W dniu dzisiejszym kontakt z Biurem Obsługi Klienta jest możliwy jedynie drogą mailową.
Przepraszamy za niedogodności. więcej

Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej

Chwilowo niedostępny

Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej

oprawa miękka

47,88 zł

Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej

eBook

40,00 zł

Ładowanie...

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2024
Oprawa
miękka
Autor/Redaktor
Dorota Pankowska
Wydawca
UMCS

Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej

Agresja niszczy jednostki, relacje międzyludzkie i tkankę życia społecznego. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i ich skutkom jest bardzo trudne i często mało efektywne, zwłaszcza na poziomie makrospołecznym. Agresja dotykająca dzieci i młodzież – jako sprawców, ofiary i świadków – to jeden z najpoważniejszych problemów pedagogicznych, dlatego racjonalnym działaniem jest koncentracja na zapobieganiu jej powstawaniu i przejawom. Na rynku wydawniczym funkcjonują różne programy wychowawcze i publikacje na ten temat, jednak zwykle o dość wąskim zakresie. Książka Doroty Pankowskiej Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej jest inna. Wykorzystując teoretyczne ramy analizy transakcyjnej, a więc psychologicznej teorii osobowości i komunikacji, pomaga zrozumieć mechanizmy powstawania i realizacji agresji, a jednocześnie ukazuje możliwości oddziaływania zapobiegające pojawianiu się zachowań agresywnych - zarówno doraźne (np. odpowiedni sposób komunikowania się), jak i długofalowe. Te ostatnie stanowią istotę profilaktyki pozytywnej rozumianej jako kształtowanie i rozwijanie: kompetencji osobistych, służących pozytywnej adaptacji, wzmacnianiu poczucia własnej wartości, postawy szacunku i życzliwości wobec innych, odporności psychicznej oraz dojrzałości moralnej. Książka zatem jest skierowana przede wszystkim do pedagogów/pedagożek - zarówno naukowo zainteresowanych problematyką agresji, jak i do praktyków, którzy znajdą w niej inspiracje do tworzenia własnych programów wychowawczych oraz do postępowania w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą.

 

Recenzje (0)

Książki tego autora

Zapobieganie agresji w szkole: Klucz do pozytywnej edukacji

W świecie edukacji problem agresji młodzieży wymaga innowacyjnych i skutecznych rozwiązań. Książka Doroty Pankowskiej, oparta na analizie transakcyjnej, ukazuje nowe perspektywy profilaktyki i wychowania, które pomagają tworzyć bezpieczne i wspierające środowisko szkolne. Zapraszamy do odkrywania rekomendowanych metod i programów, które mogą odmienić codzienność w placówkach edukacyjnych.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Psychologiczne paradygmaty korzystania z mediów społecznościowych: W świecie zdominowanym przez nieustanny przepływ informacji, powiadomienia, lajki i relacje – ta książka to kompleksowy przewodnik, który pomoże zrozumieć psychologiczne mechanizmy funkcjonowania użytkowników mediów społecznościowych. Interdyscyplinarne podejście i najnowsze badania sprawiają, że to lektura obowiązkowa dla każdego zainteresowanego wpływem social mediów na psychikę.
  2. Socjoterapia wobec agresji rówieśniczej w polskiej szkole. Perspektywa: Ta publikacja rzuca światło na narastający problem szkolnej przemocy, prezentując skuteczne metody radzenia sobie z agresją rówieśniczą. Dowiedz się, jak chronić ofiary, angażować sprawców i tworzyć bezpieczne środowisko edukacyjne, które sprzyja rozwojowi i harmonii w klasie.
  3. Funkcjonowanie świetlic socjoterapeutycznych oraz branding oferowanych: Poznaj funkcjonowanie świetlic socjoterapeutycznych w Polsce oraz ich znaczenie w wsparciu dzieci i młodzieży z grup ryzyka. Ta książka dostarcza diagnozy społecznej i rekomendacji, które mogą poprawić jakość i skuteczność działań pomocowych w placówkach wsparcia dziennego.
  4. Systemowa i narracyjna terapia traumy u dzieci: Autorzy prezentują kreatywne metody pracy z traumą u dzieci, łącząc podejścia systemowe i narracyjne. Ta książka to cenny przewodnik dla terapeutów, którzy chcą pomóc młodym pacjentom odzyskać poczucie bezpieczeństwa i siłę do dalszego rozwoju.
  5. Blogi nauczycielskie. Doświadczenia i przekonania nauczycieli - bloger: Odkryj, jak blogi nauczycieli stają się nowoczesnym narzędziem komunikacji i wymiany doświadczeń. Ta publikacja analizuje funkcje i znaczenie blogów w edukacji, oferując cenne spostrzeżenia dla środowiska nauczycielskiego i edukacyjnego.
  6. Droga ku dorosłości: Książka Jeda Bakera to praktyczny przewodnik dla młodych ludzi z autyzmem i zespołem Aspergera, pomagający wykształcić kluczowe kompetencje społeczne i komunikacyjne. To niezastąpione źródło wiedzy dla rodziców, terapeutów i samych zainteresowanych, którzy chcą lepiej przygotować się do dorosłego życia.
  7. Smaki życia razem: Ta inspirująca publikacja zachęca do refleksji nad edukacją holistyczną, łączącą zdolności logiczne z emocjonalną inteligencją i kreatywnością. Pozwól sobie na głęboką analizę potrzeb poszerzania przestrzeni edukacyjnej, aby wspierać rozwój wszechstronny u dzieci i młodzieży.
  8. Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży: To pierwszy tak obszerny polski podręcznik, który kompleksowo wprowadza w świat psychologii klinicznej młodych pacjentów. Idealny dla studentów, praktyków i wszystkich zainteresowanych najnowszymi osiągnięciami w tej dziedzinie.
  9. Psychologiczne aspekty spostrzegania ekspertów i ich rekomendacji: Poznaj teoretyczne i praktyczne aspekty postrzegania ekspertów oraz mechanizmy wpływu ich rad. Ta książka to cenne źródło wiedzy dla każdego, kto chce lepiej rozumieć procesy społeczne i psychologiczne związane z autorytetem i zaufaniem.
  10. Poradnictwo zawodowe: Ta publikacja to kompendium wiedzy na temat wsparcia w rozwoju kariery zawodowej, łącząc teorię z praktyką. Dowiedz się, jak skutecznie pomagać różnym grupom społecznym w odnalezieniu swojej ścieżki zawodowej w zmieniającym się rynku pracy.
Zobacz inne z tej samej serii
Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej

Zapobieganie agresji w szkole. Profilaktyka pozytywna w ujęciu edukacyjnej analizy transakcyjnej