
U progu akademii
Wyzwania na drodze do doktoratu i kariery naukowej w naukach społecznych (i nie tylko)
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejPowiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| Podtytuł | Wyzwania na drodze do doktoratu i kariery naukowej w naukach społecznych (i nie tylko) |
|---|---|
| EAN | 9788382700480 |
| SKU | 100995960 |
| Liczba stron | 220 |
| Numer wydania | 1 |
| multiformat | oprawa miękka |
| Wymiary | 16.0x23.0cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Joanna Szen-Ziemiańska, Weronika Trzmielewska |
| Wydawca | Difin |
- Oprawa
- miękka
- Numer wydania
- 1
- Autor/Redaktor
- Joanna Szen-Ziemiańska, Weronika Trzmielewska
- Wydawca
- Difin
U progu akademii
U progu akademii
Wyselekcjonowane pozycje z zakresu pedagogiki, psychologii i nauk społecznych — praktyczne przewodniki i podręczniki pomocne dla nauczycieli, terapeutów, studentów i pracowników instytucji resocjalizacyjnych. Poniżej znajdziesz krótkie streszczenia każdej z propozycji.
- Design thinking
Design thinking to podejście przydatne w wielu dziedzinach, szczególnie w edukacji — może być stosowane jako cały proces projektowy lub wykorzystane częściowo poprzez wybrane techniki. Książka omawia istotę i cele tej metody, jej fazy, zasady oraz wpływ na rozwój twórczości. Znaczną część publikacji stanowią inspiracje metodyczne dla nauczycieli: opisy technik i narzędzi wraz z przykładami zastosowania w kształceniu oraz analiza uwarunkowań procesu. Przykłady pracy dydaktycznej obejmują wszystkie szczeble edukacji: szkołę podstawową, średnią i wyższą.
- Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole Część 3 Karty pracy
Publikacja skierowana do specjalistów pracujących z dziećmi mającymi trudności w nauce; omawia najczęściej występujące zaburzenia u uczniów szkoły podstawowej i przedstawia skuteczne ćwiczenia. Część 3 koncentruje się na ćwiczeniach rozwijających zdolność wykonywania sekwencji oraz na umiejętności kategoryzacji — kompetencjach istotnych dla funkcjonowania językowego i porządkowania rzeczywistości. Zestaw ćwiczeń ma na celu stymulację tych funkcji i ułatwienie przyswajania słownictwa oraz reguł językowych. Pozycja należy do serii zawierającej także części 1, 2 oraz poradnik z ćwiczeniami.
- Terapia pedagogiczna Scenariusze zajęć Poradnik dla terapeuty i nauczyciela
Podręcznik Anny Radwańskiej to praktyczny zasób dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce. Zawiera szczegółowe programy rewalidacji, gotowe scenariusze zajęć i karty pracy, które można dopasować do indywidualnych potrzeb uczniów. Materiały są podzielone według zaburzonych funkcji (m.in. wzrokowa, słuchowo‑językowa, koordynacja wzrokowo‑ruchowa) i adresowane do dzieci z różnymi zaburzeniami, w tym z zespołem Aspergera, zespołem Downa, afazją czy autyzmem. Dodatkowo publikacja oferuje wzory opinii dla rodziców oraz karty zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno‑kompensacyjnych ułatwiające formalną i praktyczną pracę terapeutyczną.
- Zarys psychologii penitencjarnej
Podręcznik Roberta Pokleka przybliża psychologiczne aspekty życia osób pozbawionych wolności i procesy zachodzące w warunkach izolacji. Autor przedstawia wpływ pobytu w więzieniu na psychikę osadzonych oraz mechanizmy psychospołeczne ważne dla resocjalizacji, a także analizuje psychologię personelu więziennego i wyzwania związane z pracą w środowisku penitencjarnym. Książka łączy teorię z praktycznymi przykładami, co czyni ją wartościowym materiałem dla studentów psychologii, resocjalizacji i bezpieczeństwa publicznego oraz dla pracowników wymiaru sprawiedliwości.
- Narkotyki a demoralizacja
Publikacja oferuje analizy i badania dotyczące związku zażywania substancji psychoaktywnych z demoralizacją młodzieży. Autorzy przedstawiają interdyscyplinarne teksty z zakresu psychiatrii, psychologii, pedagogiki i prawa, omawiając trendy, skutki używek oraz czynniki sprzyjające uzależnieniom i przestępczości wśród nieletnich. Książka zawiera również praktyczne doświadczenia z ośrodków wychowawczych, schronisk i zakładów poprawczych oraz wskazówki dotyczące profilaktyki, co czyni ją przydatnym źródłem dla pedagogów, psychologów i pracowników zajmujących się problematyką młodzieży.

U progu akademii







