
Szkoła w dobie Internetu
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejoprawa miękka
57,60 zł
eBook
41,60 zł
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| EAN | 5900497302005 |
|---|---|
| SKU | 200095965 |
| Data wydania | 1 sty 2009 |
| multiformat | eBook |
| Format pliku | eBook (epub,mobi) |
| Format pliku elektronicznego | eBook |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
- Data wydania
- 1 sty 2009
- Format pliku
- eBook (epub,mobi)
- Wydawca
- Wydawnictwo Naukowe PWN
Szkoła w dobie Internetu
Obserwowany w ciągu ostatnich lat rozwój mediów spowodował ich zwiększającą się obecność w różnych dziedzinach życia. W książce skoncentrowano się przede wszystkim na współczesnej młodzieży, mediach i edukacji z punktu widzenia socjologii, psychologii i informatyki, co świadczy o jej wyjątkowości na rynku. Zaprezentowano w niej wyniki badań przeprowadzonych w polskich szkołach. Współczesna szkoła działa w warunkach, w których uczniowie mają dostęp do nowoczesnych technologii informacyjnych i powinna być do tego odpowiednio przygotowana. Celem takiego przygotowanie ma być umiejętność wykorzystania mediów do osiągnięcia celów dydaktycznych i wychowawczych. Autorzy starają się wyjaśnić socjologicznie główne problemy związane z mediami w środowisku szkolnym, odnoszą się do zjawiska kształcenia przez Internet oraz podają praktyczne rozwiązania i działania dla nauczycieli.
Spis treści
Wyzwania szkoły doby Internetu: perspektywa nauk społecznych – wprowadzenie (Andrzej Nowak) 7 Część I. Perspektywa socjologiczna 19 Dylematy społeczeństwa sieciowego (Edwin Bendyk) 19 Młodzi w sieci. Uczniowie, studenci i nauczyciele wobec nowych technologii (Dominik Batorski) 31 O osobliwości nauczycielskiej duszy (Marta Zahorska, Dominika Walczak) 55 Polska młodzież w świetle badań międzykrajowych (Krzysztof Koseła, Agnieszka Rychwalska) 75 Część II. Wybrane aspekty specyfiki nauczania opartego na Internecie i nauczania opartego na projektach 97 Wolna kultura w edukacji (Alek Tarkowski, Justyna Hofmokl) 97 Projekty w szkole (Jarosław Milewski) 111 Psychologiczne aspekty wykorzystania technologii internetowych w nauczaniu (Krzysztof Krejtz, Jan M. Zając) 121 E-learning w gimnazjum (Krzysztof Winnicki) 139 Jak na tureckim kazaniu... Przeciwdziałanie bezradności intelektualnej w szkole (Izabela Krejtz, Sylwia Bedyńska) 157 Część III. Opisy praktycznych działań w środowisku nauczycieli 173 Koncepcja kursów szkoleniowych dla nauczycieli „edukacja z Internetem tp” (Andrzej Nowak) 173 Regionalne Ośrodki Szkoleń E-learnigowych: Stowarzyszenie ROSE (Katarzyna Winkowska-Nowak, Ludmiła Rycielska) 187 Ruch Małych Szkół i Federacja Inicjatyw Oświatowych (Alina Kozińska-Bałdyga, Elżbieta Tołwińska-Królikowska) 191 Stowarzyszenie Nauczycieli Humanistów „Prowincja” (Alina Kowalczykowa) 203 Bibliografia 225 Indeks nazwisk 232 Indeks rzeczowy 238 O Autorach 244
Szkoła w dobie Internetu: Nowoczesne spojrzenie na edukację
W dobie dynamicznych zmian technologicznych, edukacja musi nadążać za rozwojem mediów i informatyki. Ta książka to cenne źródło wiedzy na temat wyzwań i szans, jakie stawia przed nami współczesna szkoła w erze cyfrowej. Zapraszamy do odkrywania najnowszych badań i inspirujących rekomendacji, które pomogą lepiej zrozumieć rolę mediów w edukacji i wychowaniu młodzieży.
- Biblioteka. Książka. Informacja. Internet 2012: Ta publikacja to fascynujące spojrzenie na zmiany w bibliotekach i zawodzie bibliotekarza, ukazujące najnowsze trendy i wyzwania związane z cyfrową transformacją. Idealna dla osób zainteresowanych rozwojem sektora bibliotecznego i nowoczesnymi technologiami w nauce.
- Społeczeństwo – sport – edukacja: Zbiór artykułów z XV Ogólnopolskiego Zjazdu Socjologicznego, analizujących rolę sportu w społeczeństwie polskim. To doskonałe źródło wiedzy dla pasjonatów socjologii i sportu, ukazujące ich wzajemne powiązania i wpływ na życie społeczne.
- Sukces życiowy w perspektywie przemian społecznych: Wieloaspektowa analiza sukcesu życiowego, oparta na badaniach i literaturze naukowej, ukazująca, jak osiągnięcia i cele wpływają na jednostki i społeczeństwa. Polecana dla tych, którzy chcą zrozumieć mechanizmy sukcesu w kontekście społecznym.
- Społeczeństwo 4.0 a edukacja: Praktyczny przewodnik po wyzwaniach i szansach, jakie niesie społeczeństwo 4.0 dla edukacji. Książka podkreśla konieczność dostosowania programów nauczania i rozwijania kompetencji społecznych w erze technologii cyfrowej.
- Podstawy teoretyczne i praktyczne rewolucji przemyslowej 4.0 i 5.0. PR: Publikacja skupia się na rozwoju edukacji w kontekście najnowszych rewolucji przemysłowych, omawiając techniki nauczania wspomagane technologiami i ich wpływ na efektywność nauki na odległość.
- Rola archiwów w procesie wdrażania systemów elektronicznego zarządzania: Analiza wyzwań związanych z wdrażaniem systemów EZD, z naciskiem na znaczenie archiwistów w procesie informatyzacji i zarządzania dokumentacją w instytucjach publicznych.
- Nowe ruchy społeczne: Szczegółowa analiza powstawania i rozwoju nowych ruchów społecznych, ich genezy, form działania oraz wyzwań, przed jakimi stoją w Polsce i na świecie. Idealna dla badaczy i pasjonatów socjologii.
- Nowoczesne technologie czy tradycyjne metody?: Przedstawienie porównania tradycyjnych i nowoczesnych metod promocji czytelnictwa wśród młodzieży. Książka zachęca do refleksji nad tym, jak technologie mogą wspierać, a nie zastępować, edukację czytelniczą.
- Młodzież w społeczeństwie ryzyka: Wyniki badań młodych naukowców na temat wyzwań, z jakimi mierzy się młodzież w kontekście społecznym. To cenne źródło wiedzy dla edukatorów i społeczników zainteresowanych problemami młodego pokolenia.
- Paradygmaty współczesnej dydaktyki: Przegląd teoretycznych i metodologicznych podstaw dydaktyki, ukazujący różnorodność podejść i wyzwań w kształceniu. Polecana dla nauczycieli i badaczy zainteresowanych rozwojem teorii nauczania.

Szkoła w dobie Internetu
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.




