Rodzinne uwarunkowania moralności młodych sportowców

• Druk: Gdańsk, 2014
• Autor: Anna Strzałkowska
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Książka ta jest interesującym i zarazem twórczym pomysłem badawczym, osadzonym na styku teorii wychowania fizycznego, socjologii i psychologii sportu. Przedmiotem swych studiów autorka uczyniła moralność społeczną młodych sportowców. Szczególną uwagę skoncentrowała na związku między etosem rodziny a potocznym rozumowaniem moralnym rozpatrywanym w ramach normy fair play. Wydaje się, że jest to temat nie tylko nęcący poznawczo, ale także istotny praktycznie. Ciągle bowiem w zmieniającej się rzeczywistości społeczno-ekonomicznej poszukujemy istotnych czynników kształtujących moralność społeczną na poszczególnych etapach kształcenia i wychowania nowych pokoleń, zarówno uczniów, studentów, jak i sportowców.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7865-151-2
• ISBN druku: 978-83-7865-151-2
• Liczba stron: 146

Wstęp	7

1. Rodzina jako pierwotne otoczenie rozwojowe	9

1.1. Małżeństwo i rodzina w myśli socjologicznej	9
1.2. Typologia form małżeństwa i rodziny	10
1.3. Struktura, funkcje i system rodziny	12
1.4. Jednostka i rodzina a struktura społeczna w aspekcie zmian mikrostrukturalnych	14
1.5. Postawy rodzicielskie	18
1.5.1. Pojęcie postawy i rodzaje postaw	18
1.5.2. Pojęcie postawy rodzicielskiej	23
1.5.3. Trwałość, kierunek i siła postawy rodzicielskiej	25
1.5.4. Pochodzenie postaw rodzicielskich	25
1.5.5. Typologia postaw rodzicielskich	27
1.6. Rodzina jako podstawowa mikrostruktura wychowująca	28
1.7. Etos rodziny a moralność jednostki	31

2. Kody etyczne a moralność społeczna	34

2.1. Moralność jako regulator życia społecznego	34
2.1.1. Socjologiczne typologie moralności	37
2.1.2. Psychologiczne koncepcje rozwoju moralnego człowieka	39
2.1.2.1. Podejście psychoanalityczne	40
2.1.2.2. Podejście związane z teorią społecznego uczenia się	41
2.1.2.3. Koncepcja poznawczo-rozwojowa	42
2.1.2.4. Koncepcja Lawrence’a Kohlberga	44
2.1.2.5. Paradygmat społeczny	44
2.1.2.6. Teorie temperamentu w wyjaśnianiu rozwoju moralności	46
2.1.3. Normy, wartości oraz procesy wartościowania moralnego	48
2.1.3.1. Problematyka wartości	48
2.1.3.2. Normy moralne w społeczeństwie	50
2.1.3.3. Procesy wartościowania moralnego	52
2.1.3.4. Koncepcja pięciu kodów etycznych	54
2.2. Etyka i moralność sportowa	57
2.2.1. Przedmiot i zakres etyki sportowej	57
2.2.2. Rywalizacja sportowa a kwestia wartości moralnej	58
2.2.3. Geneza ideału fair play w sporcie	60
2.2.4. Zasady zachowania fair play w sporcie	61

3. Metodologia badań własnych	65

3.1. Przedmiot i cel badań	65
3.2. Hipotezy, zmienne i wskaźniki	65
3.2.1. Pierwsza grupa hipotez	66
3.2.2. Druga grupa hipotez	68
3.3. Metody i techniki badawcze	69
3.3.1. Kwestionariusz Etyk	70
3.3.2. Kwestionariusz Etyk w Sporcie	71
3.3.3. Kwestionariusz Moralności Sportowej	73
3.3.4. Skala Wartości Schelerowskich	74
3.3.5. Kwestionariusz Temperamentu PTS	75
3.3.6. Skala Postaw Rodzicielskich	77
3.3.7. Kwestionariusz ankiety wersja A (dla młodzieży)	78
3.3.8. Kwestionariusz ankiety wersja B (dla rodziców)	79
3.4. Metoda doboru osób badanych	79

4. Rodzinne uwarunkowania moralności sportowców – wyniki badań	87

4.1. Potoczne rozumowanie moralne, preferowane wartości oraz style wychowania przejawiane przez rodziców badanej młodzieży	87
4.2. Potoczne rozumowanie moralne, preferowane wartości oraz postawy moralne fair play badanej młodzieży	90
4.3. Preferowane wartości, potoczne rozumowanie moralne i postawy moralne fair play oraz hierarchia wartości sportowców i osób nietrenujących	97
4.4. Preferowane wartości, potoczne rozumowanie moralne i style wychowawcze rodziców a potoczne rozumowanie moralne oraz postawy fair play młodzieży	98
4.5. Preferowane wartości, potoczne rozumowanie moralne, stosunek do norm etycznych oraz postawy wychowawcze rodziców sportowców i osób nietrenujących	104
4.6. Normy etyczne w świadomości badanych	113
4.6.1. Obraz małżeństwa i rodziny w świadomości młodzieży oraz jej stosunek do rodziny macierzystej	113
4.6.2. Postawy wobec norm etycznych	119

5. Wnioski	127

Literatura	136
Spis tabel	143
Spis wykresów	145