O teorii i praktyce poradnictwa

• Druk: Warszawa, 2020
• Wydanie/Copyright: wyd. 1, 2011
• Autor: Alicja Kargulowa
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN
• Typ oprawy: miękka

Pierwszy polski podręcznik dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej, psychologii i socjologii przygotowujących się do pracy zawodowej w zakresie doradztwa i poradnictwa psychologicznego, rodzinnego, szkolnego lub zawodowego. Przydatny również dla specjalistów zawodowo zajmujących się poradnictwem, doradztwem lub terapią.

Książka:

wyjaśnia podstawy teoretyczne i najważniejsze pojęcia z zakresu poradnictwa i poradoznawstwa;
• przedstawia główne kierunki badań nad poradnictwem w ujęciu humanistycznym i społeczno-ekonomicznym;
• omawia metody i formy pomocy doradczej;
• prezentuje scenariusze działań współczesnych doradców;
• zawiera praktyczne przykłady rozwiązywania sytuacji problemowych;
• pokazuje złożoność praktyki poradniczej i jej wieloaspektowość.

W sierpniu 2005 roku profesor Alicja Kargulowa została uhonorowana za ten podręcznik indywidualną Nagrodą Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.

Opinie o książce:

Praca składa się z ośmiu klarownie i w sposób uzasadniony wyodrębnionych rozdziałów. Autorka konsekwentnie, zgodnie z tytułem książki przeplata teorię z praktyką, pisząc o poradoznawstwie (teoria) i poradnictwie (praktyka) w rozdziałach 1-3. W kolejnych rozdziałach, zgodnie z podtytułem, prezentuje odmiany poradoznawczego dyskursu: neopozystywistyczny, humanistyczny, krytyczny i postmodernisty. Treści poszczególnych rozdziałów są kompetentnie dobrane i podane, co oznacza, że Autorka pogodziła złożoność analizowanej materii z przystępnością języka.

(dr H. Solarczyk, Uniwersytet Mikołaja Kopernika)

Podjęte w publikacji kwestie zakotwiczają się z jednej strony w szeroko rozumianych zjawiskach i tendencjach kulturowych, z drugiej zaś - w problemach wiążących się z doświadczeniami i przeżyciami pojedynczych osób. [...] Zamieszczony na końcu książki Słownik przynosi objaśnienie używanych w niej pojęć i zwrotów.

(dr Grażyna Teusz, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

W pracy Autorka prezentuje szeroki przegląd zagadnień związanych z toczącym się współcześnie dyskursem poradoznawczym. Jest to niezaprzeczalnie jeden z plusów podręcznika. Teoretyczno-empiryczne ujęcie owego dyskursu doprowadza Autorkę do wypracowania autorskiego podejścia do wykorzystania w poradnictwie różnych opcji metodologicznych.

(dr A. Paszkowska-Rogacz, Uniwersytet Łódzki)

Przeczytałam książkę z ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem, mając na uwadze wszystkie problemy, z którymi spotykam się na co dzień jako psycholog i doradca zawodowy. Dla mnie jako nauczyciela akademickiego praca ta będzie nieocenioną pomocą w kształceniu młodych adeptów poradnictwa.Wypada mi zatem pogratulować Wydawnictwu trafnego wyboru Autora i tematyki książki, zwłaszcza, że moim zdaniem w naszej literaturze naukowej mamy ciągle zbyt mało pozycji dotyczących roli poradnictwa we współczesnym, ponowoczesnym świecie.

dr Anna Paszkowska-Rogacz, Uniwersytet Łódzki

Niewątpliwym atutem tej pozycji jest przedstawienie poradnictwa w szerokiej perspektywie oraz ukazanie sensu działań pomocowych i ich znaczenia dla ludzi, którzy pomocy potrzebują i z niej korzystają. Można bez wahania powiedzieć, że książka O teorii i praktyce poradnictwa jest jedyną aktualną pracą naukową, która konstruuje wiedzę poradoznawczą.

dr Violetta Drabik-Podgórna, Uniwersytet Wrocławski

Podręcznik akademicki Alicji Kargulowej prócz szerokiej podstawy myślowej i praktycznej orientacji w złożonych problemach teorii i praktyki poradnictwa, zbiera istotne pojęcia i kategorie omawianej problematyki w słownik, bogatą bibliografię i indeks rzeczowy. A każdy z rozdziałów książki kończy kafeteria pytań zachęcających do namysłu nad przedstawioną problematyką. W całości książka jest istotnie ważną pomocą w dydaktyce akademickiej i praktyce poradnianej.

