
Uczę się czytać pisać i liczyć Część 1
Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejPowiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| Podtytuł | Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
|---|---|
| EAN | 9788383092089 |
| SKU | 101075915 |
| Liczba stron | 139 |
| Copyright | 2023 |
| Miejsce wydania | Gdańsk |
| Wymiary | 20.5x29.3cm |
| Język | polski |
| Autor/Redaktor | Renata Naprawa, Alicja Tanajewska |
| Wydawca | Harmonia |
- Copyright
- 2023
- Autor/Redaktor
- Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
- Wydawca
- Harmonia
Uczę się czytać pisać i liczyć Część 1
Ucz się czytać, pisać i liczyć z kartami pracy
Uczę się czytać, pisać i liczyć. Część 1 to wyjątkowa publikacja, która została stworzona z myślą o dzieciach i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy skierowane są do:
- uczniów ze specjalnymi potrzebami
- uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
- uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych
- sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo
- nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych
- rodziców uczniów
Wszechstronny rozwój dzięki różnorodnym treściom
Karty pracy obejmują szeroki zakres tematyczny, w tym:
- edukację polonistyczną
- edukację matematyczną
- edukację przyrodniczą
- edukację plastyczną
- edukację techniczną
Publikacja jest w pełni zgodna z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej, co potwierdza jej wysoką jakość i dostosowanie do aktualnych standardów edukacyjnych.
O autorach - Renata Naprawa i Alicja Tanajewska
Renata Naprawa oraz Alicja Tanajewska to uznane postacie w dziedzinie pedagogiki i pedagogiki specjalnej. Ich doświadczenie w pracy z dziećmi oraz wiedza teoretyczna zostały wykorzystane w przygotowaniu tej publikacji. Dzięki ich zaangażowaniu, uczniowie z różnych grup wiekowych i o różnych potrzebach edukacyjnych mogą korzystać z materiałów, które nie tylko uczą, ale także rozwijają umiejętności społeczne i emocjonalne.
Dlaczego warto sięgnąć po tę publikację?
Uczę się czytać, pisać i liczyć. Część 1 to nie tylko zwykłe karty pracy, ale również narzędzie, które wspiera proces nauczania w przedszkolach i szkołach. Jest to idealna propozycja dla:
- nauczycieli, którzy pragną wzbogacić swoje lekcje
- rodziców, którzy chcą wspierać rozwój swoich dzieci
- szkół i ośrodków edukacyjnych zajmujących się naukami społecznymi i wspieraniem dzieci z różnymi potrzebami
Podręczniki szkolne, które są przystosowane do potrzeb uczniów, mają kluczowe znaczenie dla ich rozwoju. Wybierając tę publikację, inwestujesz w przyszłość swojego dziecka oraz w jakość edukacji, która stoi na wysokim poziomie.
Recenzje (4)
Ten produkt nie ma jeszcze żadnych recenzji
Możesz być pierwszą osobą, która podzieli się swoją opinią i pomoże innym w dokonaniu wyboru!
Uczę się czytać, pisać i liczyć. Część 1: Fundamenty edukacji wczesnoszkolnej
Prezentowana publikacja stanowi kompleksowe narzędzie wspierające rozwój umiejętności czytania, pisania i liczenia u dzieci i młodzieży o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Dzięki starannie opracowanym kartom pracy, książka ta umożliwia wszechstronne wsparcie zarówno uczniów ze specjalnymi potrzebami, jak i tych rozwijających się w ramach standardowych programów edukacyjnych. Rekomendujemy ją jako cenne uzupełnienie procesu nauczania, szczególnie w kontekście takich pozycji jak "Podróż przez pory roku" czy "To, co mnie wspiera", które pogłębiają wiedzę i umiejętności uczniów na różnych etapach rozwoju.
- Podróż przez pory roku z kartami pracy Część 3: Ta wyjątkowa publikacja została stworzona z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Dzięki różnorodnym materiałom, dzieci mogą rozwijać umiejętności w obszarze samoobsługi, uspołecznienia oraz sprawności manualnych, wspierając ich codzienny rozwój edukacyjny.
- Podróż przez pory roku z kartami pracy Część 2: Odkryj fascynujący świat edukacji z serią kart pracy „Podróż przez pory roku”. Ta część została specjalnie przygotowana dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, wspierając ich rozwój w kluczowych obszarach funkcjonowania i nauki.
- To, co mnie wspiera. Edukacja polonistyczna. Poziom I: Innowacyjny zestaw kart pracy, który wspiera naukę liter dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja została stworzona przez zespół specjalistów, aby dostosować naukę do indywidualnych możliwości każdego dziecka, wspierając ich rozwój językowy.
- Programy edukacyjno-terapeutyczne: Kompleksowe wsparcie dla nauczycieli, terapeutów i rodziców uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Ta publikacja oferuje sprawdzone programy, które pomagają w codziennej pracy z dziećmi, ułatwiając ich rozwój i integrację społeczną.
- Uczę się z kartami pracy Część 1: Ta publikacja to doskonałe narzędzie dla nauczycieli wspierających uczniów z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zawiera starannie przygotowane zadania, które pomagają w rozwoju umiejętności niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania.
- Pracuję z kartami przez cały rok 1: Seria ta to praktyczna pomoc edukacyjna dla dzieci ze sprzężeniami i trudnościami w uczeniu się. Materiały obejmują zmiany w przyrodzie, ważne wydarzenia i cykl życia, wspierając wszechstronny rozwój uczniów przez cały rok.
- Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami: Publikacja ta stanowi wsparcie w nauczaniu matematyki dla dzieci z niepełnosprawnościami. Zawiera ćwiczenia rozwijające umiejętności klasyfikowania i rozpoznawania figur geometrycznych, dostosowane do potrzeb uczniów z trudnościami.
- Uczę się z kartami pracy Część 4: Ta publikacja to cenne narzędzie dla nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera różnorodne zadania, które wspierają rozwój kompetencji w różnych placówkach edukacyjnych, od szkół specjalnych po klasy integracyjne.
- Plastyka Obrazy konturowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną: Kreatywne narzędzie dydaktyczne, które pomaga uczniom z trudnościami w uczeniu się rozwijać umiejętności plastyczne. Karty konturowe można wykorzystywać w przedszkolach, szkołach specjalnych i klasach integracyjnych, wspierając rozwój manualny i wyobraźnię.
- Obliczanie i kodowanie: Innowacyjna pomoc edukacyjna dla uczniów z niepełnosprawnościami, wspierająca naukę matematyki i umiejętności logicznego myślenia. Materiały można stosować w różnych środowiskach edukacyjnych, od przedszkoli po szkoły specjalne, wspierając rozwój poznawczy dzieci.

Uczę się czytać pisać i liczyć Część 1