Nadmierna masa ciała — konteksty psychospołeczne i pedagogiczno-edukacyjne

Dziecko – język – tekst

"Średniowiecze Polskie i Powszechne". T. 5 (9)

Płeć - język - kultura

"Średniowiecze Polskie i Powszechne". T. 3 (7)

3

Chromatografia w badaniu książki zabytkowej

Badania jakościowe w naukach społecznych

Szkice metodologiczne

"Średniowiecze Polskie i Powszechne". T. 2 (6)

2

„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 2 (33): Edukacja wobec starości – tradycja i współczesność

33

"Chowanna" 2010, R. 53 (66), T. 2 (35): Psychologiczne uwarunkowania innowacyjności

35

„Chowanna” 2011, R. 54 (67), T. 1 (36): Twórczość – ekspresja – aktywność artystyczna w rozwoju dzieci i młodzieży

36

„Chowanna” 2010, R. 53 (66), T. 1 (34): Dzieciństwo – witraż bolesny

34

„Chowanna” 2011, R. 54 (67), T. 2 (37): Psychologia a prawo – płaszczyzny teoretyczne i aplikacyjne (związki i różnice)

37

„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 1 (40): W poszukiwaniu wyznaczników jakości życia

40

"Chowanna" 2009, R. 52 (65), Tom jubileuszowy: Modalne aspekty treści kształcenia

„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna

32

Od przesłanki do konkluzji

Polskie czasowniki wnioskowania

„Chowanna” 2012. Tom specjalny: Oblicza współczesnej psychologii. Pokłosie XXXIV Zjazdu Naukowego PTP

„Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

38

„Chowanna” 2012. R. 55(69). T. 2 (39): Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy

39