Szymon Godawa

Osobowość i kompetencje wychowawcze oligofrenopedagogów

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 02 Percepcja procesu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z perspektywy rodziców i specjalistów.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 08 Dieťa s poruchou autistického spektra v inkluzívnom vzdelávaní materskej školy.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 03 Raná Starostlivosť o rodiny s deťmi so zrakovým postihnutím – z výskumu názorov rodičov.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 05 Early intervention as a determinant of the quality of life of an individual with visual impairment.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 04 The concept of counseling as a predictor of the quality of life of families with children with visual impairment

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 06 Early identification of the prodrome of autism - clinical and research perspectives.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 01 Interdyscyplinarność w zespołach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 07 Raná péče v systému sociální politiky a sociálních služeb v České republice.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017 - 09 Summary of presentation identification of very early signs of autism - clinical and study perspectives.pdf

24

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017: Interdyscyplinarne spojrzenie na wsparcie dziecka i jego rodziny w procesie wczesnej interwencji

24