Terapia zajęciowa dzieci
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcej
oprawa miękka
78,00 zł
eBook
95,68 zł
Powiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| EAN | 9788320058260 |
|---|---|
| SKU | 100788879 |
| Liczba stron | 196 |
| Data wydania | 1 sty 2019 |
| multiformat | oprawa miękka |
| Wymiary | 16.5x23.5cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Aleksandra Kulis, Batorowicz Beata, Chrabota Urszula, Małgorzata Szmurło |
| Wydawca | PZWL Wydawnictwo Lekarskie |
| Producent odpowiedzialny | WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN SPÓŁKA AKCYJNA UL. GOTTLIEBA DAIMLERA 2 02-460 Warszawa PL dyrektywa@pwn.pl |
- Data wydania
- 1 sty 2019
- Oprawa
- miękka
- Autor/Redaktor
- Aleksandra Kulis, Batorowicz Beata, Chrabota Urszula, Małgorzata Szmurło
- Wydawca
- PZWL Wydawnictwo Lekarskie
Terapia zajęciowa dzieci
Terapia zajęciowa dzieci – kompleksowy przewodnik dla terapeutów
W obliczu rosnącej potrzeby wsparcia dzieci w ich rozwoju, książka Terapia zajęciowa dzieci stanowi nieocenione źródło wiedzy dla terapeutów zajęciowych, pedagogów oraz wszystkich zainteresowanych tematyką wsparcia dzieci w wieku rozwojowym. Publikacja, napisana przez zespół ekspertów, w tym Aleksandrę Kulis, Beatę Batorowicz, Urszulę Chrabotę oraz Małgorzatę Szmurło, oferuje szerokie spojrzenie na kwestie związane z terapią zajęciową.
Autorzy i ich wkład w nauki społeczne
Zespół autorski, w skład którego wchodzą Aleksandra Kulis, Beata Batorowicz, Urszula Chrabota oraz Małgorzata Szmurło, to doświadczeni praktycy w dziedzinie rehabilitacji i psychologii, którzy dzielą się swoją wiedzą oraz praktycznymi doświadczeniami. Ich publikacje akademickie z zakresu pedagogiki, nauk medycznych oraz terapii są cenione na rynku wydawniczym, a ich prace wzbogacają zasoby literatury branżowej.
Wartość merytoryczna książki
Książka Terapia zajęciowa dzieci kompleksowo przedstawia tematykę zajęciowości wśród najmłodszych, omawiając zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty pracy terapeuty. Publikacja koncentruje się na:
- niepełnosprawności wieku rozwojowego
- etapach rozwoju dziecka
- narzędziach oceny przydatnych w pracy terapeuty
W szczególności, książka omawia obszary interwencji terapeuty zajęciowego, w tym:
- kontrolę motoryczną
- umiejętności manualne
- integrację sensoryczną
- interakcje społeczne
- komunikację oraz zabawę
- umiejętności grafomotoryczne i pisanie
Każdy z tych obszarów jest szczegółowo opisany, co czyni podręcznik nieocenionym narzędziem dla specjalistów pracujących z dziećmi.
Przykłady interwencji terapeutycznych
Publikacja zawiera bogaty zbiór studiów przypadków, które ilustrują różnorodne metody interwencji terapeutycznej. Dzięki nim czytelnik zyskuje praktyczną wiedzę, która może być zastosowana w codziennej pracy z dziećmi. Terapia zajęciowa dzieci to nie tylko podręcznik, ale także inspiracja dla terapeutów, którzy pragną wdrażać nowoczesne i skuteczne metody pracy.
Zastosowanie w praktyce
Książka jest zgodna z obowiązującymi standardami szkolenia i pracy terapeuty zajęciowego w krajach Unii Europejskiej, co potwierdza jej wartość jako materiału edukacyjnego. Publikacje takie jak Terapia zajęciowa dzieci stanowią nieocenioną pomoc w kształceniu kadry specjalistów oraz w podnoszeniu jakości terapii dziecięcej.
Odkryj świat terapii zajęciowej i wspieraj rozwój dzieci dzięki kompleksowemu podejściu, jakie oferuje ta wyjątkowa książka.
Dodatki
Recenzje (0)
Ten produkt nie ma jeszcze żadnych recenzji
Możesz być pierwszą osobą, która podzieli się swoją opinią i pomoże innym w dokonaniu wyboru!
Odkryj inne ciekawe książki wydawnictwa PZWL, które mogą Cię zainteresować po lekturze 'Terapia zajęciowa dzieci'
Poznaj bogatą ofertę wydawnictwa PZWL, która uzupełni Twoją wiedzę z zakresu nauk medycznych i społecznych. Poniżej znajdziesz starannie wybrane publikacje, które poszerzą Twoje horyzonty.
Książka "Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej" autorstwa Matyldy Sierakowskiej i Ireny Wrońskiej to praktyczne wskazówki dotyczące promocji zdrowia oraz dydaktyki medycznej, niezbędne w codziennej pracy pielęgniarki. Znajdziesz tu gotowe programy edukacyjne, które można zaimplementować w pracy z pacjentami, zwłaszcza w kontekście chorób przewlekłych. Publikacja łączy wiedzę teoretyczną z praktyką, przygotowując do realizacji zadań dydaktycznych. Stanowi nieocenione źródło wiedzy dla studentów, absolwentów kierunków medycznych i społecznych oraz doświadczonych praktyków.
Publikacja Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym autorstwa Katarzyny Herdy-Płonki i Grażyny Krzemień stanowi doskonałą podstawę do autorefleksji nad własnym stylem nauczania i efektywniejszym przekazywaniem wiedzy. Książka zawiera praktyczne wskazówki dla nauczycieli akademickich, skierowana jest zarówno do doświadczonych, jak i początkujących pedagogów. Omawia wyzwania współczesnego szkolnictwa medycznego, znaczenie autorefleksji oraz doświadczenia nauczycieli i studentów, wpisując się w nurt literatury naukowej i popularnonaukowej.
Poradnik "Integracja sensoryczna na co dzień" przedstawia sposoby stymulowania układu nerwowego poprzez proste ćwiczenia i zabawy dla dzieci. Integracja sensoryczna to proces, w którym układ nerwowy odbiera, organizuje i interpretuje informacje z zmysłów. Zaburzenia tego procesu mogą prowadzić do problemów z rozwojem emocjonalnym, ruchowym, adaptacją do środowiska i nauką. Książka oferuje praktyczne rozwiązania dla rodziców i opiekunów.
Poradnik "ADHD/ADD. Jak pomóc dziecku ogarnąć chaos" autorstwa Carter Cheryl R. oferuje skuteczne sposoby na uporządkowanie dezorganizacji w życiu dzieci z ADHD i ADD. Jako terapeutka rodzinna, autorka dzieli się sprawdzonymi metodami wspierania najmłodszych, koncentrując się na typowych objawach dezorganizacji. Publikacja jest przeznaczona dla rodziców, nauczycieli, psychologów i pedagogów, pomagając w nauce systematycznej pracy, organizacji czasu i budowaniu relacji opartych na zrozumieniu i wsparciu.
Książka "Muzykoterapia w rehabilitacji i profilaktyce" autorstwa Aldony Gąsienicy-Szostak przedstawia rolę terapii muzycznej jako uzupełnienia kompleksowego usprawniania dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. Autorka proponuje innowacyjne podejście do rehabilitacji, w którym lekarz, rehabilitant, psycholog i muzykoterapeuta integrują swoje działania w ramach specjalistycznego leczenia. Publikacja ukazuje muzykoterapię jako ważny element rehabilitacji ogólnej.
Terapia zajęciowa dzieci