Tomasz Olchanowski

Pedagog i kulturoznawca, doktor habilitowany nauk społecznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Katedrze Teorii Wychowania i Antropologii Pedagogicznej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku; członek redakcji półrocznika „ALBO albo. Problemy psychologii i kultury”. Jego działalność naukowa obejmuje pogranicze na styku psychologii głębi, pedagogiki kultury i antropologii kulturowej. Autor książek: Jungowska interpretacja mitu ojca w prozie Brunona Schulza (2001), Psychologia pychy. Drogi ku Jaźni (2003), Duchowość i narcyzm (2006), Wola i opętanie. Enancjodromia a rzeczywistość (2008, wyd. 2 poszerzone 2010), Pedagogika a paradygmat nieświadomości (2013), Kultura manii (2016) oraz ponad 80 artykułów naukowych.