Aspiracje życiowe młodzieży pogranicza

• Druk: Kraków, 2009
• Autor: Piotr Długosz
• Wydawca: Impuls

Autor w swojej pracy podejmuje problem ogromnej wagi, jakim jest w naukach społecznych młodzież i jej rola w modernizacji i rozwoju społecznym terenów peryferyjnych. Autor w toku rozprawy stara się odpowiedzieć na pytanie czy młodzież pogranicza będzie sprzyjała procesom zmiany społecznej[...].

Rozprawa ta więc będzie cenna i dla socjologa - wprawionego badacza, bowiem zawartość merytoryczna rozprawy powinna zadośćuczynić ciekawości naukowców, ale także – a może przede wszystkim – dla studenta - początkującego badacza, który na przykładzie konkretnego zagadnienia, zresztą bliskiego zainteresowaniom młodych, może dokładnie prześledzić, jak dochodzi się w socjologii do konkretnych wniosków. Dla studentów socjologii będzie to cenna pomoc, którą będą mogli wykorzystać przy pisaniu prac licencjackich.

( z recenzji dr hab. Ryszarda Tomczyka)

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Socjologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7850-333-0
• ISBN druku: 978-83-7587-182-1
• Liczba stron: 186

Podziękowania	9
Wprowadzenie	11
Rozdział I. Teoretyczne aspekty badań	15
	Kilka uwag na temat badań młodzieży	15
	Specyfika młodzieży	18
	Kłopoty z młodzieżą	20
	Pogranicze	21
Rozdział II. Metodologia badań	27
	Problematyka aspiracji	27
	Uwarunkowania aspiracji	29
	Cel badań	33
	Problematyka badań	34
	Hipotezy badawcze	35
	Specyfikacja zmiennych	36
	Wskaźniki i budowa kwestionariusza	37
	Metody i techniki badawcze	38
	Dobór próby	39
Rozdział III. Charakterystyka badanej zbiorowości	41
	Typ szkoły	41
	Płeć a typ szkoły	43
	Miejsce zamieszkania	44
	Ocena sytuacji ekonomicznej	46
	Wyposażenie gospodarstw domowych	48
	Status społeczno-ekonomiczny rodziny pochodzenia	49
	Kompetencje cywilizacyjne	55
Rozdział IV. Korepetycje	61
	Wstęp	61
	Płatne lekcje wśród młodzieży pogranicza	62
	Przedmioty	64
	Korepetytorzy	65
	Motywy korzystania z korepetycji wśród gimnazjalistów	66
	Motywy korzystania z korepetycji wśród maturzystów	67
Rozdział V. Cele i strategie życiowe młodzieży pogranicza	71
	Cele życiowe	71
	Typologia celów życiowych	73
	Strategie sukcesów	78
	Typologia strategii wśród młodzieży	80
Rozdział VI. Aspiracje edukacyjne gimnazjalistów	83
	Gdzie gimnazjaliści zamierzają się uczyć	83
	Najpopularniejsze szkoły na pograniczu	84
	Korelaty wyboru szkoły	88
	Motywy wyboru szkoły ponadgimnazjalnej	89
	Źródła informacji o szkole	91
	Plany życiowe po ukończeniu szkoły ponadgimnazjalnej	92
	Poziom aspiracji edukacyjnych	94
	Preferowane uczelnie	97
	Najpopularniejsze kierunki studiów	100
Rozdział VII. Aspiracje edukacyjne maturzystów	103
	Plany życiowe	103
	Poziom aspiracji edukacyjnych	105
	Preferowane uczelnie	108
	Preferowane kierunki studiów	112
	Lokalizacja uczelni	115
	Motywy wyboru uczelni	117
	Przyczyny zakończenia edukacji	119
Rozdział VIII. Aspiracje zawodowe	121
	Preferowane miejsce pracy	121
	Aspiracje dochodowe	124
	Praca i zawód w opiniach gimnazjalistów	125
	Typy karier gimnazjalistów	127
	Praca i zawód w opiniach maturzystów	129
	Typ kariery maturzystów	132
Rozdział IX. Planowane miejsce zamieszkania	137
	Trajektorie emigracyjne młodzieży pogranicza	137
	Przyczyny emigracji	140
Rozdział X. Psychospołeczne aspekty młodzieży pogranicza	143
	Wartości młodzieży pogranicza	143
	Zadowolenie z życia młodzieży	147
	Wiara w sukces	149
	Religijność	151
Rozdział XI. Młodzież pogranicza a Internet	153
	Wstęp	153
	Dostęp do komputera i Internetu	156
	Cyfrowe kompetencje	158
	Cyfrowy podział	161
	Młodzież w Internecie	164
	Profil użytkownika Internetu	168
	Podsumowanie	170
Zakończenie	173
Bibliografia	177
Spis tabel	183
Spis wykresów	185