Teorie emocji i motywacji

• Druk: Warszawa, 2007
• Autor: Henryk Gasiul
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UKSW

Opracowanie zawiera przegląd współczesnych sposobów analizy emocji i motywacji, w którym autor odwołuje się także do wcześniejszych interpretacji.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7072-423-8
• Liczba stron: 523

WSTĘP	15
CZĘŚĆ PIERWSZA – EMOCJE	17
	ROZDZIAŁ I. CZYM SĄ EMOCJE – U PODSTAW OKREŚLENIA PRZEDMIOTU ROZWAŻAŃ	19
		1. Problem rozumienia pojęcia emocji	19
		2. Emocje jako zjawiska o charakterze interakcyjnym	24
	ROZDZIAŁ II. ZRÓŻNICOWANIE EMOCJI I ICH WŁAŚCIWOŚCI	31
		1. Kategorie czy wymiary emocji	31
		2. Emocje pierwotne i wtórne	37
		3. Podstawowe kategorie i poziomy analizy emocji	45
		4. Właściwości i funkcje emocji	51
	ROZDZIAŁ III. PREDYSPOZYCJE I PROCESY EMOCJONALNE W INTERPRETACJI TEORII KLASYCZNYCH	62
		1. U źródeł kontrowersji – zmiany cielesne podstawą wzbudzania emocji	62
		2. Wzgórze jako struktura odpowiadająca za procesy emocjonalne – analizy W. Cannona	66
		3. Poznanie i ocena podstawą emocji	69
		4. Percepcyjno-motywacyjna teoria R. W. Leepera	75
		5. Ekspresja emocji jako podstawa adaptacji	76
		6. Podsumowanie: podstawowe modele emocji	78
	ROZDZIAŁ IV. POZIOM PREDYSPOZYCJI EMOCJONALNYCH – EMOCJE W PERSPEKTYWIE BIOLOGICZNEJ	81
		1. Układy struktur neuronalnych jako podstawa emocji	82
		2. neurofizjologiczne mechanizmy zróżnicowanych kategorii emocji	89
		3. neurofizjologiczne mechanizmy ekspresji emocji	95
		4. Mechanizmy neurofizjologiczne emocji i motywacji – znaczenie systemów pobudzania i hamowania	103
		Podsumowanie	111
	ROZDZIAŁ V. EKSPRESJA JAKO PODSTAWA DYSPOZYCJI I STANÓW EMOCJONALNYCH – EMOCJE W PERSPEKTYWIE OBSERWATORA	115
		1. Dowody na znaczenie ekspresji	115
		2. Podstawowe teorie ekspresywne	124
		3. Wielofunkcyjna rola ekspresji emocji w życiu człowieka – refleksje podsumowujące	130
	ROZDZIAŁ VI. PRÓBY ROZSTRZYGNIĘCIA DYLEMATU „POZNANIE – EMOCJE” – EMOCJE W PERSPEKTYWIE PODMIOTU	133
		1. Próba integracji peryferalnego i poznawczego modelu emocji w interpretacji S. Schachtera	134
		2. Próby wyjaśnienia relacji „poznanie – emocje” przez zróżnicowanie na poziomy, systemy i sposoby przetwarzania informacji	138
		3. Jednoczesność i nierozdzielność procesów poznawczych oraz emocji	151
		4. Poznawczo-motywacyjno-relacyjna teoria emocji R. Lazarusa	156
		Podsumowanie	164
	ROZDZIAŁ VII. WYMIAR DOŚWIADCZANIA I ŚWIADOMOŚCI JAKO DYSPOZYCJA I WYZNACZNIK PRZEBIEGU PROCESU EMOCJONALNEGO – EMOCJE W PERSPEKTYWIE PODMIOTU	166
		1. Mechanizmy tworzenia doświadczenia emocjonalnego – perceptualno-motoryczna teoria H. Leventhala	167
		2. Świadomość i doświadczanie emocji – perspektywa poznawcza	172
		3. Doświadczanie emocji w interpretacji fenomenologicznej	178
		4. Doświadczanie jako komponenta emocji – uwagi ogólne	181
	ROZDZIAŁ VIII. SOCJOKULTUROWE INTERPRETACJE EMOCJI – EMOCJE W PERSPEKTYWIE SPOŁECZNEJ	185
