Generacion 2 Podręcznik do języka hiszpańskiego dla kl. 8
Podręcznik przygotowany przez hiszpańsko-polski zespół autorów. W pełni dostosowany do wymogów nowej podstawy programowej dla szkół podstawowych zgodnie z reformą z roku 2017.
Poziom A1.
Cechy podręcznika:
- podręcznik oparty na silnym impulsie wizualnym posługujący się językiem obrazu tak bliskim dziś młodemu pokoleniu Z;
- przejrzysta struktura każdego rozdziału;
- łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój wszystkich sprawności językowych;
- wyraźny cel pracy językowej nauczyciela – budowanie sprawnej komunikacji uczniów w sytuacjach życia codziennego zgodnie z wymogami nowej podstawy programowej – reforma 2017;
- konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie.
Budowa podręcznika:
- siedem rozdziałów o stałym układzie z klarownie określonymi celami lekcji – rozdział „0” to głównie przypomnienie zagadnień z klasy 7
system piktogramów prowadzących nauczyciela i ucznia przez każdy rozdział podręcznika, których celem jest wyraźne określenie rozwijanych sprawności językowych u uczniów - zadania rozwijające rozumienie tekstu czytanego, zadania rozwijające sprawność reagowania językowego, zadania rozwijające rozumienie tekstu słuchanego, zadania rozwijające sprawność pisania, jak i zadania rozwijające sprawność mówienia + winietki zawierające wskazówki i informacje pomocne w nauce języka hiszpańskiego, objaśniające zagadnienia gramatyczne oraz winietki prowadzące uczniów przez trening poprawnej hiszpańskiej wymowy oraz ortografię
- nowoczesna, angażująca uczniów szata graficzna służy wprowadzeniu nowego słownictwa oraz interakcji językowej między obrazem a tekstem – każdy rozdział zawiera zadania leksykalne oparte na przyporządkowaniu słów ich obrazom, także z możliwością ich odsłuchania – ćwiczenie poprawnej wymowy/fonetyka języka hiszpańskiego – wizualizacja poznawanej leksyki, sekcja: Palabras, palabras…
- silny nacisk na komunikację – praca z dialogami, przetwarzanie między tekstem słyszanym a pisanym, pisanym a mówionym – praca w parach, praca indywidualna, sekcja: Español en acción
- teksty kulturo i realioznawcze odnoszące się do świata hiszpańskojęzycznego, sekcja: ¡Qué interesante! + moduł: Fiestas pod koniec podręcznika zawierający opisy najważniejszych dni świątecznych w krajach języka hiszpańskiego
- praca projektowa w każdym rozdziale, także w odniesieniu do poszukiwania informacji w internecie, sekcja: Mi proyecto
zadania projektowe dla grup, sekcja: Nuestros proyectos
- prosta i czytelna prezentacja gramatyki pod koniec każdego rozdziału – ujęcie tabelaryczne z wykorzystaniem kontrastu kolorem przy wyjaśnianiu treści zagadnień gramatycznych – sekcja: Mis apuntes de gramática
- słowniczek tematyczny w każdym rozdziale, sekcja: Mi primer diccionario
- zamknięcie każdego rozdziału powtórkowymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi w ujęciu komunikacyjnym, sprawdzającymi realizację celów językowych danego rozdziału, sekcja: Repasamos
samoocena, sekcja: Autoevaluación
- tablice gramatyczne
- słownik hiszpańsko-polski wraz z zestawem zwrotów i wyrażeń
