Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka

• Druk: Warszawa, 2021
• Autor: Anita Collins
• Redakcja naukowa: Maria Chełkowska-Zacharewicz
• Tłumacz: Rozalia Słodczyk
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Liczne badania naukowe potwierdzają, że istnieje aktywność, której podejmowanie wspiera nasze funkcje poznawcze, pamięć, wspomaga uczenie się języka i kontrolowanie własnych stanów emocjonalnych. Aktywność tę można podjąć w każdym wieku, ale najlepiej zrobić to przed 7. rokiem życia. W dodatku zajmowanie się nią to sama przyjemność! Czy chodzi o specjalny rodzaj ćwiczeń, magiczną pigułkę lub posiłek? Nie! Tą aktywnością jest edukacja muzyczna!

Dr Anita Collins, nauczycielka muzyki, przez lata obserwowała swoich uczniów, zadając sobie pytanie: czy edukacja muzyczna może wpływać na inne obszary naszego funkcjonowania? Poszukiwania zaprowadziły ją w obszar fascynujących odkryć neuronauki. W książce Wszystko gra! Jak muzyka wspiera rozwój dziecka w przystępny sposób relacjonuje wyniki badań i pokazuje, jak ważnym elementem naszego życia jest świat dźwięków.

Choć jestem nauczycielką uczniów szkół średnich, jestem zdumiona tym, jak słuchanie muzyki i edukacja muzyczna w każdym wieku, od pierwszego do ostatniego dnia życia, wpływa na rozwój naszego mózgu, na zmiany w nim i jego regenerację. (…) Dowiedziałam się, że niemowlęta słyszą głos matki, jakby to była muzyka, że połączenia neuronowe niezbędne, aby móc czytać, są aktywne, gdy maluch jest w stanie utrzymać stały rytm gry na bębnie, i że muzyka może kształtować mózg po urazie lub traumie. Okazuje się, że nauczanie muzyki – sekwencje akordów, niepokój związany z występami, zdolność efektywnego ćwiczenia – to nie tylko wiedza i umiejętności. Te elementy w rzeczywistości przyczyniają się do rozwoju człowieka.
Z tekstu

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Redakcja: Maria Chełkowska-Zacharewicz
• ISBN: 978-83-01-22017-4
• ISBN druku: 978-83-01-21990-1
• Liczba stron: 300

WPROWADZENIE  7
CZĘŚĆ I: OD URODZENIA DO ROZPOCZĘCIA EDUKACJI SZKOLNEJ, 0–5 LAT  17
	1. OKNO NA ŚWIAT: Jak twoje dziecko słyszy we wszystkim muzykę 19
	2. MOC KOŁYSANKI: Dlaczego twoje dziecko reaguje na muzykę  31
	3. NIEKOŃCZĄCA SIĘ PIOSENKA: Dlaczego twój maluch nie przestaje śpiewać   43
	4. DZIECKO RYTMU: Jak twój maluch łączy rytm z ciałem. 53
	5. WIDZĘ, MÓWIĘ: Przygotowanie dziecka do czytania z muzyką  65
	6. GOTOWI DO SZKOŁY: Jak muzyka pomaga dzieciom przygotować się do rozpoczęcia nauki w szkole   77
CZĘŚĆ II: PIERWSZE LATA W SZKOLE, 5–7 LAT   89
	7. MUZYKA JĘZYKA: Nakładająca się sieć   91
	8. ŁĄCZENIE FAKTÓW: Dlaczego utrzymywanie rytmu jest niezbędne do czytania   103
	9. GRUPA SPOŁECZNA: Jak muzyka pomaga twojemu dziecku nauczyć się kontroli 115
	10. SYMBOLE DŹWIĘKOWE: Dlaczego czytanie słów jest takim samym procesem jak czytanie muzyki   127
	11. PO PROSTU UWAŻAJ: W jaki sposób muzyka wydłuża zakres koncentracji uwagi każdego dziecka   139
	12. KOMFORTOWO Z DYSKOMFORTEM: Jak muzyka uczy twoje dziecko pokochać frustrację   151
	13. WIOSENNE PORZĄDKI W MÓZGU: Jak muzyka wspomaga rozwój mózgu   163
CZĘŚĆ III: ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC MIĘDZY DZIECIŃSTWEM A OKRESEM NASTOLETNIOŚCI, OD 9 DO 12–14 LAT   175
	14. NAJWAŻNIEJSZA JEST PEWNOŚĆ SIEBIE: Jak muzyka buduje pewność siebie   177
	15. WIĘCEJ NIEPOPRAWNEGO NIŻ DOBREGO: Jak muzyka uczy wytrwałości   189
	16. URODZONY LIDER: Jak muzyka wyzwala w dzieciach zdolności przywódcze   199
	17. ROBIĘ, ROZUMIEM: Jak muzyka poprawia pamięć dziecka 209
CZĘŚĆ IV: PRAWIE DOROSŁY, OD 12–14 LAT DO DOROSŁOŚCI  219
	18. RADZENIE SOBIE Z TYM WSZYSTKIM: Jak muzyka pomaga dzieciom w utrzymaniu równowagi   221
	19. POSZUKIWANIE NOWEGO: Jak muzyka uczy dzieci tworzenia i innowacji   233
	20. USPOKÓJ SIĘ: Wykorzystanie muzyki do skuteczniejszego uczenia się i do radzenia sobie ze stresem  243
	21. POZA SZKOŁĄ: Jak edukacja muzyczna jest prezentem, który dostajemy przez cały czas   253
POSŁOWIE  263
PODZIĘKOWANIA   269
O AUTORCE  271