sztuki

Jan Pamuła: Problemy sztuki cyfrowej / 37

Natalia Pawlus: Barwa biała / 39

Jolanta Gwioździk: Sztuka książki w relacjach słowa, obrazu i formy / 42

Agnieszka Kopińska: Muzyka Witolda Lutosławskiego we współczesnej edukacji muzycznej i praktyce wykonawczej / 46

Alojzy Suchanek: O powstaniu, działalności i perspektywach Polskiego Towarzystwa Artystycznego „Ars Musica” w Republice Czeskiej / 53

Część trzecia
Edukacyjne uwarunkowania kształcenia artystycznego

Aleksandra Giełdoń-Paszek: Nowatorskie koncepcje kształcenia artystycznego wobec tradycji / 59

Irena Medňanská: Kształcenie nauczycieli muzyki w Wydziałach Nauczycielskich na Słowacji. Porównanie założeń słowackich z systemem kształcenia nauczycieli muzyki w Polsce / 65

Romualda Ławrowska: Wprowadzanie dziecka w kulturę muzyczną. Aktualne uwarunkowania systemowe i propozycje metodyczne / 74

Waleria Skiba: Techniki muzyczno-teatralne jako działania ludyczne i terapeutyczne / 84

Dodatek
Spis wybranych osiągnięć artystycznych i naukowych pracowników Wydziału Artystycznego w roku 2013

Instytut Muzyki / 93

Instytut Sztuki / 99

Galeria prac / 104