MENU

Kornelia Czerwińska

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny (tyflopedagog), psycholog, terapeuta integracji sensorycznej, adiunkt w Pracowni Tyflopedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie.

Jej obszary zainteresowań naukowo-badawczych to: psychologiczne aspekty realizacji przez osoby niewidome i słabowidzące zadań rozwojowych w biegu życia, sytuacja utraty wzroku w dorosłości, edukacja uczniów z niepełnosprawnością wzroku w młodszym wieku szkolnym. Autorka i redaktorka publikacji naukowych dotyczących tyflopedagogiki, w tym m.in.: Wybrane aspekty rozwoju małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku (2014), Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością wzroku – w kręgu diagnozy i terapii (2015). Doświadczenie terapeutyczne zdobywała w Poradni Kompleksowej Diagnozy, Wczesnej Edukacji, Terapii i Rehabilitacji Stowarzyszenia „Tęcza”, Ośrodku Diagnostyczno-Terapeutycznym dla Dzieci „Promyk” oraz Ośrodku Diagnoz i Szkoleń Psychologicznych „Odis”.

ZAWĘŹ WYNIKI
Znaleziono: 5
Przeglądaj:
Sortuj według:
Popularność malejąco
Wyświetl:
20
Znaleziono: 5
Przeglądaj:
Sortuj według:
Popularność malejąco
Wyświetl:
20