Książka jest pokłosiem wykładów, które Autorka prowadziła na Wydziale Nauk Pedagogicznych UKSW. W tekstach przenikają się filozofia z pedagogiką. Ich wspólnącechą jest fi...więcej »
Publikacja, sygnowana nazwiskami naukowców reprezentujących rozmaite dziedziny humanistyki, powstała w związku z obchodzonym na całym świecie Rokiem Korczakowskim (2012). Obszerne, składając...więcej »
Inicjatywa cyklicznego publikowania prac w ramach serii „Twórczość i Edukacja” wyrosła z potrzeby stworzenia miejsca spotkania badaczy i praktyków zainteresowanych rozwija...więcej »
Publikacja Ochrona danych osobowych w szkole i przedszkolu ma na celu przedstawienie i wyjaśnienie praktycznych problemów związanych ze stosowaniem ustawy o ochronie danych osobowych dotyczą...więcej »
Książka ta ukazuje Wspólnotę Cenacolo (Wieczernik) i postać jej założycielki, siostry Elviry. Wspólnota, skupiająca osoby walczące z różnymi uzależnieniami, ma krótką hi...więcej »
Praca zbiorowa wpisująca się w szeroki kontekst współczesnej zmiany myślenia o edukacji, stanowiąca ważny i wartościowy przyczynek dyskusji nad problematyką edukacji małego dziecka. W zmiana...więcej »
Publikacja Szkoły Salezjańskie w Toruniu. Historia, edukacja i formacja religijna jest szczegółową refleksją nad działalnością edukacyjną placówek, które od ponad 15 lat wpisuj...więcej »
Więcej niż połowa polskich dzieci wykazuje się uzdolnieniami matematycznymi już w przedszkolu, ale po ośmiu miesiącach nauki w szkole już tylko co ósme dziecko przejawia wysokie uzdolnienia ...więcej »
Książka Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy. Rytuały oporu jako przejaw autoekspresji młodzieży jest solidnym, erudycyjnym, akademickim oraz bardzo dobrze ugruntowanym teoretycznie i empirycznie stud...więcej »
Start edukacyjny to początek poznawania siebie i świata, warunkujący jakość życia indywidualnego i wspólnotowego. Tom 8 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Przedszkole – przemi...więcej »
Wielowymiarowość współczesnego świata, pluralizm i relatywizm wartości, ekspansja kultury popularnej, zmieniający się model szkoły i edukacji to tylko niektóre z kwestii podjętych prz...więcej »
"Praca Andrzeja Smolarczyka jest bogata materiałowo, ujmuje problem szkoły powszechnej dla mniejszości narodowych na terenie województwa polskiego w okresie międzywojennym na dobrze zar...więcej »
Publikacja dotyczy fonolapsologii czytanek stopniowanych (graded readers) w nauce języka angielskiego jako obcego (EFL). Czytanki takie to oryginalne angielskie teksty o stopniowanym poziomie trudn...więcej »
Książka „Vademecum logopedyczne” w piątym wydaniu rozszerzonym przedstawia syndromowo-systemową koncepcję logopedii holistycznej w kształcie ekologicznym – jednocześnie wszechstro...więcej »
„Książka Barbary Ostafińskiej-Molik stanowi próbę egzemplifikacji teoretycznej, empirycznej i aplikacyjnej słabo eksplorowanego na gruncie polskiej pedagogiki mechanizmu autopercepcji ...więcej »
Pedagogika i konstrukcje tożsamości młodzieży w "kulturze kontroli" i "kulturze rozproszenia"Dystrybucja sukcesu edukacyjnego wśród kobiet i mężczyzn. Studium z ped...więcej »
ADHD jest coraz poważniejszym problemem nie tylko w przypadku dzieci, ale również osób dorosłych. Prowadzi się wiele badań mających na celu lepsze poznanie tego zaburzenia oraz opraco...więcej »
Książka zawiera informacje dotyczące istoty marzeń, ich źródeł, cech oraz powiązań z innymi pojęciami, takimi jak: fantazja, wyobraźnia, sny, aluzje, cele. Akcentuje bogactwo i różnor...więcej »
Książka „Mam dziecko w pierwszej klasie" jest przeznaczona dla rodziców, których dzieci rozpoczynają naukę w szkole. Jest poradnikiem, w którym rodzice pierwszoklasi...więcej »
Książka „Mam dziecko w drugiej klasie" jest przeznaczona dla rodziców, których dzieci uczęszczają do klasy drugiej szkoły podstawowej. Ma charakter poradnika, w któr...więcej »