dr hab. Ewa Rodziewicz, Uniwersytet Gdański

Najnowsza praca Alicji Kargulowej jest świeżym spojrzeniem na poradnictwo i poradoznawstwo. To niezwykle przydatna książka, która powinna znaleźć się w podręcznych bibliotekach osób pracujących z młodzieżą, dorosłymi czy rodziną w instytucjach oraz organizacjach służących pomocą człowiekowi w rozwiązywaniu kryzysów wynikających z dylematów życia w świecie wielości znaczeń, wyzwań i problemów.

dr Krzysztof Sawicki, Uniwersytet Białostocki

Podstawowym, choć z pewnością nie jedynym, atutem książki O teorii i praktyce poradnictwa Alicji Kargulowej jest głęboka analiza zagadnień poradnictwa zaprezentowana w formie odmian poradoznawczego dyskursu. Autorka przedstawia zarys historyczny rozwoju poradnictwa w Polsce, jego przemiany i zmieniające się potrzeby, wyjaśnia podstawy teoretyczne (zamieściła również słownik zawierający terminy związane przede wszystkim z poradnictwem i doradztwem).

dr Gertruda Wieczorek, Akademia Jana Długosza w Częstochowie

Szczególnie cenne jest pokazanie odmienności przedmiotu, celów, metody poradnictwa w poszczególnych teoriopoznawczych dyskursach, podkreślając względność dominujących w danym okresie poglądów i ocen. To zachęca do dyskusji nad aktualnością i możliwościami aplikacyjnymi prezentowanych modeli poradoznawstwa i poradnictwa.W ten sposób praca ta staje się, zgodnie z założeniem akademickiego podręcznika, kompetentnym źródłem wiedzy dla studentów i nauczycieli akademickich, jak i praktyków, którzy mogą za jej pomocą zinterpretować swoją działalność, co służy (nie tylko) akademickiej dyskusji.

dr Hanna Stolarczyk, Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Należy podkreślić wieloaspektową przydatność dydaktyczną podręcznika zarówno dla wykładowców jak i bezpośrednio dla studentów. Ze względu na wielowarstwową problematykę poradnictwa poszczególne rozdziały i części podręcznika stanowią cenną pomoc dydaktyczną dla różnych kierunków studiów z zakresu pedagogiki, psychologii czy socjologii, podejmujących problematykę różnych aspektów doradztwa, w tym pomocy w planowaniu kariery zawodowej.

dr Grażyna Tadeusiewicz, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi

• Kategorie:
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Seria: Podręczniki akademickie PWN
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Wychowanie, Resocjalizacja
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Dydaktyka
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki ekonomiczne »
  4. Zarządzanie zasobami ludzkimi (HR) »
  5. Kadry, Zarządzanie personelem
  1. Książki »
  2. Publikacje akademickie »
  3. Nauki społeczne »
  4. Psychologia, Psychoterapia »
  5. Relacje interpersonalne
  1. Książki »
  2. Publikacje PWN »
  3. Podręczniki akademickie »
  4. Nauki społeczne »
  5. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  6. Seria: Podręczniki akademickie PWN
  1. Książki »
  2. Publikacje specjalistyczne »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Seria: Podręczniki akademickie PWN
  1. Książki »
  2. Publikacje specjalistyczne »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Wychowanie, Resocjalizacja
  1. Książki »
  2. Publikacje specjalistyczne »
  3. Nauki społeczne »
  4. Pedagogika, Oświata i szkolnictwo »
  5. Dydaktyka
  1. Książki »
  2. Publikacje specjalistyczne »
  3. Nauki ekonomiczne »
  4. Zarządzanie zasobami ludzkimi (HR) »
  5. Kadry, Zarządzanie personelem
  1. Książki »
  2. Publikacje specjalistyczne »
  3. Nauki społeczne »
  4. Psychologia, Psychoterapia »
  5. Relacje interpersonalne
• Język wydania: polski
• ISBN: 9788301142247
• EAN: 978830114224706
• Liczba stron: 232
• Wymiary: 16.5x23.5cm
• Waga: 0.34kg

Pobierz spis treści»