William Stern w perspektywie nowej historii psychologii

• Druk: Warszawa, 2017
• Autor: Iwona Koczanowicz-Dehnel
• Wydawca: Scholar

Celem tej książki jest prezentacja i analiza twórczości Williama Sterna w kontekście programu badawczego nazywanego nową historią psychologii. Według ogólnej zasady tego programu badacz powinien poznać oryginalne źródła, a nie tylko interpretacje samych psychologów, którzy od dawna są uwikłani w określoną tradycję i przesądy naukowe. Stern znany był dotychczas wyłącznie jako twórca pojęcia ilorazu inteligencji. Jego prace i poglądy na temat wielu zagadnień ogólnych i szczegółowych pozostawały w zapomnieniu. Nowe podejście do historii psychologii pozwala na zasadniczą zmianę zarówno w opisie, jak i w ocenie naukowych dokonań Sterna.
Podjęta w książce próba nowego spojrzenia na problemy historii psychologii jest ważna dla samowiedzy metodologicznej i teoretycznej dzisiejszej psychologii. Z uwagi na jej przedmiotowe zróżnicowanie, wąską specjalizację i często mało komunikatywny język, zatrzymanie się choć na chwilę nad historią może pomóc psychologom w refleksji nad własną praktyką badawczą.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7383-905-2
• ISBN druku: 978-83-7383-905-2
• Liczba stron: 240

Spis treści
Wstęp  7
1. Historia historii psychologii  13
1.1. Pierwsze spory i dyskusje  13
1.2. Konteksty amerykańskie  18
1.3. Lata sześćdziesiąte XX w.  25
1.4. W stronę nowej historii psychologii  31
1.5. Historia psychologii w kontekście społecznym  42
1.6. Koncepcja Kurta Danzigera  54
1.7. Program socjologii wiedzy filozoficznej  69
1.8. Zamiast podsumowania  75
2. Psychologia w czasach Williama Sterna   90
2.1. Dlaczego Niemcy?  90
2.2. Psychologia na Uniwersytecie Wrocławskim  99
2.3. Wundtowski model psychologii  102
2.4. Hermann Ebbinghaus jako nauczyciel Sterna  111
3. Biografia intelektualna Williama Sterna  115
3.1. Okres berliński  115
3.2. Czasy wrocławskie i powstanie programu psychologii personalistycznej  120
3.3. Pobyt w Hamburgu  126
3.4. Lata emigracji w Stanach Zjednoczonych  131
4. Teoretyczna i empiryczna geneza psychologii personalistycznej  137
4.1. Psychologia różnicowa  137
4.2. Badania nad inteligencją  143
4.2.1. Definicja terminu inteligencja  143
4.2.2. Środowisko zewnętrzne, płeć i wiek a inteligencja  146
4.2.3. Rodzaje i typy inteligencji  149
4.3. Miara inteligencji, czyli jak powstał iloraz inteligencji  152
4.4. Poglądy filozoficzne – teoria personalizmu krytycznego  160
4.5. Psychologia personalistyczna  165
4.6. Personalizm krytyczny a psychologia rozwojowa  171
4.7. Podsumowanie okresu wrocławskiego  177
4.8. Program psychologii ogólnej a personalizm  180
Zakończenie. Lekcja Sterna  183
Bibliografia  193
Aneks. Bibliografia Williama Sterna  211
Indeks nazwisk  233