Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się
Autor:
Brown Peter C,
McDaniel Mark A,
Roediger III Henry L
Wiele znanych reguł dotyczących uczenia się, a także rutynowo stosowanych ćwiczeń okazuje się przynosić efekt przeciwny do zamierzonego. Podkreślanie i zakreślanie w tekście, wielokrotna lektura, w...
więcej »