Ćwiczenia kształtują umiejętność pisania zdaniami. Zadania trudne przeplatane są ćwiczeniami relaksującymi, takimi jak: labirynty, kolorowanie, rysowanie, krzyżówki.więcej »
Aby pisanie stało się dla dzieci łatwe i przyjemne, muszą one wykonać wiele ćwiczeń, dzięki którym usprawnią rękę i ukształtują właściwe nawyki dotyczące prawidłowego kreślenia liter i łącze...więcej »
Ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.Teczka zawiera:32 karty z ćwiczeniami288 przykładówszeroki zakres ćwiczonych opozycji: b-p, g-k, d-...więcej »
W zeszycie znajdują się ćwiczenia doskonalące prawidłowe kreślenie cyfr i znaków matematycznych. Dziecko najpierw rysuje te znaki po śladzie i wypełnia ich wnętrze różnymi technikami ...więcej »
Niniejsza publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawiera ćwiczenia stymulujące rozwój percepcji słuchowej i funkcji językowych....więcej »
W każdej części książki znajduje się 15 diagramów. Rozwiązując je, uczeń utrwala znajomość pisowni wyrazów z trudnością ortograficzną (ó, ż, rz, h), ćwiczy percepcję wzrokową i...więcej »
Jest to pierwszy z serii zeszytów z malejącą liniaturą. Stopniowe różnicowanie wysokości linii w poszczególnych zeszytach znacznie ułatwia dzieciom skuteczne opanowanie pięknej...więcej »
Zeszyt do kaligrafii uczy ładnie pisać, zaczynając od podstaw, czyli kreślenia szlaczków. Są one ułożone nieco szerzej niż standardowo. Po szlaczkach znajdują się litery (w liniaturze standa...więcej »
Dziennik zajęć logopedy został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. Jest pozycją dostosowaną do pracy logopedy w szkole i zawiera tak...więcej »
Materiały zawarte w niniejszej publikacji służą rozwijaniu:- percepcji wzrokowej- usprawnienia ruchów rąk i koordynacji wzrokowo - ruchowej- orientacji przestrzennej-...więcej »
Książka „Czy tu, czy tam – czytam!” zawiera 20 testów kształcących umiejętność czytania ze zrozumieniem. Wszystkie testy mają taką samą konstrukcję. Składają się z tekstu, ...więcej »
Głoska r w toku rozwoju mowy u dziecka pojawia się najpóźniej, bo nawet między 5. a 6. rokiem życia. Jest jedną z głosek, która najczęściej ulega zniekształceniom. Istnieje wiele spos...więcej »
„Rymowane zagadki logopedyczne” to publikacja skierowana do dzieci w wieku szkolnym. Zawiera zbiór zgadywanek, których celem jest utrwalanie prawidłowej wymowy głosek dźwi...więcej »
Piosenki-bąbelki to zbiór łatwych utworów do śpiewania. To również rozwijające i kształcące zabawy na każdą porę dnia i roku. Co zatem czeka Wasze pociechy? Po piosence na powi...więcej »
Bardzo proste czytanki dla dzieci to seria książek dla małych dzieci rozwijających się prawidłowo lub dzieci z deficytami, na przykład z autyzmem. Celem tej serii jest ćwiczenie czytania prostych z...więcej »
Publikacja „Szlaczki po śladzie” została przygotowana dla dzieci, które rozpoczynają naukę pisania lub się do niej przygotowują. Szlaczki ułożono według wzrastającego stopnia tru...więcej »
Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z u...więcej »
Szlaczki zamieszczone w tej książce wyróżniają się tym, że dziecko kreśląc je, nie odrywa ołówka od kartki. Tego typu szlaczki kształtują płynność ruchów ręki oraz koordynację ...więcej »
Książka „Mowa gestów” opisuje kilkadziesiąt najbardziej popularnych gestów. Powstała ona z myślą o dzieciach, dla których to, co niewypowiedziane, nie zawsze jest ł...więcej »
Publikację opracowano z myślą o dzieciach, które uczą się pisać i czytać. Zamieszczone w zeszycie ćwiczenia ułatwiają poznanie i uczą prawidłowego kreślenia małych i dużych pisanych liter or...więcej »