		1. Znaczenie kontekstu społeczno-kulturowego w kształtowaniu emocji	185
		2. Kultura jako podstawa rozwoju umysłowości i interpretacji emocji	187
		3. Społeczno-kulturowe teorie i modele interpretacji emocji	190
		4. Emocje a relacje społeczne – propozycja Th. Kempera	197
		5. Uwagi ogólne	199
	ROZDZIAŁ IX. O NIEKTÓRYCH SPOSOBACH BADANIA EMOCJI	201
		1. Możliwości pomiaru emocji – uwagi ogólne	201
		2. Sposoby pomiaru komponentu doświadczania i świadomości emocji	202
		3. Psychofizjologiczne wskaźniki emocji	212
		4. Behawioralne metody pomiaru emocji	216
CZĘŚĆ DRUGA – MOTYWACJA	219
	ROZDZIAŁ X. POJMOWANIE, KRYTERIA I SPOSOBY ANALIZY MOTYWACJI	221
		1. Pojęcie motywacji i jej cechy	221
		2. Źródła i rodzaje motywacji	224
		3. Analiza motywacji w kategoriach predyspozycji – dyspozycji – stanu – procesu	235
PREDYSPOZYCJE I DYSPOZYCJE JAKO WYZNACZNIKI STANÓW I PROCESÓW MOTYWACYJNYCH	239
	ROZDZIAŁ XI. OD INSTYNKTU DO POTRZEBY REALIZACJI SIEBIE SAMEGO	239
		1. Instynkty jako podstawa motywacji	239
		2. Popęd jako forma dyspozycji motywacyjnej	247
		3. Przywiązanie u podstaw rozwoju dyspozycji motywacyjnych – interpretacja J. Bowlby’ego	250
		4. Dążenie do realizacji siebie jako dyspozycja motywacyjna	255
		Podsumowanie	267
	ROZDZIAŁ XII. POTRZEBA AKTYWACJI I STYMULACJI JAKO DYSPOZYCJA MOTYWACYJNA  	269
    1. Poziom energetyczny wskaźnikiem emocji i motywacji  	270
    2. Analiza dążenia do optymalnego poziomu aktywacji  	271
    3. D. E. Berlyne’a próba modyfikacji teorii D. Hebba  	274
    4. Rola zapotrzebowanie na stymulację  	278
    5. Predyspozycje i dyspozycje do stymulacji  	282
      5.1. Temperament jako dyspozycja motywacyjna  	283
    6. Emocje a dążenie do stymulacji i aktywacji – teoria odwrócenia M. Aptera  	284
    Podsumowanie  	288
  ROZDZIAŁ XIII. DĄŻENIE DO RÓWNOWAGI jako PODSTAWA UAKTYWNIENIA STANÓW I PROCESÓW MOTYWACYJNYCH  	290
    1. Homeostaza jako wyznacznik stanu i procesu motywacji  	291
    2. Mechanizmy dążenia do równowagi poznawczej  	296
    3. Dążenie do równowagi emocjonalnej jako podstawa motywacji  	303
    4. Mechanizmy i rodzaje regulacji – na przykładzie dążenia do realizacji celów  	307
    5. Samoregulacja jako mechanizm dążenie do równowagi  	310
    Podsumowanie  	314
  ROZDZIAŁ XIV. ROZWÓJ DYSPOZYCJI MOTYWACYJNYCH – MECHANIZMY KSZTAŁTOWANIA MOTYWACJI WTÓRNEJ  	317
    1. Motywacja wtórna lub nabyta – tradycja behawioralna  	317
    2. Motywacja wtórna w interpretacji S. Freuda  	320
    3. Mechanizm autonomii funkcjonalnej  	321
    4. Kanalizacja jako podstawa motywacji wtórnej – interpretacja G. Murphy’ego  	322
    Podsumowanie  	324
MECHANIZMY WZBUDZANIA STANÓW I PROCESÓW MOTYWACYJNYCH  	325
  ROZDZIAŁ XV. INTERAKCJA MIĘDZY PREDYSPOZYCJAMI MOTYWACYJNYMI A AFEKTAMI JAKO PODSTAWA MOTYWACYJI  	325
    1. Prekursorzy teorii hedonistycznych i podnietowych  	325
    2. Hedonistyczna koncepcja motywacji P. Younga  	328
