Zyskaj 100zł na zakupy » więcej

Teksty narracyjne uczniów z ASD

(opowiadanie i kartka z pamiętnika)

23,29 zł -15%
27,50 zł
Cena okładkowa
27,50 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką

Ostatnie sztuki

Szczegóły produktu

Data wydania
28 kwi 2023
Format pliku
eBook (epub,mobi,pdf)
Numer wydania
1
Autor/Redaktor
Helena Balcerek

Teksty narracyjne uczniów z ASD

Prezentowana monografia podejmuje bardzo słabo opracowane, a niezwykle ważne zagadnienie dzisiejszej dydaktyki polonistycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przeprowadzone i zaprezentowane badania szczegółowo analizują problemy pogłębiania przez uczniów z ASD kompetencji komunikacyjnej i tekstotwórczej oraz metodykę wspierania tych uczniów w procesie nabywania sprawności tworzenia pisanego tekstu narracyjnego. ********* Narrative Texts of ASD Students (a Short Story and a Diary Sheet) The monograph explores a very little researched but extremely important issue of teaching Polish to students with special educational needs. The presented research analyses in detail the problems faced by ASD students who want to develop their communication and text-producing competence as well as the methodology of supporting these students in the process of acquiring the ability to create written narrative texts.

Spis treści

Wstęp 9 Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 10 Nauczanie form wypowiedzi – edukacja tekstotwórcza w kształceniu językowym 13 Opis i struktura pracy 18 Rozdział 1. ASD – różne znaczenia i definicje autyzmu 21 1.1. Definiowanie zaburzenia ASD w psychiatrii, neurologii i psychologii 21 1.2. Pojęcie ASD w pedagogice 26 Rozdział 2. Opowiadanie i kartka z pamiętnika jako przykłady pisanych form narracyjnych (perspektywa lingwodydaktyczna) 30 2.1. Tekst (pisany) w ujęciu polonistycznym 31 2.2. Tekst uczniowski w dydaktyce i w programach nauczania 39 2.3. Opowiadanie i kartka z pamiętnika – formy narracyjne szkolnej wypowiedzi pisemnej 42 2.3.1. Opowiadanie 44 2.3.2. Kartka z pamiętnika 48 Rozdział 3. Kształcenie umiejętności tekstotwórczych uczniów z ASD – wprowadzenie do analizy prac 50 3.1. Metodologia badań 52 3.2. Opis grupy badawczej 54 3.3. Twórcze pisanie czy realizacja formy? 68 Rozdział 4. Analiza tekstów uczniowskich w formie opowiadania 73 4.1. Poziom umiejętności na początku klasy czwartej 74 4.2. Komponenty formalne 80 4.3. Spójność i poprawność językowa 105 4.4. Oryginalność narracji 116 4.5. Ortografia i interpunkcja 138 Rozdział 5. Analiza tekstów uczniowskich w formie kartki z pamiętnika 143 5.1. Poziom umiejętności na początku klasy czwartej 143 5.2. Komponenty formalne 145 5.3. Spójność i poprawność językowa 166 5.4. Oryginalność narracji 180 5.5. Ortografia i interpunkcja 193 Zakończenie (wnioski i rekomendacje) 197 Bibliografia 201 Spis ilustracji, schematów i tabel 206 Aneks 208 1. Zestawienie tematów analizowanych prac pisemnych uczniów w poszczególnych klasach 208 2. Teksty lektur do wypowiedzi pisemnych 210 Indeks rzeczowy 216

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego wydawnictwa

Teksty narracyjne uczniów z ASD: Klucz do lepszej komunikacji i twórczości

Prezentowana monografia to cenne źródło wiedzy na temat wyzwań i metod wspierania uczniów ze spektrum autyzmu w rozwijaniu umiejętności narracyjnych. Zapraszamy do odkrywania rekomendowanych publikacji, które poszerzą Państwa horyzonty w zakresie dydaktyki polonistycznej i pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Multimodalność w narracjach o komunikacji: Ta książka to pionierskie naukowe opracowanie, które analizuje, jak użytkownicy języka relacjonują działania komunikacyjne, uwzględniając modalność głosu, spojrzeń, mimiki i gestów. Dzięki badaniom korpusowym odkryjesz, jak różne formy wyrazu wpływają na nasze relacje i zrozumienie komunikacji.
  2. Kultura popularna w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego: Poznaj nowatorskie podejście do nauczania polszczyzny, które łączy antropologię kultury z glottodydaktyką. Ta książka proponuje włączenie elementów kultury popularnej do programów nauczania, co czyni proces nauki bardziej angażującym i autentycznym.
  3. Certainty and doubt in academic discourse: Epistemic modality markers: Zgłęb tajniki językowych wyznaczników pewności i wątpliwości w tekstach naukowych w języku angielskim i polskim. Ta publikacja pomoże Ci zrozumieć, jak różne tradycje akademickie odzwierciedlają stosunek do wiedzy i faktów naukowych.
  4. Wstyd i duma. Tom 1: Ta monografia bada, jak język wyraża i kształtuje uczucia wstydu i dumy, tworząc modele rozumienia tych emocji. To doskonała lektura dla tych, którzy chcą zgłębić psychologiczne i lingwistyczne aspekty samoświadomości.
  5. Język w służbie myśli: Odkryj, jak język stanowi fundament ludzkiego myślenia i komunikacji. Ta książka ukazuje, jak słowa i struktury językowe odgrywają kluczową rolę w rozwoju psychicznym i poznawczym człowieka na przestrzeni dziejów.
  6. Polonistyczna glottodydaktyka kulturowa – interdyscyplinarność i model: Poznaj nowoczesne podejście do nauczania języka ojczystego, które podkreśla unikalność kompetencji związanych z własnym językiem. Ta publikacja jest cennym źródłem dla nauczycieli i badaczy zainteresowanych interdyscyplinarnymi metodami nauczania.
  7. Aspekt tematyczny w informacyjnej strukturze wypowiedzi: Zgłęb tajniki funkcji aspektu tematycznego w języku polskim, analizując jednostki leksykalne i operacyjne wyrażenia. Ta książka to świetne źródło dla lingwistów i studentów zajmujących się strukturą wypowiedzi.
  8. Naród: wspólnota wyobrażona: Poznaj fascynującą analizę wyobrażeń o narodzie kaszubskim na podstawie działalności Jana Rompskiego. Ta publikacja konfrontuje historyczne narracje z współczesnymi dyskursami tożsamościowymi Kaszubów.
  9. Zachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem: Odkryj nowatorskie spojrzenie na kompetencje komunikacyjne dzieci z autyzmem, analizując ich zachowania i wpływ zaburzeń na funkcje wypowiedzi. To cenne źródło dla specjalistów i rodziców zainteresowanych rozwojem komunikacji u dzieci.
  10. Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera: Dowiedz się, jak zmiany językowe mogą służyć w diagnozie choroby Alzheimera na wczesnym etapie. Ta książka to praktyczne narzędzie dla logopedów i lekarzy zajmujących się starzeniem się i chorobami neurodegeneracyjnymi.

Teksty narracyjne uczniów z ASD

23,29 zł -15%
27,50 zł
Cena okładkowa
27,50 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką