Opis książki:Если в начале 2000 годов исследователи (Эрика Фишер-Лихте, Дариуш Косиньски, Сергей Лавлинский…) отмечали, что парадигма текстуальности в драматургии сменяется парад...więcej »
Яким має бути урок рукоділля у різних класах школи, щоб це відповідало віку і сприяло розвитку особистості дитини? В якому класі треба вводити ту чи іншу діяльність і як це робити? Авторка, вчитель...więcej »
Автор дає свою філософію світоустрою цього світу, на основі якої можна досягти будь-якої мети. У книжці пояснюється, чому основою успіху чи неуспіху є мислення, і дано шляхи до його зміни. Книга до...więcej »
Книжка розкриває перед читачем закономірності розвитку методики і дидактики викладання живопису впродовж дванадцяти років навчання у вальдорфській школі. Окрім цього, автори приділяють увагу теорії...więcej »
Це книжка для батьків про те, як розповідати казки. У автора безліч ідей, як це робити, але вона подає їх, не нав’язуючи ніяких теорій. Ненсі Меллон допомагає нам проявити себе на практиці в ...więcej »
Wieloautorska monografia pt. Medialne kody w wyobraźni i języku dziecka wpisuje się w nurt nowoczesnych badań transdyscyplinarnych. Publikacja podejmuje niezwykle aktualne i bardzo szerokie zagadni...więcej »
Wchodzące w skład tomu opracowania dotyczą problemów ewolucji języka – historii i stanu współczesnego języka rosyjskiego, konfrontacji języków oraz pragmatyki językowej i...więcej »
Starając się wniknąć w fenomen Rosji, autorzy tomu zwracają uwagę na dwie kluczowe kategorie: pamięć historyczną i politykę historyczną. Zdaniem Kai Kaźmierskiej „pamięć musi być selektywna. ...więcej »
Celem niniejszej monografii, będącej owocem pracy specjalistów różnych ośrodków Polski i Federacji Rosyjskiej, jest refleksja nad rolą historycznych zaszłości, głównie w...więcej »
Prezentowany uwadze Czytelnika tom studiów, dedykowany Pani Profesor Oldze Główko dla uczczenia sześćdziesięciopięciolecia Jubilatki, powstał z inicjatywy Uczniów Pani Profesor...więcej »