    3. Podnietowa teoria motywacji D. C. McClellanda  	331
    Podsumowanie  	341
  ROZDZIAŁ XVI. MECHANIZMY WZBUDZANIA MOTYWACJI – TEORIE „WARTOŚĆ – OCZEKIWANIE”  	342
    1. Teoria J. W. Atkinsona jako podstawa analizy motywacji w kategoriach „wartość – oczekiwanie”  	342
    2. Czynniki wzbudzające stan i proces motywacyjny – rola kompetencji i oczekiwania własnej skuteczności  	345
    3. Poziom lub mistrzostwo wykonania jako czynniki wyjaśniające dążenie do osiągnięć  	351
    4. Procesy atrybucji i ich uwarunkowania jako źródła motywacji  	352
    5. Wartościowanie i antycypacja jako samodzielne motywy  	357
    6. O wariantach teorii „wartość – oczekiwanie”  	360
    Podsumowanie  	363
  ROZDZIAŁ XVII. EMOCJE A DYSPOZYCJE I STANY MOTYWACYJNE  	365
    1. Emocje a popędy  	366
    2. Emocje jako czynniki wyznaczające stany motywacyjne  	372
    3. Uczucia moralne a motywacja  	376
    Podsumowanie  	381
  ROZDZIAŁ XVIII. FRUSTRACJE, KONFLIKTY, KRYZYSY JAKO STANY EMOCJONALNO-MOTYWACYJNE  	383
    1. Frustracja a motywacja  	383
    2. Konflikty motywacyjne  	385
    3. Kryzysy jako źródło motywacji  	387
    4. Mechanizmy obronne jako motywy  	393
KU FUNDAMENTALNYM ŹRÓDŁOM MOTYWACJI LUDZKIEJ  	400
  ROZDZIAŁ XIX. WARTOŚCI I ZNACZENIA JAKO PODSTAWA ROZWOJU DYSPOZYCJI MOTYWACYJNYCH. OD WARTOŚCI NARZUCANYCH KU WARTOŚCIOM WYBIERANYM  	400
    1. Potrzeby źródłem wartości  	402
    2. Mechanizmy nadawania znaczeń  	405
    3. Spójność wartości jako podstawowy motyw  	416
    4. Motywy jako następstwo utrwalenia wzorców uporządkowania społecznego – propozycja A. P. Fiske  	418
    5. „Ja” centrum i wyznacznikiem wartości  	423
    Podsumowanie  	426
  ROZDZIAŁ XX. „JA” FUNDAMENTEM I ŹRÓDŁEM MOTYWACJI LUDZKIEJ  	427
    1. Rola „ja” we wzbudzaniu motywacji – uwagi wstępne  	427
    2. Rodzaj interakcji jako podstawa angażowania i rozwoju „ja”  	429
    3. Potrzeba wartości siebie jako motyw  	436
    4. Stany uczuciowe związane z samym sobą jako źródła motywacji  	445
    Podsumowanie  	455
  ROZDZIAŁ XXI. O ŹRÓDŁACH PODMIOTOWOŚCI – OD MOTYWACJI EGOCENTRYCZNEJ KU SPEŁNIANIU SIEBIE JAKO OSOBY  	457
    1. Podmiot jako sprawca –wybrane sposoby analizy w psychologii  	459
    2. U źródeł motywacji egocentrycznej  	470
    3. Rozważania o możliwych mechanizmach zmiany charakteru motywacji  	473
    4. Atrybuty osoby jako predyspozycje motywacyjne  	477
    5. Dążenie do realizacji atrybutów osobowych jako cel rozwoju  	480
    Podsumowanie  	487
ZAKOŃCZENIE  	488
  ROZDZIAŁ XXII. ROZWÓJ EMOCJONALNY I ROZWÓJ W ZAKRESIE MOTYWACJI  	488
    1. Rozwój emocji i motywacji jako układ sprzężony z całościowym rozwojem psychicznym człowieka  	488
    2. Właściwości „ja” jako podstawa rozwoju emocji i motywacji  	493
    3. Specyfika rozwoju emocji i motywacji w różnych okresach życia  	497
    4. Ogólne zasady rozwoju emocji i motywacji – podsumowanie  	504
BIBLIOGRAFIA  	509