Dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej ADHD i ADD

• Druk: Kraków, 2010
• Autor: Barbara Irena Igniaciuk
• Wydawca: Impuls

          Na rynku mamy coraz więcej pozycji dotyczących pracy z dziećmi z ADHD, ale poniższe opracowanie tym się różni od innych, że traktuje młodego człowieka bardziej kompleksowo. Umożliwia dokonanie jego charakterystyki uwzględniając aspekty psychologiczne, zamiłowanie do różnych dziedzin życia i wskazuje na stan psychiczny danego dziecka.
          Publikacja napisana przystępnym językiem wzbogacona jest kilkunastoma tekstami z różnych dziedzin i własnych obserwacji. Teoria to nie wszystko, najważniejsza jest praktyka i Autorka pragnie się podzielić własnymi spostrzeżeniami wyniesionymi z pracy nauczycielskiej oraz terapeutycznej z dziećmi, młodzieżą, a także dorosłymi.
          Książka może okazać się pomocna dla przyszłych terapeutów, nauczycieli, pedagogów i rodziców oraz pomoże pogłębić wiedzę tym wszystkim, którzy pragną pomagać innym osobom.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-268-2
• ISBN druku: 978-83-7587-268-2
• Liczba stron: 118

Przedmowa	9
Podziękowania	13
Wstęp	15
Trudności w uczeniu się	21
	Identyfikacja problemu	22
	Geneza i dynamika zjawiska	24
	Znaczenie problemu	28
	Eksperymenty	30
	ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej	30
	W świecie ADD	35
Zastosowanie rysunku w psychoterapii	39
	Korzyści terapeutyczne z zastosowania rysunków	39
	Terapia kolorami	41
	Aromaterapia	45
	Rysunek jako wskaźnik dojrzałości poznawczej	47
	Metoda niedokończonych zdań	55
	Rozwiązanie problemu	61
	Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych	63
Kinezjologia Edukacyjna	73
	Propozycje niektórych ćwiczeń z Kinezjologii Edukacyjnej	74
	Narzędzia Kinezjologii	77
	Prognoza	83
	Plan zajęć terapeutycznych	85
	Scenariusz zajęć terapeutycznych dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową oraz z trudnościami w uczeniu się	89
Rodzaje terapii	95
	Jak unikać stresu	98
	Zasady budowania dobrych relacji z rodzicami	99
Zakończenie	103
Słowniczek	105
Spis ilustracji	107
Spis tabel	107
Bibliografia	109
Aneksy	113