Wybrane zagadnienia jakości kształcenia i dokształcania - Zadania rozwojowe jako wyznacznik jakości kształcenia

• Druk: 2014
• Redakcja naukowa: Eugenia Rostańska, Katarzyna Wójcik, Wojciech Kojs
• Wydawca: Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej

Kategoria jakości często używana jest w toczących się współcześnie dyskursach o gospodarce, polityce, edukacji oraz kulturze. Jej znaczenie podkreśla się, mówiąc o „zarządzaniu jakością”, o „doskonaleniu jakości”, „poprawie jakości”, „ocenie jakości”, „mechanizmach zapewniania jakości”, „wskaźnikach jakości”, o „wewnętrznej i zewnętrznej ocenie jakości”, „materiałach dobrej jakości”. Kategoria ta nabrała szczególnego znaczenia
w analizach edukacyjnej działalności: jakości kształcenia, kontroli i ocenie jakości kształcenia. Nieodłącznie wiązana z rynkiem – produkcją i handlem oraz konkurencją określa także oczekiwania względem jednostkowych i społecznych systemów edukacji.
Przedstawiony niżej zbiór opracowań jest m.in. wyrazem poszukiwań tych właściwości procesów edukacji, które stanowią o możliwościach zaspokajania istotnych potrzeb człowieka, m.in. potrzeb gospodarczych, przede wszystkim jednak poznawczego panowania nad nimi i kształtowania, czy też – równoważenia ich struktur i funkcji, właśnie poprzez jakość i mądrość edukacji.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Redakcja: Eugenia Rostańska, Katarzyna Wójcik, Wojciech Kojs
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-62897-99-5