Edukacja zdrowotna w praktyce - Edukacja zdrowotna Rozdział Szczegółowe cele edukacyjne kształcenia

• Druk: Warszawa, 2012
• Autor: Ewa Danuta Białek
• Wydawca: Instytut Psychosyntezy

Unikalna książka, bazująca na nowym, zintegrowanym (systemowym, syntetycznym) podejściu do zdrowia i rozwoju człowieka (holistycznym), interdyscyplinarnego (włączając duchowy aspekt człowieka) w oparciu o psychosyntetyczne podejście, wspierająca zdrowie we wszystkich jego przestrzeniach.
Program uzupełniający nauczania edukacji zdrowotnej przeznaczony dla kształcenia przed/dyplomowego na wydziałów pedagogicznych / ewentualnie studiów podyplomowych, oparty na programie autorskim „WYCHOWANIA DO ZDROWIA W RODZINIE, SZKOLE I ŚWIECIE. Bazuje na prostych i wyjątkowo efektywnych technikach psychosyntezy, opisanych w książce PSYCHOSYNTEZA W EDUKACJI, praktycznie zweryfikowanych przez uczestników autorskich warsztatów, prowadzonych w latach 1997-2003 przez Stowarzyszenie „Edukacja dla Przyszłości. Znalazła też teoretyczne przełożenie i uzasadnienie w innej książce Autorki: ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ DZIECKA W ŚWIETLE NOWYCH WYZWAŃ (Oficyna Wydawnicza IMPULS) czy wcześniej wydanej tamże: EDUKACJA INTEGRUJĄCA: ALTERNATYWA CZY KONIECZNOŚĆ oraz w tercecie książek medycznych: CZŁOWIEK KWANTOWY czy PSYCHOSOMATYCZNE, EMOCJONALNE I DUCHOWE ASPEKTY CHORÓB ZE STRESU.
Książka wyjątkowo ważna dla wszystkich, którzy chcą lub zajmują się edukacją zdrowotną od strony teorii, a mało znających praktykę. Także dla tych, którzy chcą i potrzebują wprowadzić w swoje życie zdrowe wzorce dla siebie i rodziny. Może być wyjątkową pomocą w nauczaniu edukacji zdrowotnej w kształceniu przed/dyplomowym/podyplomowym na wydziałach pedagogicznych / nauk o zdrowiu/ pielęgniarskich. Zawiera zarówno założenia programowe, opisy programów pojedynczych szkoleń jak i programów cyklicznych konkretnych efektów osiąganych „na bieżąco”, w trakcie wykonywania zadań.
Wyjątkowym ewenementem, zawartym w książce jest ewaluacja programu edukacji zdrowotnej (30 godzin zajęć), dokonana w 2011 roku przez studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu jednej z Uczelni.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Medycyna
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Poradniki
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Poradniki »
  4. Zdrowie i uroda
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-63428-09-9

1.	Wprowadzenie do problematyki
2.	Założenia organizacyjno-programowe
3.	EDUKACJA O SOBIE 

	3.1. Przykładowe tematy pojedynczych szkoleń
     3.2. Programy cykliczne
          3.3. Ewaluacja pojedynczych ćwiczeń edukacji zdrowotnej dokonana   	przez studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu (rok akademicki 2010/2011)
	3.4. Ewaluacja po pierwszych ćwiczeniach z edukacji zdrowotnej 	/edukacja o sobie/ według zasad psychosyntezy  Grupa zaawansowana - 	semestr letni
          3.5. Podsumowanie 30 godzin zajęć edukacji zdrowotnej. Semestr letni 	2010/2011. Grupa zaawansowana.
4.	Od wartości osobowych do duchowych 
	Moduł 1: WIELOWYMIAROWOŚĆ CZŁOWIEKA
	Moduł 2: DUCHOWY I ENERGETYCZNY WYMIAR ZDROWIA I 	CHOROBY
	Moduł 3: WARTOŚCI HUMANISTYCZNE I DUCHOWE W 		ZAWODZIE NAUCZYCIELA 
	Moduł 4: PROMOCJA ZDROWIA JAKO NAUKA I PRAKTYKA 			POSZERZANIA SAMOŚWIADOMOŚCI
	Moduł 5: ZDROWIE JAKO WARTOŚĆ ETYCZNA W 	CAŁOŚCIOWYM WIDZENIU CZŁOWIEKA I ŚWIATA