Niedźwiedzie i ćmy w szafie... to zestaw ćwiczeń dla uczniów klas I–III uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Publikacja przyda się również starszym dzieciom korzystającym z terapii...więcej »
Wyobraź sobie świat, w którym w zeszytach możesz do woli bazgrać, kolorować, podkreślać i rysować. A twój nauczyciel, widząc to, skacze z radości.Sprawdziany idą ci jak z płatka. Wied...więcej »
Karty pracy są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz tych mających trudności z osiąganiem podstawowych celów edukacyjnych. Stanowią czę...więcej »
Podręcznik jest przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz tych mających trudności z osiąganiem podstawowych celów edukacyjnych. Stanowi czę...więcej »
Choć Konwencja o prawach dziecka obowiązuje w Polsce od ponad trzydziestu lat, społeczna pozycja dzieci wciąż znajduje wyraz w powiedzeniu „dzieci i ryby głosu nie mają”, a przekonanie,...więcej »
Czytam metodą sylabową. Ćwiczenia to uzupełnienie Elementarza – pozycja z różnorodnymi ćwiczeniami dla dzieci, które rozpoczynają przygodę z czytaniem. Książka została przygotow...więcej »
Książka stanowi praktyczny przewodnik dla wszystkich, którzy chcieliby otworzyć własną szkołę, przedszkole, żłobek lub inną niepubliczną placówkę edukacyjną. Zebrano w niej obowiązują...więcej »
Kolejna porcja smakowitych historii dotyczących klasyków literatury. Poprzednie części p.t. „Sekretne życie autorów lektur szkolnych” i „Nieznane losy autor&oa...więcej »
W publikacji przedstawiono wybrane problemy prawne związane ze stosowaniem rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizy...więcej »
Smok nie używa zwrotu „dzień dobry”. Czy Lilce uda się nauczyć go słów powitania? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy s...więcej »
Smok nie chce mówić „proszę”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy s...więcej »
Smok nie chce mówić „dziękuję”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy...więcej »
Smok nie chce mówić „przepraszam”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila u...więcej »
Książkę należy traktować jako jedno z pionierskich opracowań tematu, szczególnie w polskiej literaturze naukowej. Co więcej jako pierwsze tak kompleksowo ujmujące analizowane zjawisko....więcej »
Najnowsza książka prof. dr hab. Łukasza Sułkowskiego służy rozpoznaniu obszaru kształtowania się rynku uczelni i reformowania systemów nauki i szkolnictwa wyższego opartego na konsolidacjach...więcej »
Język w szkolnych interakcjach. Meandry komunikacjiDyskurs wczesnoszkolny. Transmisja, rozumienie i (nie) porozumienieCo nam przeszkadza od początku? Bariery w komunikacji wczesnoszkoln...więcej »
Książka dostarcza podstawowych informacji o istocie, przyczynach i specyfice najczęściej występujących chorób przewlekłych oraz ich wpływie na dziecko i jego funkcjonowanie w szkole.więcej »
Pionierska praca na temat jakości czasu wolnego bezrobotnych osadzona w tradycji badań z pedagogiki społecznej. Autorka, uwzględniając kontekst przemian społecznych, wyczerpująco omawia zachowania ...więcej »
Prezentuje dyskusję o dyscyplinie, jej zmienności i paradygmatachUkazuje związki pedagogiki społecznej z innymi naukami o wychowaniu, kulturze i społeczeństwieOmawia odmiany społeczno-p...więcej »
Książka przedstawia trzy kluczowe koncepcje dydaktyczne, wyrastające z psychologii behawioralnej, kognitywnej i konstruktywistycznej. Ma bazie pierwszej z nich zbudowana jest strategia nauczania, s...więcej »