Czas i miejsca w biografii

• Druk: Łódź, 2017
• Seria / cykl: Biografia i badanie biografii
• Redakcja naukowa: Anna Gutowska, Elżbieta Dubas
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

W kolejnym tomie serii „Biografia i badanie biografii” autorzy skoncentrowali się na dwóch podstawowych kategoriach – czasu i miejsca - w kontekście biograficznym. Kategorie te traktowane są jako przestrzenie uczenia się człowieka. Autorzy wskazują na potencjał edukacyjny, jaki w nich tkwi, i proponują nowe, interdyscyplinarne, teoretyczne ujęcia tych zagadnień. Czytelnik znajdzie w tomie również przykłady badań w zakresie tej tematyki: przeczyta o tym, w jaki sposób człowiek uczy się „z miejsc” i jaką rolę w uczeniu się odgrywa czas, także w sytuacjach egzystencjalnie trudnych.
Ze wstępu Elżbiety Dubas

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Redakcja: Anna Gutowska, Elżbieta Dubas
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8088-625-4
• ISBN druku: 978-83-8088-624-7
• Liczba stron: 296

Pobierz spis treści»

Wstęp (Elżbieta Dubas, Anna Gutowska) 	7

CZAS – PRÓBA INTERDYSCYPLINARNEGO OGLĄDU FENOMENU CZASU	11
Sławomir Sztobryn – Czas historii – czas życia – czas marzeń, polisemiczny walor pojęcia	13
Anita Całek – Czas jako element konstrukcyjny biografii naukowej	21
Amelia Krawczyk-Bocian – Doświadczanie czasu w badaniach biograficzno-narracyjnych	37
Rafał Marcin Leszczyński – Czas człowieka z perspektywy ontologii reizmu pansomatycznego	49
Elżbieta Dubas – Czas w andragogicznym podejściu biograficznym – wybrane aspekty	63
Janusz Krysztofik, Anna Walulik – Temporalny charakter synergii edukacyjnych 	79

CZAS – PRZYKŁADY BADAŃ POWIĄZANYCH Z CZASEM	89
Olga Czerniawska – Dzieciństwo w badaniach biograficznych	91
Anna Sladek – Między czasem teraźniejszym a przyszłym. Znaczenie orientacji temporalnych dla rozwoju ludzi młodych	99
Beata Kunat – Dzielenie się czasem wolnym z uczniem, czyli o pracy nauczycieli z pasją	117
Anna Gutowska – Czas w narracji o przyjaźni kobiet w perspektywie wybranych etapów dorosłości	127
Olga Czerniawska – Czas nocy w badaniach biograficznych	145
Anna Szafranek – Bohater historyczny i jego rola w opinii studentów Uniwersytetu w Białymstoku	153
Paweł Kaźmierczak – Czas biograficzny, czas historyczny i Zeitgeist w autobiografii Dietricha von Hildebranda	167

CZAS – W BADANIACH SYTUACJI EGZYSTENCJALNIE TRUDNYCH	181
Emilia Mazurek – Choroba przewlekła w biografii w świetle wybranych stanowisk teoretycznych i badań empirycznych	183
Miłosz Mółka – Czas w narracjach mężczyzn pozbawionych wolności	201

MIEJSCA W PRZESTRZENI MIASTA W BIOGRAFII. UCZENIE SIĘ „Z MIEJSC”	217
Marcin Muszyński – Miejsca w przestrzeni miasta w świetle biograficznych narracji – założenia badawcze projektu	219
Alicja Korzeniewska-Bondar, Beata Kunat, Katarzyna Szorc – Przestrzeń miasta Białystok z perspektywy mieszkańca – w poszukiwaniu miejsc znaczących	223
Elżbieta Krzewska, Ryszard Skrzyniarz – Miejsca znaczące Lublina jako element procesu uczenia się na przykładzie wywiadu z dorosłym mieszkańcem miasta	235
Elżbieta Dubas, Anna Gutowska – Uczenie się „z miejsc” (na przykładzie projektu Miejsca w przestrzeni miasta i ich funkcje w świetle biograficznej narracji)	251
Marcin Muszyński – Miejsca w przestrzeni miasta – próba oglądu z perspektywy podmiotu – uczącego się dorosłego	265

ZAŁĄCZNIKI	281
Załącznik nr 1. Białystok (Beata Kunat)	283
Załącznik nr 2. Lublin (Elżbieta Krzewska)	285
Załącznik nr 3. Łódź (Anna Gutowska)	289
Załącznik nr 4. Lublin – mapa miejsc	293
Załącznik nr 5. Łódź – mapa miejsc	295